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1、组织文化概论教学大纲课程英文名Organizational Cuiture课程代码Q11O3Z78学分2总学时32理论学时22实验/实践学时 10课程类别专业教育课程性质任选先修课程无适用专业公共事业管理开课学院人文与外语学院执笔人审定人制定时间2022年03月15日注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位企业文化是论述企业文化基本结构、类型、建设及企业文化间比较的一门课程。（二）课程目标1 .了解企业文化的发展过程，认识企业文化的不同类型，掌握企业文化建设的基本内容。2 .体悟与善于比较不同国家间的企业文化差异，学习建
2、立具有中国式的企业文化新模式。3 .具备一定的分析、解决企业文化建设中存在的问题的能力，努力培养学生成为有一定专业 文化素养和较全面实践能力的人才。二、课程目标达成的途径与方法坚持理论联系实际的根本方法，课堂教学灵活运用知识专题、课堂提问、小组研讨、课外作 业、实验室教学等方式方法，把讲授与自学、精讲与泛讲、学习与实践有机结合。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求5毕业要求6课程目标1LML课程目标2MML课程目标3HHH注：1 .支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。2.不涉及工程教育认证的
3、公共基础课程（含必修和选修）不填写上表。3 .各专业的非公共基础课程的毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第一章企业文化的产生与发展（了解.）文化考察、国际企业文化兴起、企业文化阐释第二章企业文化的基本原理（掌握）企业文化的基本体系、从管理理论到企业文化、企业文化的功能 第三章 企业文化的基本体系（掌握）企业价值观、企业精神、企业伦理第四章 企业文化建设主体（了解）企业家与企业家精神、企业员工与企业英雄第五章 企业文化建设（熟练掌握）企业文化建设步骤、企业文化建设的管理过程、影响企业文化建设的因素第六章 企业文化建设的延伸一一CIS设计（理解）CIS战略、企业
4、文化氛围设计、顾务与CS战略第七章 企业文化比较与跨文化管理（理解）企业文化、欧美企业文化、跨文化类型与管理第八章传统文化与企业文化（了解）儒佛道的文化影响、晋商与徽商文化、民营企业的家族文化五、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务对应课程目 标第1章企业文化的产生与发展4讨论：你理解的文化。课程目标2第2章企业文化的基本原理4作业1:基本原理有哪些？课程目标1第3章企业文化的基本体系4作业2：怎么看基本体系？课程目标1第4章企业文化建设主体2+2讨论：主体的特点有哪些？课程目标1第5章企业文化建设2+2作业3：计量大学文化建设。课程目标3第6章企业文化建设的延伸一一CIS设计2+2讨论
5、:什么是CIS?课程目标1第7章企业文化比较与跨文化管理2+2预习：企业文化四重奏。课程目标2第8章传统文化与企业文化2+2作业4：传统文化积极意义？课程目标2六、实践环节及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别1企业文化建设主体2熟悉多媒体操作为计量文化节设 计方案设计必做2企业文化建设2熟悉多媒体操作为设计计量文化 建设方案设计必做3CTS设计2熟悉电脑操作针对计量设计 CIS设计必做4企业文化比较与跨文化 管理2熟悉电脑操作模拟外企招聘演示必做5传统文化与企业文化2熟悉多媒体操作为孔子的学校设 计一套经营方案设计必做注：1,实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2,实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作 业教师30%期末考核论文格式、观点、字数70%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材：企业文化学教程，白泉旺主编，经济科学出版社，最新。（二）主要参考书：企业文化，李向荣主编 中国人民大学出版社，2004年。