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1、学校师德建设月活动方案一、指导思想坚持以形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、 为人师表的良好教风，全面提高教师职业道德素养为目的, 以中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要 和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见为依据, 以外塑形象，内强素质为工作重点，加强教师队伍建设。通 过师德教育活动，使全体教职工进一步牢固树立以人为本、 依法执教、以德治教的正确理念，积极创立民主、平等、和 谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建设一支充满生机与活力 的教师队伍，为实现我校持续、健康、和谐开展提供强有力 的保障。二、工作目标通过开展师德师风建设活动，力求到达以下目标：L使全体教师树立正确的世界
2、观、价值观、质量观、人 才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命 感。初步形成一心一意谋事业，聚精会神练内功的良好教风。2.在全体教职工中形成爱岗敬业，乐于奉献，教书育人, 廉洁从教，为人师表的崇高师德风气。努力使教师成为公民 道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。题教育月活动的主要内容包括:一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中深入开展爱 国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的 伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共 唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的 深厚感情。二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国 为主要内容，在广
3、大教师中深入开展教师理想信念和职业道 德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业， 爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职 责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献， 以高尚的情操引导学生全面开展，为我省教育事业的科学发 展做出应有贡献。三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针， 教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在 学校的快速开展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现 出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进，树立典范，激 励全院教职工团结协作，勇争一流。四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期 师德高尚的人民教师”、“现代教师
4、应具备什么样的内在素 质和外在形象“、“如何建立师德建设的长效机制”等内容, 认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，到达修养师德， 解放思想，更新观念，交流经验的目的。四、工作要求（一）加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导 小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组, 主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要 亲自筹划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有 落实。要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、 责任到人、一级抓一级,层层抓落实。（二）要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题, 取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实 践活动结合起来，
5、与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结 合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学开展结合起来。 各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题 的具体措施。各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工 作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效。（三）创新活动的方法。师德教育是一项长期的重要工 作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德 建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途 径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。（四）做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月 活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式， 大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员
6、是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书面材料：9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处。9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、 创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面 总结材料报人事处。学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素 质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的 高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快 教育事业开展，根据上级部门相关文件要求，经研究决定今 年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。 现结合实际制定如下实施方案。一、活动主
7、题争当师德模范，树立师表形象。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教 师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路 人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形 象直接关系着对学生素质的培养。因此，加强师德建设，要 求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表 率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平 等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀 关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的 人格魅力和职业素养。二、活动时间2022年9月三、活动内容以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师 队伍的师德水平为重点，通过师德教育
8、、师德宣誓、师德承 诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等 措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育 教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全 社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教气氛。四、活动安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）L制定方案。2.宣传发动。围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召 开全体教职工发动大会。统一思想认识，调动广大教职工积 极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱 窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风
9、建设氛 围。（二）活动实施阶段（9月X日-9月XX日）通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月 活动推向深入。1 .，学，一一认真学习教育法、教师法、义务教 育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、关 于进一步加强和改进师德建设的意见等法规文件，明确教 师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法 制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉 以教师职业道德规范指导自己的思想行为；组织教师学习 2022年度“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看师德事迹 报告，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德典范，广 泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。以“学习实践师 德规范
