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1、影视概论教学大纲课程英文名Introduction to Film and Television课程代码S0503Z62学分3总学时48理论学时48实验/实践学时 0课程类别学科基础课课程性质选修课先修课程无适用专业广告系开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2022年04月22日注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位本课程是广告学专业的基础课程，从影视艺术发展历史、影视剧本创作流程（人物设定、情 节铺设、结构编排、对白写作）、影视语言创作（镜头角度、景别、蒙太奇、色彩、构图）、影 视前后期设备操作（剪辑、配音、配
2、乐）等方面培养学生的知识和技能。通过本课程的学习，使 学生了解影视艺术的基本原理，熟悉影视艺术的发展历史，并了解影视剧本的创作过程，为后续 课程的学习打下基础。（-）课程目标1、使学生掌握影视艺术的知识及生产规律。通过对影视语言的了解，具备鉴赏不同影视片 的艺术表现手法的能力，并具备写作标准的影视剧剧本的能力；2、让学生树立正确的影视艺术观念，增加人文修养，拓展其艺术思维空间，提高综合能力。二、课程目标达成的途径与方法1、课堂教学，让学生掌握影视基本知识。2、课堂讨论，让学生深入了解课程知识。3、课后自学，通过观看相关影视作品及相关著作，加深对影视的了解。4、创意写作作业：让学生在具体的剧本写
3、作中，掌握剧本的人物设置、情节设定、影视语言的运用。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求3毕业要求6课程目标1MMH课程目标2HMM四、课程主要内容与基本要求第一章电影的诞生和发展理解电影的概念，了解电影的发明，理解电影的诞生，熟练掌握电影是如何从无声到有声一 一受冷落与被热爱，了解宽银幕、遮幅电影和穹幕电影一一被拉伸和收缩的世界，了解3D电影 的一些基本知识。第二章电影剧本的写作熟练掌握电影主题的确定、电影人物的设定、电影幕次的编排、电影中的人物成长弧。这是 本课程的重点，课时量较多，需要通过案例解读，让学生真正掌握。第三章
4、影视艺术的语言熟练掌握影视的画面，了解影视的声音，重点掌握蒙太奇的运用。第四章世界电影流派理解美国好莱坞“黄金时代”一一流水生产的电影，了解“新浪潮”电影一一反对正流行的 “优质电影”，了解意大利“新现实主义”电影一一把摄像机扛到大街上去，了解德国表现主义 电影一一创造纯精神世界，了解电影的三个流派一一展示神秘的艺术空间。第五章中国电影的历史步履了解早期电影一一从光绪年间的“西洋影戏”开始，了解二十年代的电影一一异常混乱与畸 形繁荣并存，了解左翼电影运动一一中国影片第一次获得国际奖项，了解抗战时期电影一一五分 天下的局面，了解战后电影一一成熟与厚重并存，了解新中国电影一一表现中华优秀儿女，理解
5、 当代电影格局一一乱花渐欲迷人眼第六章电影的类型重点掌握故事片类型之一：家庭伦理片，以美国丽人为例，分析其故事写作的要诀；重 点掌握故事片类型之二：喜剧片，以冒牌天神为例，分析其故事写作的要诀；重点掌握故事 片类型之三：战争片，以拯救大兵雷恩为例，分析其故事写作的要诀；重点掌握故事片类型 之四：爱情片，以情书为例，分析其故事写作的要诀；重点掌握故事片类型之五：恐怖片， 以灵异第六感为例；重点掌握故事片类型之六：科幻片，以黑客帝国为例，分析其故事 写作的要诀；重点掌握故事片类型之七：音乐片，以放牛班的春天为例，分析其故事写作的 要诀；重点掌握故事片类型之八：动作片，以黄飞鸿为例，分析其故事写作的
6、要诀；理解“商 业美学”一一豪华明星阵容的原因；了解大制作电影（大片）的创作一一美国的卖座电影公式第七章电视艺术与文化：理解电视的诞生与发展，了解作为大众消费文化的电视艺术，了解电视文化对消费社会的引 领和建构，理解电视观众的接受心理，重点掌握电视剧剧本的创作技巧。第八章新媒体与影视艺术的发展：了解新媒体一一传媒家族冉冉升起的新星；理解媒介融合一一最具创新潜力的领域，了解播 客一一人人都是导演的时代来临了，了解影视艺术的未来一一在T恤衫上随时随地观看电影、电 视。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务作业要求自学要求讨论AA-第一早电影的诞生和发展2完成教材章节后 练习题课前阅读教 材，
7、并观看相 关影视作品。第二章电影剧本的写作8完成小论文一篇， 对一部经典电影 进行幕次分析和 成长弧梳理课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。每次课程留 5 5-10 分钟 用于课堂讨 论。给一 * 第二早影视艺术的语言8完成教材章节后 练习题课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。每次课程留 出5-10分钟 用于课堂讨 论。第四章世界电影流派4完成教材章节后 练习题课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。每次课程留 出5-10分钟 用于课堂讨 论。第五章中国电影的历史步履4完成教材章节后 练习题课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。每次课程留 出5-10分钟 用于课堂讨 论。第六章电影的类型10
8、完成一篇小论文， 对某一类型电影 进行评析。课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。将学生分为5 组，课堂讨论 相关类型的 电影。第七章电视艺术与文化6完成教材章节后 练习题课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。每次课程留 5 5-10 分钟 用于课堂讨 论。第八章新媒体与影视艺术的发展2完成一部微电影 完整剧本或大电 影梗概课前阅读教 材，并观看相 关影视作品。每次课程留 出10分钟用 于课堂讨论。六、实践环节及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式
9、评定标准(依据)占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时 作业等到课率(30%)作业(40%)课堂讨论发言(30%)30%期末考核论文或剧本创意（30%）、结构（40%）、 语言（20%）、格式（10%）70%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材：影视艺术概论，梁颐，北京大学出版社，2022年第二版。（二）主要参考书：1 .影视艺术教程，王光祖，高等教育出版社，2016年版。2 看电影的艺术，约瑟夫M 博格斯、丹尼斯W皮特里，北京大学出版社，2010年 第一版。3 .故事策略：电影剧本必备的23个故事段落，Eric Edson,人民邮电出版社，2013年 第一版。4 .电影化叙事，詹妮弗范茜秋，广西师范大学出版社，2009年第一版。