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1、2022幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我整理的幼儿园学期工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园学期工作总结1本学期工作总结详细如下：一、平安工作：1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。2.平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，
2、不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。4.把好幼儿离园关，不相识的人来接幼儿，老师均有问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5.严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写消毒记录，刚好清点人数和物品。6.户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺
3、丝钉，报告主管领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。7.老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况。8.加强平安教化、提高平安意识。注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴起先努力，培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急
4、状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。9.平安宣扬工作 ；(1)本学期共召开三次平安宣扬工作家长会提示家长留意幼儿的各类平安教化问题。(2)开展地震演练、消防演练、平安自救自护现场演练活动。(3)在园内不定期张贴各类平安教化挂图，提示教化引导幼儿留意各类平安问题。二、教研工作：加强理论培训，转变老师观念，统一教化思想。老师的整体素养和理念的更新干脆关系到保教质量的水平。我们坚持外学习、内探讨的方法，结合我镇的实际状况，加强探讨，从转变观念入手，提高老师的整体水平。本学期参加各类培训如：9月2日一名业务园长参与安海镇健排舞培训。9月14日一名业务园长参与晋江经济报“预防溺水平安度夏
5、”公益活动走进西安小学。9月11日一名业务园长参与晋江市名师讲堂第13期活动。9月20日一名老师参与校本教研专题讲座并将培训视频带回园内进行二次培训。10月11日一名业务园长参与养正中心小学片区致加西亚的信读书活动。10月19日-10月21日两名老师参与晋江市20xx年农村老师教化教学实力提升(老师岗位)培训活动回园后对园内老师进行二次培训。11月17日三名老师到安平皇家幼儿园一楼活动厅参与“如何进行片断教学”专题讲座。11月30日一名业务园长参与泉州雨润童心暨第一届“有效教学，嬉戏教学，环境育人”探究共享会。12月24日2名老师参与七彩幼儿园镇幼儿园半日活动并在园内进行二次培训。12月25日
6、3名老师参与安海幼儿园一日活动开放活动。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进阅历对老师进行各方面的理论培训。本学期全园执教老师均有到各个姐妹园或者是教委开展的各类培训活动参观学习，将先进的学问带回来，与大家共同学习共享。另外，我们还通过每周四的公开课进行解剖分析，以问题的形式绽开活动。这样经过大家的共同探讨，使整个案例分析的更直观、更形象。每周的周四公开课都实行每听必评，并且都以每次的公开课开展教研活动，通过教研活动进一步提升老师们的上课技能，通过培训，使老师对教化教学有了新的相识，能够大胆表达自己的看法和见解，主动提出各种问题，使老师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使老
7、师渐渐形成了一种边学习、边探讨、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。我们还主动组织多项活动，让老师在活动中不断成长，如：开展小班主题活动“我喜爱的美食包扁食”在老师的细心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各种各样的扁食，吃着自己制作的扁食别有一番乐趣；、冬至日开展全园搓汤圆活动、圣诞节开展丰富多样的嬉戏活动等并将这些活动拍照及活动开展状况张贴至宣扬栏上让家进步一步了解幼儿的在园各种活动，并对幼儿园的工作有了新的相识。三、保健工作：1.本园幼儿所运用的碗、调羹，都是经过消毒柜及高温的水煮方式消毒。餐厅工作，后勤工作人员都进行餐餐打扫、消毒。2.各班晨检工作都做的比
8、较好，每天都能做好了幼儿的晨检登记，并每日将晨检状况传至教委办要求的邮箱。本学期各班幼儿出勤率都较高。本学期无发生传染病，说明白我们的保育员和老师们对卫生消毒方面做得特殊好。3.加强对厨房人员消毒意识，下学期我园将开展更全面的消毒工作。四、保育工作：1.本学期开学初购买了供幼儿特地备用的一些家庭式药品，便利幼儿突发性运用。2.发觉问题刚好地与保育员沟通，做好每一交接工作，希望在保育这块下更大的功夫，让保育员能够更加熟识我们的工作，了解每一位孩子的性格发展特点，针对其特点赐予正确的引导。3.后勤人员在工作中不断加强责随意识、平安意识、并且不断提高业务水平。4.抓好后勤队伍建设,指导他们履行岗位职
9、责,执行各项规章制度管理。6.开学前，老师们布置教室所须要的一些材料，及老师用品。7.园内圣诞节嬉戏道具及幼儿礼品选购。8.后勤选购，每天刚好验收，保证了幼儿们每天的平安饮用。五、存在不足及今后努力方向：1.新老老师的教学实力发展不均衡。因此要接着组织老师深化学习理解纲要精神，注意老老师的帮扶引导进一步开展传、帮、带等形式的培训，注意课后反思，进一步提高老师的视察、分析、评价的实力。2.下学期多开展各类家园联系活动，让家长能够多参加幼儿的成长，也能够进一步加强家长对学园的工作理解与支持。3.要注意幼儿视察、比较、口语表达等实力的培育，全面提高幼儿的素养。我们坚信，有上级领导的关切和支持，有全体
10、教职工的共同努力，我们肯定严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，仔细探究幼教工作规律，不断总结自身阅历，不断创新，不断改进工作。幼儿园学期工作总结2本学期在市教化局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教化教学工作安排。工作中有收获有思索也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：一、切实抓好常规性的教学工作本学期安排完成较好，为提高教学质量，组织老师们开展了教研活动，在确定课程目标时，我们注意了纲要中五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的
11、重要地位上。各班针对本班幼儿的详细状况，从敬重幼儿的爱好和须要动身，注意幼儿自己探究性学习；从培育幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、看法，技能、实力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教化活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所供应的教化活动方案，充分发挥自身的才智，调动主观能动性，因地制宜，依据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。仔细选好教化活动最相宜的切入点，把握好教化的时机，组织好生动、好玩的教化活动。同时，在实施主题活动中，我们能依据幼儿的学习动机，刚好捕获幼儿学习的爱好点，生成相关的教化内容，收到了良好的教化效果。在环境创设上重视从课程整合
