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1、幼儿园班级学期工作总结时间如流水，在忙忙碌碌中几个月就过去了，即将迎来我们的新年，也到了学期末，在本学期中有很多进步与不足的地方需要我们继 续努力及加以改正。一、教育教学工作：本学期，我园以中国传统文化为主题开展了一系列活动，本班级 是和幼儿商讨后决定以侏罗纪世界为主题打造了班级环境创设，并开 展了一系列主题活动。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动 的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的环境创设，在布置中, 我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做 等等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼 儿的想象力、创造力和动手操作能力。根据指南和小班幼儿的
2、年龄特点，制定了一系列切实可行的 教育教学计划。9月我们以侏罗纪世界为主题，让幼儿认识了班级的新小朋 友和新老师，并能和同伴和睦相处，容忍并接纳新小朋友。10月我们以恐龙的朋友为主题，进一步的让幼儿与同伴之 间有了新的认识，并主动交往，认识了海洋、陆地、天空的朋友们， 了解了动物的进化过程及毛毛虫变蝴蝶的过程，宝贝们对科学探索兴 趣较浓厚。11月我们以恐龙的新衣一一纸为主题，在本次活动中宝贝们大胆学习了如何正确使用剪刀，并能大胆发挥想象力进行剪纸，贴画，制作户外器械。12月我们以恐龙狂欢party纸为主题，主要是以亲子类 活动为主，以亲子剪纸，剪窗花，制作服饰，亲子参加圣诞party活 动。让
3、父母也亲身感受了孩子们的活动。1月我们以恐龙迎新年为主题，让宝贝们感受过年的气氛， 并学习一些基本的新年礼仪礼貌。学唱新年歌曲。幼儿自我服务方面，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事 情自己做，不会的事情学着做，家长也纷纷表示支持与赞同。在园里, 我通过正面教育，树立榜样，奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自己 去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化和提高，每个小朋友都 会穿衣、穿裤、穿鞋，更重要的是他们有了意识，自己的事情自己做, 不会的事情学着做。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了 明显的进步，家长们也都很满意。本学期末我们开了家长会，以汇报演讲的形式给家长们一一讲解 了本学期的一
4、个学习内容和幼儿发展情况，让家长们也亲身感受力孩 子们在园学习的内容，对我们工作更加配合、支持。二、保育工作：生活环节：在对保育老师工作严格把关，只有在安全、健康的情况下 宝贝们才能开心的上幼儿园。在晨接环节，保育老师先将桌面进行了 消毒，让宝贝们在第一时间进到干净的环境，消毒时严格按照幼儿园 消毒制度进行，饭后能用自己的杯子漱口，并用毛巾擦拭嘴巴，保育 老师对口杯每天都是以一用一消来确保幼儿使用安全，在幼儿解便后 及时对便池进行冲洗、消毒，洗手环节督促幼儿用六步洗手法正确洗 手。护理工作：每周一检查幼儿指甲是否剪干净，及时帮助其他幼儿进行 剪指甲，在解便时能及时帮助个别幼儿，以免打湿裤子造成
5、感冒。户 外活动前及时帮幼儿进行垫汗巾，出汗量较多的幼儿用温水进行擦 拭，及时帮助幼儿穿脱衣服。三、家长工作本学期我们充分利用家园环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习 的空间，明确验证了纲要指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙 伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在家园工作中取得较 好的效果。（一、）与家长多沟通，多交流在本学期的家园联系工作计划中，按照惯例，我们尽可能的和家 长多交流，主要是帮助家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育 的认识。通过家园练习册和健康手册让家长更多的了解幼儿在园的情 况，在每周的家园练习册里帮家长们
6、提到幼儿需要改进的地方以及进 步给予鼓励。提前告知家长每月的教育教学内容及需要家长要配合的 工作。针对上学期我们和家长之间缺少交流沟通这一不足本学期我们 两位老师在工作中便十分注重与家长的沟通。除了利用早晚时间主动 向家长交流，交谈孩子日常表现，我们还通过短信、电话、微信、各 种途径与家长进行交流，通过家园联系栏，向家长介绍一些新的幼儿 知识，通过家园练习册给他们传授一些新的育儿方法，并让他们从中 获得教育的经验。针对每个孩子的不同特征及个体差异，认真分析每 一个孩子不同现状，配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格。 使家园联系册成为家园互相沟通、交流信息、合作教育的一种有效渠 道。就因为有
7、了良好的沟通，在这学期中，我班家长对我们工作也十 分配合，每个月都要开展主题活动，这就少不了材料的收集，现在主 题活动我们每当出通知，让他们带东西来，他们都能协助带来，真正 做到了家园同步。（二、）让家长看见、放心由于上学期我们家长反映老师在频繁的更换，本学期在确定了老 师过后班上老师都尽量配合默契，减少了更换老师的出现，家长们也 较放心。通过早接与家长进行沟通、交流，获得幼儿在家的消息，在 园进行改进，帮助，让家长看到老师给孩子的关爱。在园关注每一位 幼儿的情绪，午睡情况，下午及时和家长做沟通交流。让孩子们在老 师关爱下健康成长，至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步，我 想与我们为幼儿创设
8、的民主、平等、和谐的环境，及尊重幼儿生活中 的点点滴滴小事，教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴趣 的培养是分不开的。与家园共育更是分不开。幼儿园家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，我们尽自己全力，做到让家长满意，放心，做好家长工作来实现家园合作共同完成 提高幼儿素质的教育任务。四、安全工作:幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。为了让孩子们拥有安全的生 活环境，我们每天都会通过自查，排除安全隐患。每天在打扫卫生时 多看一看，多摸一摸，及时发现不安全的地方，及时上报进行修复。每月两次的安全教育课程，让幼儿及时了解当下所需的安全保护 方法，每月开展安全演习活动，让幼儿熟知危险来临时的逃生方法，
9、9月我们开展了地震演习，让宝贝们熟悉逃生流程。10月我们开展了 真人反恐防暴演习，让宝贝们不畏惧，勇敢去克服危险。11月我们 开展了消防演习，让宝贝们了解119,并初步学习了灭火器的使用方 法，一起寻找了幼儿园的安全逃生标志。12月我们开展了地震演习, 让孩子们能更深刻的牢记逃生路线及应变方法。五、班级管理工作：本学期班级新增加了三位老师，和每一位老师也是第一次搭班， 通过一段时间的磨合，也能和老师愉快的搭班工作，由于之前有所更 换老师频繁，这一次更多的是去相互磨合，在对班级老师的管理上有 些松懈，没有太严格要求每一位老师，对于老师的教态，以及对待幼 儿的亲和力和方式方法上都还需加强，更多的是以身作则去感染每一 位老师，用正确的方式去提醒别人，严格以幼儿园规章制度要求每一 位老师。