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学院课程考核工作评估指标体系一级 指标二级 指标主要观测点参考 权重评价等级实得分 评价X权 重ABCD10分8分6分4分命题 (4.0)考核 方式实行教考分离，积极开展考核方法改 革1.0考核程序规范0.5试题 质量试题涵盖面广，表述准确、精炼、无 歧义，命题与教学大纲的相关度高， 难易度适当，考核重点与教学重点相 符，能反应学生的解决问题能力1.5标准答案准确无误，分值标示清楚， 分配合理0.6考前试题无泄漏，考后试卷存放安 全，保密性好0.4考试 组织 (3.0)考试 安排考前有动员、有措施，考试组织健全 完善0.5考试安排合理、规范0. 5学生遵守考场规则，考风良好0. 5考试 管理监考按时到位，严格履行监考职责0.6巡视按时到位，严格履行巡视职责0.4考场记录齐备0. 5阅卷及 成绩 评定 (3.0)试卷 评阅阅卷组织严谨，过程规范，能集体流 水阅卷0.3教师评分客观、公正1.2核分准确无误0.3成绩 评定平时成绩记载清楚，依据充分、合理， 文件资料完备0. 3综合评定成绩客观公正0.3成绩 报送成绩报送及时规范0. 3考核及试卷分析报告能及时总结，分 析客观、完整、规范0. 3合 计10