12、性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力；在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教化目标的改变而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神及增加幼儿、家长的环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比、家长自制体育器械评比等。我们最注意的环境是精神氛围，老师用发觉美的眼光捕获幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳；每一幅作品都观赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了欢乐和华蜜。幼儿的身心健康发展是我们最关切的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。保育员到园第一件事情就是提水，为幼儿供应足够的水。每
13、个孩子的在园状况，老师们更是细心视察，发觉不舒适的幼儿老师们立刻与家长联系，在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐性的帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣。像这种事还有许多，幼儿园到处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。二、切实做好常规性的家长工作。1、主动沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还结合纲要将我园的课题探讨向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿
14、的统计表、视察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。2、主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动幼儿园里真欢乐中，班里好多的小挚友都从家带来了好玩的汽车。在丰收的季
15、节中请家长帮助幼儿自备12种秋天的水果和秋天成熟的农作物，家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而胜利布置展示了“丰收欢乐的秋天”。随着主题的开展，家长起先慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个须要吗？”在家长的大力支持与协作下，使我园的主题活动得以顺当有效的开展。3、组织形式多样的活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“欢乐幼儿故
16、事竞赛”、“冬季体育运动会”等活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了各项活动，家长和孩子一起在大操场上玩二人三足的嬉戏等，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，家长都说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。4、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。三、切实加强幼儿园的平安工作。我们从思想上高度
17、重视，成立领导小组，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退隐患。另外，结合幼儿的生活常常进行平安教化，加强教职工平安学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和实力，通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问，提高相应的实力，最大限度地杜绝担心全事故的发生。一学期在惊慌而又劳碌、开心而又充溢中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，
18、以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。幼儿园学期工作总结3反思一个学期的工作，我有了很深的相识。我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自我竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的团体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面提高也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类
19、灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面。从本班幼儿的实际情景动身，细心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面。1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要
20、求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规。不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。三、业务学
21、习方面。我深刻地相识到，时代在发展，社会在提高，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通。1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别情景要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并
22、能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足。1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。六、今后工作规划。1、进取、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度。一是坚持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习。二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。
