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1、 小班家长工作计划目标小班家长工作计划第一学期(15篇)小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇一 一、教师的自我介绍，班级概况分析 二、对小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容作分析 三、对新学期一些需要家长们协作的事宜提一些要求 一、教师自我介绍和班级孩子概况分析 1、教师自我介绍 2、孩子入园以来的总体状况： 优势表现：(表扬不同孩子的不同优点) 弱势表现：(让家长熟悉到孩子的弱势存在的因素，并取得家长们在于我们教育观点上的协作) 二、小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容分析 1、入园，晨间接待： 2、角色嬉戏： 3、点心： 4、教学活动 5、自由活动： 6、运动： 7、自由活动：
2、 8、进餐： 9、饭后漫步： 10、午睡： 11、起床、吃点心： 12、生活活动： 13、离园： 三、新学期家长需要协作的方面 1、每天帮孩子带一块洁净的手帕在身上，每周为孩子剪指甲一次 2、在孩子的书包里放入一些换洗的衣服，以便孩子更换。 3、鼓舞幼儿坚持上幼儿园，培育幼儿按时到园的良好习惯，学校生活的连接从小班开头抓起。 4、家里有事或孩子生病等不来园的请家长做到提前电话请假。 5、每天坚持持接送卡接送孩子，共同保证孩子的安全。 6、多关怀“家长园地”、常常去看一看近期我们的教学内容等。 7、家园联系册：每月教师为孩子们填写手册，周五发回家，家进步行填写，周一带入园 8、在家引导幼儿自己进
3、餐、如厕、穿脱鞋子、裤子，增加自理力量。 9、放学后不带孩子在园内长时间玩耍，共同保证孩子的安全。 从小班开头，我们将要共同生活，我们肯定尽心尽职，努力照看，琢步引导，培育进展孩子。可能有时会由于某种疏忽，会做的不周全，导致孩子受到了一点损害(摔交、同伴欺侮)，在这里我们也向大家表示歉意，同时也盼望得到你们的.谅解，理解以及帮助。特殊是让孩子尽快学会与同伴相处。 下面是我们教师的几点意见，仅供参考： (1) 在家教育孩子与同伴共享玩具、图书、食品。 (2) 发觉孩子欺侮了别人，回家要赐予正确的引导教育。 (3) 当孩子给别人欺侮了以后，父母先不要怒形于色，要安静地问明事发的缘由，经过，分析孩子
4、的对与错，最终可教给孩子一些自我爱护的技巧和力量。 (4) 一旦发生了纠纷，盼望双方家长都能高姿势地对待。我信任以孩子为媒，我们的家长也将会组成一个和谐的团体 4、 总之，我们教师和家长在目标上是全都的，一切为了孩子，让我们在今后的合作中，相互信任，相互支持，为了他们更全面的进展而共同努力。 各位家长有什么建议、想法或困惑可以提出来，我们大家来商讨一下。信任在座的各位家长，在育儿方面都有自己的一些阅历和方法，借着今日这个时机，大家不防畅所欲言，相互沟通切磋一下! 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇二 1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么
5、样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育状况。准时有效的沟通，避开不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应当架一座无障碍的”桥梁。(为了使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高，教师和家长应当积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。准时订正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿进展。 3、教育教学中，争取家长的支持和协作。在我们的教育工作中，有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的，比方：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预
6、备一些物品的，等等。协作的家长，能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能准时关注到特别幼儿(体弱幼儿等)。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。 二月份： 1、向家长们了解幼儿在家里的一些状况，以便更好地开展工作; 2、向家长发放宣传资料春季预防传染病。 三月份： 和家长一起开展三八节的活动;鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。 四月份： 1、春游前，提示家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓舞幼儿在游玩中自己走，能文明出游。 2、安全教育。提示
7、家长利用生活中各环节向幼儿进展安全教育。 五月份： 1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的变化与成长。 2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办?“绽开争论与沟通。 六月份： 1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。 2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。 七月份： 1、发放幼儿测评表。 2、发放暑假安全留意事项。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇三 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重.公平.合作的原则，争取家长的理解.支持和主动参加，并积极支持.帮忙家长提高教育
8、力量。”通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和教师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上.自理力量上.学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮忙。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭教育水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。 1.通过沟通，家访,了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到 心中有数，为家园共育打好根底。 2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座
