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1、高中语文鲁教版在马克思墓前的讲话说课稿各位老师，大家好!我是号说课选手，我说课的题目是恩格斯的在马克思墓前的讲话。下面我从教材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面加以介绍分析。不当之处，敬请指正。一、说教材：1、教材简析：本文是鲁教版第一册其次单元其次篇讲读课。本单元的话题是跨越时空的漂亮。课文是一篇悼词，同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的争论文。学习它对于理解马克思为真理而斗争的精神，提高学生的争论文语言表达实力具有非常重要的作用。2、教学目标：依据新课标三位目标的要求，设计教学目标如下：结合文体特点，提纲挈领，了解马克思的宏大贡献。 理解文中重要句子的深刻含
2、义，体会作者的思想感情。体会课文语言精确、严密的特点。学习课文结构严谨，内容连贯，记叙、争论、抒情融为一体的写法走进马克思跨越时空的漂亮人生，吸取精神养分，提升人生境界。3、教学重点和难点：重点：体会争论文语言精确严密的特点，培育学生运用精确严密的语言表达自己思想观点的实力。难点：理解文中重要句子的深刻含义，体会作者的思想感情。二、说教法：本课教学重点是体会争论文语言精确严密的特点，。设计用一下方法引领学生揣摩语言专心诵读，进入意境。分析手法，品尝语言。替换对比，推敲语言。揣摩重点词语，体会语言。看标点符号，读出句子的感情。角色表演，体会语言。三、说学法：课前预习法，小组探讨法，学生展示法四、
3、说教学过程：1、导入：马克思是一位宏大人物，什么样的人物才可以称得上宏大呢?有人这样说，宏大的人物往往开启一个时代。正是因为有了马克思，才使得共产主义这个幽灵在欧洲徘徊，并在全球掀起了无产阶级砸碎旧锁链、建立社会主义社会的运动，深刻地影响了20世纪的人类生活，使人类历史翻开了崭新的一页。社会主义、共产主义是迄今为止人类对于社会形态的最美妙的愿望和构想!为实现这一构想，马克思倾尽了毕生的精力今日，就让我们借着在马克思墓前的讲话走进马克思的人生世界!2文体及特点由标题明文体哪位同学试着给我们说说悼词的内容。提问、点拨：悼词一般有四部分内容： 介绍去世者的姓名，去世时间、地点、缘由、享年等。 介绍去
4、世者的简历(生平事迹)。 颂扬去世者的主要业绩和优秀品质确定其社会意义和社会价值。 给去世者以综合评价，寄予哀思，并慰问去世家属。3、依据悼词性质，归纳文本内容结构：开头述其哀悼念哀思主体赞其功评说仰慕结尾颂其德悼念4、学生沟通喜爱的句子，并说明缘由：(学生沟通,老师点拨,老师指引,师生探讨，留意阅读，深刻体会，完成结构、过渡、语言、感情等，不要求全，抓住部分仔细分析，教给学生方法即可)例如：作者为什么具体交代马克思逝世的时间?参考：因为这是在葬礼上讲话，须要向全世界公布逝世的精确时间。交代详细时间，就强调了这是世界无产阶级应当恒久不忘的时刻。这个详细的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶
5、级都非常珍贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。为什么要突出强调还不到两分钟?参考：表达了恩格斯对马克思的逝世深感缺憾的惋惜之情。作者写马克思的逝世，为什么用停止思想、宁静地睡着了、恒久地睡着了，而不用去世了(或离开我们了、去了、与世长辞了等)参考：马克思是一个思想家，所以用停止思想最为精确，既突出了思想家的特点，又写出了生命不息，思索不止的生命状态。这是一种饰的修辞手法，蕴涵着对马克思的无限崇敬和深切哀悼。其次段是如何总领全文的?(两个对于)对于无产阶级 革命家实践贡 献(三、四、五段)对于历史科学 科学家理论贡 献(六、七段)空白、不久的含义如何?参考：空白、不久分别从空间、时间上强调了损失
6、的不行估量，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业、对于历史科学所造成的无可第三、四、五段是如何写其理论贡献的理论贡献 ： 三、人类历史发展的一般规律(经济基础确定上层建筑)(科学家) 四、资产阶级社会的特别运动规律(剩余价值理论)(对于历史科学) 五、其它领域都有独到发觉达尔文类比的作用：突出划时代的意义。豁然开朗与只是在黑暗中摸索的含义怎样?明确：构成显明比照，衬托出马克思发觉剩余价值规律的宏大意义，表现了对马克思的热忱赞颂和无限仰慕的感情。第六、七段是如何写其理论贡献的实践贡 献： 六：概括贡献(革命家) 七：详细贡献八段在全文中的作用总结贡献他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂
7、去……回敬。明确：比方。 对敌人的极端蔑视和大无畏气概。而我敢……他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。参考：对马克思由衷的赞扬和无限崇敬的感情，是无产阶级利益的集中体现。(毫无私心，人格魅力)马克思一生光明正大，不谋私利。他有敌人，但都不是他的私敌，而是无产阶级的大敌。这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神品质的热情赞扬，也是对马克思一生的最好总结。有感情的朗读最终一段。5、拓展延长：我们这一单元的总标题是跨越时空的漂亮。不错，马克思的确给我们留下了跨越时空的漂亮，马克思的漂亮体现在哪些方面?请同学们仿造例句。(陈述主体是
8、马克思)例句：马克思的漂亮，在于他的理论思想，他开启了一个时代;仿写：马克思的漂亮，在于他的革命实践，他的斗争卓有成效;马克思的漂亮，在于他的意志精神，他奋斗到生命的最终一刻;马克思的漂亮，在于他的人格魅力，他一生里几无一个私敌。古今中外，有多少人给我们留下了跨越时空的漂亮，请同学们仿写句子(变换主体)马克思的漂亮，不止在于他那深刻的思想，还在于他那最美妙的幻想;屈原的漂亮，不止在于他那浪漫的文学，还在于他那深厚的爱国情怀;鲁迅的漂亮，不止在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格;6、课后作业：写一篇短文250字 题目： 我能干什么在马克思墓前的思索五、板书设计：1、 时间，哀悼之情2、 概括贡献：理论贡献：3、一般规律 4、特别规律 5、其它领域实践贡献：6、概括贡献 7、详细贡献8、总结贡献9、哀悼之情