健康活动方案范文3篇.docx

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1、健康活动方案范文3篇健康习惯校内行活动支配表时间活动内容主持三月各班学习诵读新三经新三经立大志教化新三经惜时间教化新三经感恩师教化班任低年组中年组高年组四月 低年级组整理书包、叠衣服竞赛 中年级组拔河竞赛 高年级组读书演讲竞赛主任五月学生收集废纸兑换作业本活动“阳光少年”评比活动校长六月庆祝“六一儿童节”联欢会学生小制作竞赛主任班任中学年心理健康教化月活动方案健康活动方案范文(2) | 返回书目中学心理健康教化月活动方案一、指导思想良好的心理素养是一个人全面素养中的重要组成部分。心理健康教化是提中学小学生心理素养的教化。开展心理健康教化,既是学生健康成长的须要,也是推动素养教化的必定要求。为了

2、进一步推动我校心理健康教化工作,培育学生乐观、向上的心理品质,营造“平安、绿色、文明、和谐”的校内文化,现结合学校实际,制定我校第一届“心理健康教化月”实施方案。二、活动主题“阳光心态,欢乐成长”三、活动时间xx年11月1日至11月30日四、组织领导成立xx中学“心理健康月”领导小组组 长:林副组长:吴成 员:全体行政 学校专兼职心理老师 班主任 团委会 学生会五、主要活动内容1、进行主题宣扬;2、出版心理小报;3、组织主题班会观摩;4、实行校际辩论赛;5、举办县级校内心理情景剧演出观摩;6、开展师生心理测评。六、详细措施1、活动宣扬:11月3日升旗仪式,学校实行“阳光心态,欢乐成长”心理教化

3、月启动仪式,对活动进行宣扬。通过张贴横幅,校门口led公告、广播宣扬等形式营造活动氛围。2、由李xx老师开设一堂以“阳光心态欢乐成长”为主题的心理班会课,组织全体班主任观摩,并做好相关资料收集。3、各班在心理辅导老师的指导下,举荐人选,组织剧本,开展校内心理情景剧演出竞赛,为县级观摩做打算。(另见详案)4、参与校际辩论赛。县教化局将组织进行 “生育关怀青春健康教化进校内”主题辩论赛。为做好该项工作,预先在高一、高二年段开展“男生更须要关怀还是女生更须要关怀”的主题辩论赛。同时,选拔代表学校、参与县级竞赛的辩手。5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教化讲座。6、专兼职心理老师

4、做好心育中心“成长加油站”的日常工作,通过多渠道(面询、热线电话、心语信箱、qq在线)进行询问活动,做好询问记录工作,对典型个案进行教研沟通。7、举荐学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟华蜜,共享欢乐的文章,将优秀文章通过校内广播共享。8、组织全校师生进行心理测评。借助填写中小学生心理健康状态诊断量表(mht)、问卷调查等形式,开展心理测评,初步建立我校xx学年学生心理档案和老师心理健康档案。9、回顾本月活动状况,做好活动总结,整理相关活动资料,对获奖个人、班级进行表彰。xx省xx中学xx年10月28日商场节日制造:欢乐健康周活动方案健康活动方案范文(3) | 返回书目一、活动思路:借“店庆”

5、这个机会,一方面拉近与相关人群的距离,回报人群一年来对华商店的支持;另一方面,通过回报活动,制作更多的实惠,满意顾客的须要,从而提升华商店的销售业绩。二、活动内容:与知名保健品品牌进行联合促销。通过发邀请函的方式,邀请各社区的老年人进行参与活动,各供应商在选定的地方进行健康讲座、询问、检查活动。来参与的挚友将有礼品赠送。活动现场进行保健品的特卖(要求参与的品牌,赠品力度加大,有效地利用这次机会),并推出购保健品类满88元,即可凭小票报销来回车费4元。三、活动时间:.12.18-24(一周)四、活动形式:1、 确定保健品厂商进行现场的讲座、询问、体检、文艺节目(越剧)等义务活动。(要求:至少每天

6、有一家的义务活动)2、 保健商品(保健滋补品、保健仪器类、保健食品类)进行现场特卖。(特卖力度:价格最低,加强赠品力度)五、分工及进度支配:谈判工作:l供应“义务活动”的供应商确定(宣扬的供应商必需供应当天来参与活动的顾客的礼品,每天-5000份)l活动费用:全部参与的供应商供应至少1%的扣率作为活动的经费。宣扬工作:l邀请函的寄发:选定区域,每天有效投递份5000份l报纸宣扬:依据费用谈判状况,做相应的硬广告及软文报道。l广播宣扬:卖场广播播放。特卖场装饰:l地点:广场上(100-200平方类)l气氛营造:通过视觉冲击强力的颜色、造形道具、图片等共同达到效果。中小学生“盐与健康”征文活动方案

7、2023健康活动方案(4) | 返回书目食盐是在烹调食物时不行缺少的调味品,但摄入量过多同样对健康有害。中国居民膳食指南举荐食盐摄入量为每人每天6克。调查数据显示,我省居民食盐摄入量普遍偏高,xx年全省人均食盐摄入量为每人每天11.58克。食盐摄入量过高已经成为危害我省居民健康的“隐形杀手”。在全省中小学生中开展“盐与健康”征文活动,旨在进一步深化中小学生对减盐防控高血压学问的了解,激励和引导中小学生主动向家庭、社会宣扬健康饮食学问,共同抵挡高盐饮食危害。一、征文对象新世纪学校学校三-五年级学生。二、征文内容征文内容包括:对“盐与健康”的相识,记叙家庭减盐经验和围绕减盐发生的种种故事,对不同含

8、盐食品的了解与体验等。三、征文形式题目自拟,文体不限,可以是记叙文、说明文、童话、科普小短文、诗歌等,要求观点正确、内容科学,诗歌不少于20行,其他体裁每篇数限制在左右。四、征文要求(一)作品以word电子版提交,word文件格式为“作品题目+作者姓名+学校名称+所在县(市、区)”。如:盐与健康李、新世纪学校、xx市市南区。(二)作品要由参赛者本人原创,严禁抄袭、剽窃。(三)参赛作品一律不退,请参赛者自留底稿。有关盐与健康的学问可在xx省人民政府-卫生部联合减盐防控高血压项目官方网站()查询。五、投稿方式参与征文的学生在暑假结束开学后,将作品提交学校。六、奖项设置省减盐防控高血压项目办公室将组织专家对征集作品进行评比,共评比一等奖20名,二等奖30名,三等奖50名,优秀奖若干,对获奖人员颁发荣誉证书和奖品,优秀作品举荐在家庭健康杂志刊发。省卫生计生委、省教化厅将依据各地参加人数、作品质量等评比活动优秀组织奖。

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