9、，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的.学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进家园之间的情感沟通。 1.有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2.开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿状况以及与教师进展沟通。 3.办好家长园地向家
10、长宣传科学育儿的学问。 4.召开家长会，加强家园的联系。 5.进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 6.向家长宣传春季育儿的保健学问。 7.开展庆“劳动节”，庆 “儿童节”等各种丰富多彩的活动。 8.征求家长意见，做好反应工作。 三月份： 1.制定班级家长工作规划。 2.结合三八妇女节教育幼儿爱妈妈的情怀。 3.结合植树节开展“亲子植树”活动。 4.向家长发放宣传资料春季预防传染病。 5.召开新学期家长会。 四月份： 1.更换家园联系栏，让家长了解和宣传保教学问。 2.结合春天到主题，开展系列亲子活动。 3.鼓舞家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。 4.进行家长半日
11、开放活动。 5.请家长协作进展幼儿成长档案册资料的收集和完善工作。 五月份： 1.鼓舞幼儿与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的重要性。 2.组织幼儿庆祝“五一” 3.安全教育。 六月份： 1.开展“六一亲子”活动，增进亲子感情。 2.结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。 3.发放家长调查问卷。撰写家长总结。 4.发放幼儿素养报告书。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇四 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，准时了解家长的需要，想
12、家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家
13、长的”需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 1通过沟通，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问，家长询问活动等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 小班家长工作规划目标 小班家长工
14、作规划第一学期篇五 1利用一切有利条件与家进步行沟通以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的”家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放家园联系手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动，家园共同参加活动，增进了家园之间
15、的情感沟通。 1通过与家长的准时沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3向家长宣传春季育儿的保健学问，让家长了解预防疾病的学问。 4开展庆“三八妇女节”，“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。 5用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的进展状况，实现同步教育，促进幼儿进展。 6征求家长意见，做好反应工作。 7教师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴关系。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇六 （一）、优势： 1、各类常规性家长工作开展有序
16、，教师对家长工作有足够的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展，教师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。 3、能采纳多种途径与家进步行沟通与沟通。 （二）、存在问题 1、加强“xx家园app”的使用率，让xx家园成为家园沟通的主要平台。 2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。 立足本园实际，以36岁儿童学习与进展指南、上海市学前教育课程指南为依据，幼儿园五年进展规划为目标，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参加。并积极支持、帮忙家长提高家庭教育力量。积极探究36岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化效劳家长、效劳幼儿的质量，促进幼儿园整体
17、效劳水平的提高。增加家长对幼儿园的”信任感；提高家长对幼儿关怀的程度；强化家长教育动机；提高家教素养和家教质量。全面提高教职员工的根本素养，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。 二、工作目标： 1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。 2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。 （一）、学期专题工作 开展“欢乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。 （二）、日常指导 1、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进教师和家长的有效沟通。 3、以“欢乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层面开展
18、家园大争论，提高家长的家庭教育素养。 4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，把握每个幼儿的身体安康状况。 5、按时完成“xx家园”的更新，正确使用，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作用。 6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和协作学校在传染病期间各项工作的开展。 7、加强36岁儿童学习与进展指南的学习与研讨，初步让家长了解指南的相关内容。 （三）、家委会工作 1、定期召开家委会，了解幼儿园教师与生活教师之间“三位一体”的实施，虚心听取家长建议。 2、结合幼儿园膳管会，进展菜谱的制定与沟通，听取教师与家长的建议。 2、加强家长平安志愿者护校队的治理，帮助幼儿园