23、努力克服自身的弱点，争取更大的提高。幼儿园学期工作总结4我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自我成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到非常的荣幸。20xx年，对我而言是一个新的起先和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教化学老师，再加上我又是一名新老师，以往有必需的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习探讨新的课题，探究新的幼儿市场发展的改变，以便能够更好的来传授学生。回首自我在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮忙下，在与其他老师的沟通和探讨中，教学还是比较
24、胜利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，此刻我对本学期的教学工作做以下总结。一、仔细备课。不但备教材备教法并且备学生，依据资料及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。了解学生原有的学问的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。二、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学。生，留意信息反馈，异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生
25、学得简单，学得简便，学得开心。留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多。同时在每一堂课上都充分探讨每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景刚好改善教学方法，做到有放有失。三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习。上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法。进取参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。培育多种爱好爱好，到图
26、书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入簇新血液。四、进取推动素养教化。幼儿教化学是一门专业的。幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生本领的培育，把传受学问、技能和发展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。平常还培育学生的自由表达本领，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。五、存在的问题。幼儿教化学课是为当一名合。格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历。我是一名新老师，学问结构还不是很完整。还须要对本书的学问点进行彻底的分析，把自我幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后
27、更好的来改善。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。幼儿园学期工作总结5望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想
28、引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，
29、主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、 “花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使
30、神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基
31、础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较
32、简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资
33、源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，
34、家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能
35、得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园学期工作总结6时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在教化教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本.首先我把思想教化渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应当怎么做”最终以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇
36、事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确，一次两次，效果就渐渐的出来了，幼儿园学期工作总结。还有我们班孩子普遍存在对自己实力估摸不足的状况，许多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用细致视察，刚好激励的方法，在供应宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的志气。慢慢的通过教化，我班孩子们的品德行为有了较大的改变，能理解他人，帮助，关切他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的方法，自主实力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的改变让我体验到教化的胜利，也使我品尝到：胜利的教化最重
37、要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 在工作业绩上，本学期我能主动听从领导，协作完成园内各种活动，仔细完成教化科研工作，在对待特别儿童的身心教化上有自己的想法，并做到了面对全体，将爱撒向每个孩子.在六月份举办的庆祝六一活动时，三位老师更是协作默契，孩子们的表演取得了胜利，家长口头上也给了我们很好的评价，工作总结幼儿园学期工作总结。在庆祝端午,画意龙舟活动中,家长们更是赐予了我们很大的支持,并主动参加!让我们感受到了家的暖和.在工作中三位老师团结协作，相互敬重，在遵循“一切为了孩子”的原则上，刚好探讨保教工作中存在的问题，并针对性的调整教化保育方法。在工作中三位老师也产生了姐妹般的友情。对于家长
38、工作中出现的问题能刚好细心的发觉端倪，有很强的服务意识，帮助家长解惑.本学期我在班上担当了科学,艺术等教学活动，作为一个年轻的教化工作者我深刻地知道科学教学的重要性，学习的质量干脆影响到幼儿今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味，但书是死的，人是活的，让我们每一个教化工作者和全部的家庭携起手来，共同主动合理地用教学方法和教学手段来弥补教学内容上的缺陷，就同样能让枯燥乏味的教学成为快乐的海洋，并结合幼儿的实际接受实力和他们的年龄特征来设计教学.幼儿通过本学期学习，基本驾驭了二十以内的加减法.因为我班幼儿的数学教材始终采纳的蒙氏数学教材,所以大部分幼儿对于100以内的不进位加减法和100以内进位加法.
