《中学教学工作制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教学工作制度.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学教学工作制度一、基本要求认真贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的方针，面 向世界、面向现代化、面向未来，为提高全民族的素质，学 校工作必须坚持以教学工作为中心的原则，加强教学理论的 研究，深化改革，全面提高教学质量。二、教学原则.教育与课堂教学相结合的原则。1 .与发展教学相结合的原则。2 .教法与研究学法相结合的原则。3 .全体与因材施教相结合的原则。4 .守则与灵活多样相结合的原则。三、制定教学计划1 .制定教学计划前，年级备课组所有教师要做到三个 熟悉。熟悉课标：明确本科教学目的任务，了解教学内容的安 排，弄清本科教学应遵循的原则。熟悉教材：通读教材，理解教材的内在联系，明确各章 节
2、在整体中所处的地位，明确本学期的教学要求和教学重点、 难点。熟悉学生：主要熟悉学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”四个方面的情况。2 .教学计划要具备以下内容：(1)对教材内容、实验的补充、删减或改进意见。(2)提出落实教学任务要求，提高质量的改进措施和 意见。(3)教学进度，课时安排。(4) “优秀生” “学困生”的跟踪培养措施。四、备课1 .教师必须认真备课。熟悉课标、通览教材，写出教 材分析，总的目的要求，重点、难点、结构层次，教学指导 思想及方法。2 . 一般应包括教学目标、要求、重点、难点、方法、 步骤、作业、课后小结等，做到备学生、备教材、备方法, 做到个人备课与同科同年组教
3、师集体备课相结合，平时提前 备一周的课。3 .要做好课件、教具、演示、实验等一切准备工作。五、课堂教学1 .认真组织教学。坚持由始至终全过程，调动学生的 学习积极性，要特别重视非智力因素的作用，做到既教书又 育人。2 .教学原则：科学性和思想性统一，理论联系实际、 直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等。3 .每一节教有目的，练有中心，学有效果，观点正确,精讲多练，避免满堂灌。4 .语言要准确、鲜明、生动。板书有计划，书写工整、 规范。六、作业1 .练习题目要慎重选择，要符合教学要求和学生实际 情况。2 .要及时批改。教师要及时了解学生的知识、能力上 的漏洞和缺陷，及时进行补救。要坚持教师全部批阅，学生 自己改正的方法。教师的全部批阅要起到四个作用：（1）学生是否按时交了作业，按要求做了作业。（2 ）大多数学生出现的共性问题，要及时在课堂上进 行讲评、弥补。（3 ）个别学生的错误应认真分析，全面细致的了解每 一个学生的缺陷。（4）提倡鼓励性评语批阅。3.在每次作业中的问题，教师应做记录和分析。如发 现关键性或普遍性的问题应及时在班级进行讲评，弥补缺陷, 然后再留作业进行巩固。