19、做好园内园外的安全工作。 （四）、亲子实践教育 1、制作家园直通车亲子小报，鼓舞家长围绕“欢乐半小时”共享家庭开展欢乐表演的乐趣，踊跃投稿。 2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，细心设计亲子学习、亲子互动、亲子嬉戏等活动，制造家园同乐的时机。 3、开展不同形式的“家进步课堂”活动，有效挖掘家长资源。 4、鼓舞家长和孩子一起，共同参加班级主题的开展。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇七 家长方面：经过一学期的相处，我们小3班的家长们已经和我们三位教师熟识了，我们对家长的了解也多了不少，家长们对孩子在幼儿园的状况也比拟关注，所以经常能够利用各种通讯方式和我们教师保持联系
20、、沟通。同时，我们也发觉了小局部孩子的爸爸妈妈和我们的沟通比拟少，甚至几乎没有沟通，孩子的全部事情都交给了爷爷奶奶。另外，也有一局部家长不能标准、仔细填写孩子的“成长欢乐”，对于幼儿园的大活动，参加的积极性也不够。在和爸爸妈妈沟通的过程中，我们也感受到了爸爸妈妈在培育孩子自理力量便利比拟困惑。 幼儿方面： 一个学期后，孩子们已经慢慢适应了幼儿园的一日作息时间、流程和内容。本学期，我们班转进3名幼儿，2男1女，同时也有2名幼儿转学，所以我们班现在是15名男孩，11名女孩子。对于新生的适应幼儿园生活，我们将在开学初作为重点内容进展关注。相较于女孩子，我们班淘气的男孩子的比拟多，经常成为我们教师的关
21、注意点。另外局部幼儿的表达表现欲望很弱，集体活动中几乎可以一声不愿。 1、和新生家长一起帮忙孩子适应幼儿园的一日活动，并且能够引导他们和同伴融洽相处。 2、和家长一起帮忙淘气的男孩子树立肯定的集体生活规章意识和自制力。 3、发挥班级家委会的领头作用，让其他爸爸妈妈也能够积极参幼儿园活动。 4、利用多种联系方式准时和家长沟通孩子的近况。 1、成立“共性男孩”小组，让这些淘气男孩子的爸爸妈妈可以一起争论自己的孩子身上的一些状况，在教师的指导下能够相互吸取阅历，帮忙幼儿建立肯定的自制力、心情掌握力量、规章意识等。 2、更加深入、明确、细致得让家委会的家长发挥其特长，让他们身上的闪光点被其他爸爸妈妈学
22、习，同时能够积极参加幼儿园的活动。 3、发挥结对互帮互助的力气，让开朗爱表现的幼儿和内敛的幼儿能够多相处，两方父母也能够保持通讯联系。 1、召开新学期班级家委会会议，明细本学期的工作目标和内容，完成任务认领的.过程。 2、开展优秀“幼儿成长档案”的展现活动，让爸爸妈妈们能够仔细、有效得填写“幼儿成长档案” 3、组织家长们倾听家长学校关于“培育幼儿自理力量和劳动习惯”的培训讲座。 4、开展班级“家长结对效劳”活动，让爸爸妈妈之间相互吸取教育阅历，加强家长们们之间的互动性。 5、鼓舞家长积极参加“家长半日活动”，并且重点帮忙家长解读“家长观看记录表”的填写。 6、鼓舞家长能够积极参加“亲子社会实践
23、”活动。 7、鼓舞爸爸妈妈多观看幼儿，并且能够积极参加幼儿园的家长征文“宝宝的变化”。 8、连续发挥多渠道的家长沟通沟通平台，如“微信”、“飞信”、“幼儿成长档案”、“来园、离园”、“家长会”、“家委会活动”、“亲子活动”等，并且让沟通不只是局限于教师和家长，家长和家长之间也能够相互沟通育儿阅历。 二、三月份 亲子社会实践活动（春游） 班级“幼儿成长档案”评比 “庆元宵、庆三八”活动 召开班级家委会会议 四月份 家长学校：“培育幼儿自理力量和劳动习惯” 艺术节活动：亲子手工 召开班级纪委会活动 五月份 开放家长半日活动 社会实践活动：参观草莓基地 家长参加班级网页评比活动 六月份 家长征文活动
24、“宝宝的变化” 家长满足度测评、家长问卷调查 完成盐仓早教活动指导方案集 在我们两位教师的有序安排下，我们班的家长在各类亲子活动中还是比拟协作的。本学期去海洋水族馆的社会实践活动，亲子参加率很高，家长半日活动更是全班家长到齐，可见我们的家长只要理解幼儿园的活动是为了孩子，一般都能够积极协作。 我们也利用了多种平台和爸爸妈妈们进展有效、准时、互动性强的沟通，比方宝宝成长欢乐，点滴文字联系了爸爸妈妈和教师对孩子们成长脚印的谱写；如家长微信群，便利家长联系教师的同时，也便利了家长之间的相互沟通；另外，利用飞信发通知，让手机不能上网的爸爸妈妈也能够准时了解各类通知，以及孩子最近学习的儿歌、故事等；针对
25、爷爷奶奶们，我们也会利用来园时间和离园时间和他们进展个别沟通。这样多方位的家园联系方式让我们和家长之间真正建立了“全方位、无死角”的沟通平台。 这学期，我也特殊感谢局部幼儿的爷爷奶奶，他们对于幼儿园活动的支持和帮忙，一点也不亚于爸爸妈妈，甚至细致度让我们教师都值得学习。比方元宵节的时候，志愿者奶奶们来教孩子们做小汤圆，细致的奶奶都带着围裙，袖套参与，并且细心帮忙每个孩子，并且没有消失包办代替的现象，真正帮助孩子们搓汤圆；我们去草莓园基地参观各类蔬果的时候，我们班计佳滢外公也让我特别鄙视，帮忙我们教师引导幼儿排队上车的时候，真正做到安全第一，并且关注每个孩子，而不是只管自己家的宝宝，甚至还在下车
26、的时候提示我们教师把孩子们脱下的衣服放回车上，那么参观途中就不会成为负担，心思细腻负责的一位外公，让我们两位教师印象深刻。 就快和家长们相处一年了，有些一开头和我们教师步调不全都的家长，慢慢感受到了我们教师的真诚，并协作我们的工作。比方，我们班顾浩洋的妈妈一开头总觉得我们教师针对他们家孩子。由于我们对孩子行为标准的要求，使得顾浩洋有些叛逆，但是这学期，孩子开头适应了，和小朋友之间和谐相处了，参与各种活动的积极性高了。在家长参与了半日活动后，主动找教师谈话，表示我们的工作她确定了，孩子真的是变了。我信任我们在家长工作方面只要秉持着“日久见人心”的态度，和家长之间的信任彩虹自然会消失。 固然，我们
27、也发觉了一些家长工作中的缺乏之处。比方祖辈带的孩子，经常在卫生习惯、安全隐患、学习习惯等方面的培育薄弱，我盼望在下学期的工作中，开展一些适合爷爷奶奶的讲座，提升祖辈的教育理念。另外，班级家委会的带头作用和结对互助的作用还不够突出，需要进步努力。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇八 本班幼儿家长有2/3是老人接送，沟通欠缺，父母平常工作较忙，自己照看孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关怀、了解得不够，对班级工作不够支持、协作的不够积极、主动。因此本学期我们会利用家园网、微信等渠道多与父母加强沟通。下面是中班家长工作规划，欢送阅读参考。中班家长工作规划 家长工作是幼儿园工作的重要
28、组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代教师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到教师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的治理、整理物品。在