39、也能轻松驾驭，家长也特别满足。在老师素养上，我有提高自身专业水平的剧烈愿望，有创新的*和改革的魄力。能仔细负责的关注孩子，从内心动身的爱孩子，在孩子面前注意自己的形象，重视老师榜样的力气。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而苦恼。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。在接着学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，
40、敬重幼儿.总之，在今后的教化生涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，关切幼儿，仔细工作，改进自己的不足，做一名合格的幼儿老师。幼儿园学期工作总结7“滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下。一、思想方面。作为一名优秀的幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践。依据幼儿不一样
41、年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来采纳不一样的教化方法，坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关切、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。经过一学期的活动，很多小挚友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本领，想象力、创建力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小挚友刚起先对老师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹冲突，
42、出现一些不和谐的声音。所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，变更他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更进取地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，异样是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也异样好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教化的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每
43、个孩子的家长由生疏人成为了挚友，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式。家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还须要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自我的课堂，学会捕获教学契机，提高自我驾驭课堂的本领和遇事的应变本领。我将在新的学期里接着多学，多思、多试，努力
44、把工作做得更好。幼儿园学期工作总结8又一个学期过去了 , 让全部人都盼望的新年已在眼前， 一学期繁忙而惊慌的工作也即将结束了。经过一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。一、 班级工作的开展幼儿状况 ：本班共有幼儿 30名，其中男孩19 名，女孩11名，其中有3名幼儿时插班生。 经过一学期的教化个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，各个方面都有很大的进步与提高
45、。幼儿学习的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；尤其是动脑动手操作方面进步很大，而且还完成一个个小小的手工制作。虽然幼儿都有很大进步，但个别年龄较小的幼儿在微小之处还存在着一些不足，这就须要三位老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。班级管理：每月定期召开班务会，对上个月的全部状况进行工作总结，共同探讨自己工作中遇到的困难，以及我们应当如何协作，找出解决方法。并且不止好本月的工作内容。仔细制定教学内容，月、周、日安排，写好教案。并严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。不仅如此，还仔细督促填写幼儿考勤记录表、交接班记录本、就餐人数登记表、幼儿大便记
46、录表、幼儿体温记录表、因病缺勤儿童追踪登记表以及消毒记录表。管理好班级财务，每天检查门窗是否关好；不让班级财务丢失；平常不仅教化幼儿节约用水、用电，老师也是如此，以免造成不必要的奢侈。二、 教学工作的开展环境创设“创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会和条件”。这是新纲要中的要求。所以我班老师通过对幼儿细致、全面的视察、倾听和询问，了解幼儿的爱好与关注点，并且结合幼儿的年龄特点，和幼儿一起共同确定环境布置的主题。相宜的区域环境可以为幼儿供应许多学习的机会。活动室内，我们会依据班内幼儿的不同发展水平，将整个活动室分成若干个区域。在每个区域内为幼儿制作很多不同层次、不同操作要求
47、的材料。环境还可以成为幼儿收集资料、活动和成长的记录。幼儿每天来园后都要进入区域活动，等他们完成后，我们会把他们的作品保留下来。环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置老师的大面积环境，还利用一些废旧物品。在每月的主题墙中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参加活动中得到欢乐，得到发展。主题开展 本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成最棒的我、超市真喧闹的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作性强的
48、、符合幼儿探究须要的区域材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。随着主题活动的开展，花费了许多的时间和精力，和幼儿一起布置属于我们的主题墙。当我们把幼儿自己画的画布置上墙时，孩子们的骄傲和雀欲给我们的不仅仅是感动，我们好像更体会到，这“会说话的墙”原来就应当留给孩子们。因此，在超市真喧闹的主题墙上，有了孩子们的去超市购物的照片、有了他们自己绘画出来的超市、还有“我喜爱买的物品”的调