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1、幼儿园中班美术教案菠萝含反思幼儿园中班美术教案菠萝含反思活动目标：1、引导幼儿观看菠萝的形状特征，巩固粘贴的技能。2、大胆的用线条进行装饰，体验制造的欢乐。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同 伴之间沟通。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动预备：彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸（菠萝冠芽）人手一份、 固体胶假设干活动过程：（一）以谜语的形式导入。师：今日老师带来了一个谜语，请小伴侣来猜一猜。披着鱼鳞铠甲, 长着公鸡尾巴，动物家族无名，水果店里有它（菠萝）（二）观看菠萝，了解菠萝的主要特征。1 .老师：菠萝外
2、表是什么样子的？（幼儿自由回答）.老师请幼儿上来摸一摸菠萝，菠萝的表皮是怎样的？（感知菠萝突 起的表皮、很粗糙。）2 .老师小结;对菠萝有椭圆形的身体和长长地冠芽，今日我们也来画画菠萝。（三）老师讲解.老师将菠萝的身体和冠芽贴在事先预备好的彩纸上。小伴侣我们的 菠萝已经贴好了，接下来我们就用折线线条来装饰菠萝的身体。（仔 细画出菠萝上的花纹）（快思老师.教案网出处）1 .画出菠萝的五官及表情。2 .菠萝宝宝也想和小伴侣一起玩，可是我们来看看它还少了什么？（对, 眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）.那我们就给菠萝宝宝贴上它们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.画出 菠萝的叶脉。（用直线来装饰冠芽）（四）幼儿操作1、老师引导幼儿大胆贴画，并依据自己的力量及喜好自由进行装饰。2、老师表扬画的好的幼儿，并鼓舞指导力量弱的幼儿。（五）幼儿观赏作品小伴侣我们来看看谁的菠萝宝宝最美丽。（幼儿相 互观赏，评价）活动反思：本次活动以孩子们熟识的菠萝为主题，鼓舞孩子连续通过团聚、 搓长、捏拉等技能自由塑造各种菠萝的形状特征，感受泥工制作活动 的欢乐和满意。活动分为三个局部：首先以观赏菠萝图片，让幼儿对 菠萝形状特征有深刻印象。随后与幼儿争论菠萝的制作方法和步骤， 巩固幼儿捏泥的方法可以有捏、搓、团等多种方法制作菠萝。利用帮 助材料牙签或小刀按压出菠萝身上的方格格与小疙瘩时，对于小班孩子有肯定的难度。