29、劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与教师、同伴共同劳动的欢乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高快乐兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全
30、放在首位，树立安全意识。 九月份： 1、新生及个别幼儿家访工作。 2、接待新生及家长来园，熟识环境。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查。 4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。 5、填写成长纪念册 十月份： 1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参加争论审定幼儿园的一些工作规划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。 2、填写成长纪念册 十一月份： 1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，激发幼儿喜爱大自然的感情。 2、家长询问接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的状况以及对带班教师工作的看法及一起探讨如
31、何教育好孩子的方法等)。 3、填写成长纪念册 十二、一月份： 1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。 2、填写成长纪念册中班家长工作规划 经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。许多孩子在行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、数学方面、绘画方面、动作进展方面等都在家长的积极协作下都取得了比拟明显的、可喜的进步。 但也发觉有些幼儿上课留意力不集中，简单走神，不爱动脑。还有局部幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会表达在嬉戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作力量较差，不爱动手、懒得动手，这常常
32、表达在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂色。幼儿的常规意识也还需进一步加强。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强和培育。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇九 根本状况分析： 草莓班有一局部幼儿已经上过半年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解，但是大局部幼儿都是新生，其家长和孩子一样，对幼儿园比拟生疏，对幼儿园教育活动特征很不了解。同时这些家长都很年轻，育儿阅历缺乏，但由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育重量很重，溺爱孩子
33、的现象比拟严峻，对孩子的一切都包办代替。在全部的家长中，存在着很大的差异性。 工作要求： 一家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。 二引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 三引导幼儿家长积极协作幼儿园的”工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的 教育工作。 针对措施： 1、创设家园热线电话。充分发挥现代化通讯设施，利用室内的电话，让家长有事准时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子。以电话为桥梁，家园准时沟通。 2、开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，每月细心设计一份家园板报，向家长宣传正确的育儿阅历和方法，
34、准时的反映幼儿园的教育教学活动。 3、组织家长联络会议。坚持开展好每月一次的家长联络会议，准时了解家长们的愿望、要求。 4、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5、组织开展亲子活动。在庆祝元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇十 家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位教师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度
35、的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作规划，为家园共育奠定有利的根底。 l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。 1. 学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自己与班级的状况，介绍本学期的规划，评比出家长委员会成员。 2. 每月中旬开展89位家长的家长分会，分三次在进展。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和教师都能充分的反映状况，发表意见。 3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、教师的状况
36、，提出班级存在的问题。教师则针对家长提出的问题准时回应，做好解答、处理等工作。 4. 学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进展改革和处理。 l 通过家长自荐和教师推举的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间讨论一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程效劳，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参加性、主动性、制造性和互动性。 l 组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓舞家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到教师处，与其他家长共享。 l 鼓舞家
