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1、重阳节“祖孙同乐”系列活动 爱老、敬老是中华民族的传统美德，也是幼儿社会性教育必不可少的内容。为此，我们相约九九重阳佳节，举行以“尊老爱幼，祖孙同乐”为主题的敬老、爱老 活动。活动采用“走出去”、“请进来”的形式，一方面邀请老年大学的爷爷奶奶来园 共度佳节，另一方面带着自己的礼物和祝福去看望敬老院的爷爷奶奶。通过这样亲密 的接触，让幼儿了解：爷爷奶奶年轻的时候也曾兢兢业业地工作，为社会贡献自己的 力量；他们很爱我们，非常关心我们的成长。引导幼儿用多种形式，大胆地表达自己 对他们的爱。X活动目标X.积极营造节日氛围，以学老、敬老、助老为主题开展重阳节教育活动；1 .培养幼儿尊敬老人、关心老人的优
2、秀品质。活动一：邀请老年大学爷爷奶奶来做客活动准备：1 .邀请老年大学各界前辈、本园中大班全体幼儿和老师。2 .幼儿自制与前辈人数相同的贺卡。3 .幼儿、教师庆祝节目6-8个。4 .老人礼品。5 . PPT,音响设备。6 .座位摆放：U型，前辈们坐在面对舞台的中间，中大班幼儿在前辈们的左 右两边。7 .爷爷奶奶年轻时兢兢业业工作的照片、老年生活的照片、关爱孩子成长的 照片，做成PPTo活动过程：（一）爷爷奶奶的故事.结合PPT,园长讲爷爷奶奶的故事1 .老年大学代表讲话（二）与爷爷奶奶大联欢：参考曲目：教师：独唱教师之歌、舞蹈水色、快板亲亲密密是一家等；幼儿：童话剧熊出没，合唱祖国是妈妈国旗国
3、旗多美丽等； 爷爷奶奶：二胡独奏、广场舞、现场国画表演等。（三）互赠礼物：前辈为幼儿赠送礼物；各班幼儿代表给爷爷奶奶送上自制 的爱心贺卡，年轻教师献上鲜花。活动二：看望敬老院的爷爷奶奶活动准备：1 .提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合。勘察并规划好来回 行程，确保幼儿安全。（一）因地制宜对幼儿进行尊老爱老教育，不能流于形式主义，不能限于空口空谈， 而要借助周边环境中的教育资源。城市幼儿园所在地一般会有老年大学， 因此我们可以联系老年大学的爷爷奶奶来参加活动；而乡镇幼儿园所在地 一般会有敬老院，那么可以带上幼儿去敬老院看望爷爷奶奶；如果是农村 幼儿园，我们可以邀请本园幼儿的爷爷奶奶来
4、园参加活动，组织“爷爷奶 奶讲民间故事”、“爷爷奶奶教我学手艺”等活动。总而言之，一定要因 地制宜。（二）轻形式重表达不管选择开展哪种类型的活动，我们掌握一个原则：形式是次要的， 为幼儿创造一个了解社会、表达情感的机会是主要的。因此，我们创设机 会，引导幼儿为爷爷奶奶表演节目、赠送自制的礼物、说一句祝福的话 让幼儿用自己力所能及的、喜欢的形式进行爱的表达。2 .与家长沟通好，让家长当天为孩子准备一份送给爷爷奶奶的点心或水果。3 .准备礼物。4 .便捷式音响设备、音乐、班牌、纸巾、凳子等。活动过程：1 .出发准备：活动前带队老师对幼儿进行安全规则教育，提前10分钟将幼 儿集中到操场整队出发。2
5、.参观敬老院：到敬老院后，请敬老院院长带领幼儿参观敬老院。引导幼儿 与老人交流，了解老人，亲近老人。3 .互动同乐：（1）园长讲话（2）师生表演，节目从平时的教学中选取。4 .为老人送上温暖的围巾、甜甜的糖果、美美的祝福.与老人共同合影留念活动反思：（）因地制宜对幼儿进行尊老爱老教育，不能流于形式主义，不能限于空口空谈， 而要借助周边环境中的教育资源。城市幼儿园所在地一般会有老年大学， 因此我们可以联系老年大学的爷爷奶奶来参加活动；而乡镇幼儿园所在地 一般会有敬老院，那么可以带上幼儿去敬老院看望爷爷奶奶；如果是农村 幼儿园，我们可以邀请本园幼儿的爷爷奶奶来园参加活动，组织“爷爷奶 奶讲民间故事”、“爷爷奶奶教我学手艺”等活动。总而言之，一定要因 地制宜。（二）轻形式重表达不管选择开展哪种类型的活动，我们掌握一个原则：形式是次要的， 为幼儿创造一个了解社会、表达情感的机会是主要的。因此，我们创设机 会，引导幼儿为爷爷奶奶表演节目、赠送自制的礼物、说一句祝福的话 让幼儿用自己力所能及的、喜欢的形式进行爱的表达。