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1、现代设计史课程简介课程编号：15014008课程名称：现代设计史/The History of Modern Design学分：2学时：32 （实验：0上机：0课外实践：0）适用专业：工业设计、产品设计建议修读学期：2开课单位：艺术与设计学院工业设计系先修课程：设计导论考核方式与成绩评定标准：闭卷考试，参考标准答案评定成绩，交院系备案。教材与主要参考书目：1工业设计史.何人可著.高等教育出版社.20102现代设计史.David Raizman著.中国人民大学出版社.20133世界现代设计史.王受之著.中国青年出版社.2002内容概述：现代设计史是工业设计、产品设计专业的主干课程之一，是专业必修
2、课。本课程的主要内容是对 工业设计发展历史的论述，是为加深学生对设计专业的理解而开设的。本课程要求学生熟悉工业设计历史 发展的主线，掌握工业设计与标准化、工艺美术运动、现代主义设计、工业设计的多元化时代等重点内容。 并通过课程学习理解各种设计理念，分辨各种设计风格，了解历史上著名的工业设计师及其作品。同时要 求学生可以从社会和文化角度理解设计发展的历史条件和推动力，正确理解和把握设计发展的内在动力与 源泉。进而使学生初步具有设计方面的基本理论知识和系统思维方法，对工业设计程序与方法有初步的认 识。The history of modern design is one of the main c
3、ourses of industrial design and product design. It is a compulsory major course. The purpose of the course to deepen their understanding of industrial design. The main content of the history of modern design is discussed on the development history of industrial design. It requires students to be fam
4、iliar with the main line of the development history, and master the key content, including industrial design and standardization, arts and crafts movement, the modernistic design, diversified era of industrial design, etc. With the studying of the history of modern design, we want students to unders
5、tand various design concepts, to distinguish different design styles, to learn about the history of famous industrial designers and their works. At the same time, the course requires students to understand the history condition and impetus of modern design from the perspective of social and cultural
6、, to con*ectly grasp the inner motivation and inspiration for the development of modern design. The ultimate purpose of this course is to let the students grasp theknowledge of basic theories and systems thinking approaches to design, and have a preliminary understanding of procedures and methods of
7、 industrial design.现代设计史教学大纲课程编号：15014008课程名称：现代设计史/The History of Modern Design学分：2学 时：32 (实验：0上机：0课外实践：0)适用专业：工业设计、产品设计建议修读学期：2开课单位：艺术与设计学院工业设计系先修课程：设计导论一、课程性质、目的与任务本课程是工业设计、产品设计专业的主干课程之一，是专业必修课。本课程是为加强学生对工业设计 发展的了解、加深学生对工业设计专业和产品设计专业的理解而开设的。本课程目的与任务是，使学生对 设计及工业设计的产生、发展、风格、学派、著名设计大师等基本知识点有基本的了解和掌握
8、，初步具有 设计方面的基本理论知识和系统思维方法，进而具有对工业设计程序与方法的初步认识。二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为0学时；课程教学共有12章，具 体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机 学时备注一、工业设计史绪论B1二、工业革命前的设计2设计的萌芽阶段C1手工艺设计阶段C1三、18世纪的设计与商业2社会条件的变化及设计风格BA118世纪的优秀的企业家C1四、机械化与设计4机械化的开始及美国制造体系B2美国早期汽车设计及标准化与合理化A2五、设计改革3（教学基本要求：A.熟练掌
9、握；B-掌握；C了解）设计理论的发展及水晶宫博览会C1工艺美术运动、芝加哥学派A1新艺术运动、维也纳分离派、德意志制造联盟B1六、艺术变革与现代设计4美术革命、风格派、先锋派、构成派C1现代主义与机器美学AA1包豪斯设计学院B2七、20世纪2030年代的流行风格2艺术装饰风格C1流线型风格、斯堪的纳维亚风格B1八、职业工业设计师的出现B2九、战后重建与设计6现代主义的发展B1战后各国设计的发展CA1公司识别计划及人机工程学的发展B2理性主义、无名性设计、新现代主义、高技派C21、走向多兀化4波普风格、后现代主义A2解构主义、绿色设计C2十二、信息时代的工业设计B2三、建议实验（上机）项目及学时
10、分配无四、教学方法与教学手段本课程是工业设计专业和产品设计专业的基础课，课程内容涉及了工业革命以来的各种工业设计理 念、设计风格、著名设计师及其作品。因此，建议在教学中使用多媒体教学，结合相关图片和视频资料使 学生对现代设计史有生动、明确的认识。五、考核方式与成绩评定标准闭卷考试，参考标准答案评定成绩。六、教材与主要参考书目1工业设计史.何人可著.高等教育出版社.20102现代设计史.David Raizman著.中国人民大学出版社.20133世界现代设计史.王受之 著.中国青年出版社.2002七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据工业设计专业本科生培养目标与要求中，培养学生工业设计基本理论的要求, 结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了工业设计与标 准化、工艺美术运动、现代主义设计、工业设计的多元化时代等重点内容。