37、长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与教师及其他家长共同探讨。 充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。 1. 每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。 2. 通过幼儿园网络，建立班级争论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期绽开在线争论活动或小型会议。 3. 通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长准时收到园内信息，又能节约人力物力资源。 4. 组织家长学习通过网络查找教育孩子的各种资源，鼓舞家长将找到的优秀内容通过网络准时反应给教师，再由教师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。 5. 自
38、己设计并创立“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。 l 期末仔细做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集意见，为下学期的家长工作的开展奠定良好的根底。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇十一 随着社会的不断进步，经济的迅猛进展，人们越来越清楚的熟悉到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心安康和谐进展。 我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，
39、16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方幼儿园，宝宝们由哭闹变宁静，从生疏到熟识，慢慢的开头喜爱上幼儿园。在生活自理力量方面很多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上处处都是米粒，个别宝宝需要教师提示催促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜；午睡时哭闹的.宝宝有很多，依靠性很强，不情愿自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要教师在旁边照看；大小便临时还能自理； 通过一段时间的观看和了解，发觉每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培育宝宝的生活自理力量为重点，进展这方面的讨论和指导。 家庭是孩子们安康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所
40、以我们教师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章，。又通过向家长介绍、展现半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的时机。教育方法要全都，家长要不断承受新事物，不断更新观念、更新学问，以身作则，多与孩子沟通、沟通、帮忙， 了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理力量。因此，我们教师也要准时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子欢乐的成长。 1、 1、仔细认真观看孩子，教师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。 2、 开展“家长学校”活动，并开设有关生活自
41、理力量培育方面的专题讲座。 3、 向家长展现好家园半日活动。 4、 每周五为家长接待日，进展个别询问。 5、 组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。 6、 利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的阅历文章。 7、 向家长展现半日活动，让家长了解孩子在 幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比拟孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。 8、 利用随访、电话等途径亲密与家长联系。催促家长在家要多给孩子练习的时机，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇十二 优点: 1.各种常规的家长工作有条不紊的进展着，教师们对家长工作足够重视。
42、2.教师可以对幼儿园各种家庭活动的开展实行积极的态度，活动的质量和效率受到家长的好评。 3、可以用多种方式与父母沟通。 现存问题 1.加强“家庭app”的使用率，让家庭成为家庭沟通的主要平台。 2.专家领导并加强对父母科学育儿的指导。 立足幼儿园实际，以3-6岁儿童学习进展指南和上海市学前教育课程指南为依据，针对幼儿园五年进展规划，遵循敬重、公平、合作的”原则，争取家长的理解、支持和积极参加。并积极支持和帮忙家长提高家庭教育力量。积极探究3-6岁儿童辅导的有效方式和形式，促进幼儿园水平的提高；加强效劳家长和儿童的质量，促进幼儿园整体效劳水平的提高。增加家长对幼儿园的信任；改善父母对孩子的照看；
43、加强家长的教育动机；提高导师素养和导师素养。全面提高教职工根本素养，真正为社会、为父母、为孩子效劳。 1、结合课程设置，开展有效的社区活动，进一步加强和拓展家庭和社区活动的形式和内容。 2.形成家庭网络互动，拓展家庭沟通方式。 1、学期工程工作 2.开展“欢乐半小时”家庭亲子表演活动和争论。 小班家长工作规划目标 小班家长工作规划第一学期篇十三 随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的效劳、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的
44、教育过程中来。本学期，我班以幼儿园纲要幼儿园园务规划为指导思想，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量。 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、引导家长以正确的.教养方式来孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 3、引导家长积极协作园的工作，发挥家长的资源，依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展工作。 1、开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，每月细心设计一份家园板报，向家长宣传正确的育儿阅历和方法，准时的