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1、2021小学集体备课计划（20212022学年度第一学期）【指导思想】全面落实XX市初中小学教学工作指导意见精神和以 XX市教育工作会议精神为指导,以普教工作要点和XX镇中 心小学教学计划为依据,以提升教学质量为基础,在“本真 教育”办学理念引领下,进步加强集体备课管理,帮助教 师深入领会新课程理念和课程标准要求,准确理解、把握教 材内容,提高驾驭教材的能力,更是加强各学科课堂教学结 构的研究,使全体教师掌握各学科课堂教学基本要求,不断 提升课堂教学水平,特制定本学期集体备课计划。【工作目标】、围绕校本研修主题:“有效落实教学目标,打造本 真课堂教学”,落实“以人为本,知行求真”办学理念;二、
2、发挥集体智慧,实现资源共享,提高教师教学能力, 促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率;三、以备促研,以研促教,合作交流,扎实课堂教学, 全面提升教学质量；四、以学生为本,着眼于学生的终身发展,分析学情, 挖掘学生的学习潜能,提高学生的素养。【内容措施】:、成立领导小组,明确分,制定计划。1 .加强备课组建设。根据学校实际,建立相应的集体备课制度,通过制度的建设, 强化工作落实,学校成立以教学副校长为组长,分管学科主 任、教研组长（备课组长）任成员,负责集体备课的领导及 研究工作。语、数分别分为低、高年级教研（备课）组、英 语教研（备课）组和科任三个大教研（备课）组,学校共设 8个教
3、研（备课）组。领导小组明确职责和分工,教导处三 位学科负责人落实开展好工作。2 .制定切实可行集体备课计划。召开集体备课组教师会,学习学校相关教学、教研、集备 作计划,各备课组根据学校的相关计划制定本组的集备工作 计划,根据教研主题积极开展集体备课工作,重视平时的资 料建设工作,努力使集备活动系列化、专题化。二、有效开展集备活动,以备促研,提高课堂教学质量。1 .根据集体备课流程和内容,各组开展工作。集体备课的流程:（1）提前一周,针对集中的教学问题或一 节课的教学设计,确定研究内容和主题;（2）确定主备人和 参与人;（3）组员分头学习和实践,即分头准备;（4）集备、 研讨;（5）达成共识;（
4、6）分头落实;（7）反思矫正。集体备课的内容:学校集体确定的主题和各教研（备课）组 自确定的主题相结合。2 .在备课组长带领下,各组扎实开展工作。（1）时间:每周三下午各教研（备课）组长分别组织一次集 体备课（2）地点:各科室备课要求:a.学校要求:开学前,各备课组教师学习课程标准、学 业质量评价标准,通读全册教材,把握教材的知识结构, 明确各单元教学重点及地位,确定各单元的教学目标与内容, 把握教材的结构、目标、重点、难点,制定学期学科教学进 度计划。b.备课组要求：个人初备集体研讨修正教案课 后交流与反思。个人初备:个人初备时,做好五备:备课标、备教材、备教 法、备学生、备教学流程。一定要
5、认真学习和研究课程标准、 教材、教师用书以及其他相关材料;分析教学的重点、难点 和关键,提出具体的教学目标。同时教师还要深入了解学生, 研究学生的智力因素（知识水平、能力水平）,又要研究学生 的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）以便有的放矢的进行 教学,还要按照教学流程提出独创性的设计方案,以便资源 共享。集体研讨:教师在集体备课时,备课组长安排好备课内容和 中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课 都有目的性、针对性、实效性。集体备课时,老师们也可以 讨论下周上课内容中的重点、难点、注意点及学生容易出错 的地方、教学策略等等。求做到三个统:即统其教学 进度;统其教学重点难点;统阶
6、段测试（练习）。修正教案:教师在三个“统”的基础上,根据各自的 知识储备、个人素养、专业知识和创新能力,对教案进行修 正,以便具有更强的针对性。以“有效落实教学目标,打造 本真课堂教学”为目的,研讨的教师和同年级同学科老师上 课,让学生自主探索、感悟、体验,平等地对话与交流,回 归到“本真学习”。反思和交流:课后对自己的教学工作进行及时反思,自我监 督,回顾得失,积累经验,不断改进自己的教学,提高课堂 教学质量。三、保障落实,及时搜集资料,做好总结。1 .负责领导积极参与,定期检查。2 .注重活动资料的收集与整理。3 .做好期末总结工作。四、周活动安排第1周:制定计划;学习课标和学业质量标准,解读课标, 通览教材;备好开学第一课;第2周：各组围绕作业布置开展集体备课;第3周：各组围绕教研主题按计划开展集体备课;第4周：针对领导推门听课后反馈的意见进行交流;第5周:各组教研活动后反思交流;第6周:英语组说课活动;第7-8周:各组围绕教研主题按计划开展集体备课;第9周：数学组说课活动;第10T1周:各组围绕教研主题按计划开展集体备课;第12周：语文组说课活动;第13周:科任组说课活动;第1475周：各组围绕教研主题按计划开展集体备课;第16周：围绕“搞好期末复习”这主题,开展集体备课。