10、，做德能双馨教师”为主题，开展校园读书活动，引 导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得， 借此开阔视野，提高教育教学能力。2 . “讲” 一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度，组 织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓，开展师德承诺签 名活动，制作师德形象监督牌，更新师德承诺监督栏。二是 通过师德报告会、师德演讲等形式，宣讲优秀教师典型事迹, 激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是组织全体教 师认真开展“每天一案、举案明理“师德案例分析活动，校 长要带头逐案领学并进行案例分析，每分析一个案例，每个 教师都要写出心得体会，学校要出心得体会专栏，每次心得 体会都要存入教师师德档案、纳
11、入师德过程考核。四是关注 教师的身心健康。学校要通过开展心理健康咨询讲座等形式, 舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服职业倦怠。3 .“帮”开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学 困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、 留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心， 从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。要以此次活 动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶 长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难， 促进他们圆满地完成学业。4 . “树”围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教 师之歌”三个方面的内容，坚持“真人、真事、真情”的原 那么，让
12、教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边 普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新 风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。要挖掘、发现 涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，在教师 节期间大张旗鼓的进行宣传。5 .“查”严肃查处教师违反职业道德的行为，重点是查 处体罚或变相体罚、有偿家教，私自乱订复习资料、以教谋 私等行为，查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的 问题。对于学生、家长的反映举报，一经调查属实的，将严 肃处理。要组织教师对照中小学教师职业道德规范，开 展自查反思，明确努力方向。要制定下发问卷调查表，开展 问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会
13、的意见， 客观全面的评价教师的师德表现。要坚持教育和治理并重、 纠评结合的原那么，注重实效性和针对性。第三阶段：总结上报阶段（9月XX日一 9月XX日）要做好师德建设教育月活动开展情况的总结，通过总结 提升经验，查找问题缺乏，明确下一步目标、重点，总结材 料。五、活动措施L认真学习。认真组织教职工深入学习关于“加强教师 队伍建设“、“强化教师职业道德建设”等内容的学习材料。 采用熟读原文、专家报告、座谈讨论等多种形式，确保学习 质量，进一步增强广大教职工做好教育工作的责任感和使命 感，进一步增强师德建设的自觉性和主动性。6 .深入分析。紧密结合学校实际，开展师德建设大讨论 活动。对照中小学教师
14、职业道德规范，面向学生和社会 征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议，结合教师 自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题，采取 有力措施，认真加以整改，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。7 .学习先进。学习师德标兵、师德先进集体和优秀德育 工作者的先进事迹，举行师德报告会、师德论坛、师德建设 经验交流等活动，树立新时代人民教师的新形象。组织教师 宣誓、师徒结对等活动。8 .开展评比。学校根据要求，开展“五好”“五模范” 评比和“师德师风六项竞赛”，促进学校工作上水平。9 .结对辅导。继续深入开展“德育导师制”的爱生行动, 对贫困生等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上
15、帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困 难，完成学业。组织教工积参与学校间结对互助活动，开展 校际交流，促进教育均衡开展。10 监督考核。充实学校师德师风建设监督员队伍，新聘 五位学校德高望重的老教师组成七人监督队伍，监督学校师 德师风建设。学校将此项工作贯穿于全学年，师德师风活动 成效作为学校教工绩效考核的重要指标。六、活动要求L广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校将充分利用好学校 橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活 动，以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步 加强中小学教师职业道德规范等的学习教育，“苗庄小 学教师爱生承诺”作为教师修
16、身立德的基本准那么，努力形成 学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设 气氛。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径，开展师德教育和培训，积极开展集 中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习 活动。组织教职工学习中小学教师职业道德规范及有关 文件精神，观看廉政公益广告宣传片，积极引导教师践行 “热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”承诺和师德 自律规定，坚决抵抗有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德 的行为。学校师德建设月活动方案一、组织机构组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX二、活
17、动主题敬业与奉献三、目的意义贯彻落实相关文件精神，全面落实中小学教师职业道 德规范的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业 良好形象为出发点，在之前的师德建设月经验的基础上，进 一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业 道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师 职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、 务实进取的教师队伍，为推进华光教育的科学开展作出新 的贡献。四、活动安排1 .培训学习。八月底和九月初，利用教工大会，宣传贯彻 关于开展师德建设月活动的通知精神，深入学习教育 法、教师法、关于在全省教育系统深入开展“践行师德 创优争先、办人们满意教育”主题
18、实践活动的通知等法律 法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开 展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打 造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。2 .在第xx教师节到来之际，校长室、工会、德育处将 利用教工大会、宣传橱窗开展表彰xx师德标兵、优秀班主 任、先进工作者、年度考核优秀教师的活动。广泛宣传优秀 教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学 习身边的典范，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以 实际行动建设良好的师德师风。3 .力争使广大教职工具备现代教师必须具备的基本素 质：正确的教育理念，良好的职业形象，多元的知识结构， 完善的能力结构，健康的心理素质
19、。三、工作重点1 .加强领导，精心组织。学校成立师德建设领导小组， 校长XXX负总责，书记XX为师德建设活动的具体负责人。 领导小组将定期制定各阶段师德建设活动的计划和措施，做 到发现问题及时，整改及时。2 .广泛宣传，营造气氛。师德建设重在宣传，贵在坚持。 要充分利用校园网、广播、师生大会等大张旗鼓地开展师德 宣传教育活动，做到常宣不懈。要善于发现和挖掘身边的师 德典型，并做好学习和宣传工作。从而形成教师注重师表， 学生尊重教师，家长配合学校的良好气氛。3加强培训，取得共识。学校把师德培养纳入学校师资 队伍建设计划，把师德建设与教师的继续教育有机结合起来, 举办各种教师职业道德理论培训，对教
20、师进行以加强教师的 职业道德、职业精神、思想理念、道德品质为核心内容的教 育，不断提高教师对师德建设的认识，变他律为自律。4 .求精求细，注重实效。要坚持师德底线要求，从当前 实际出发，从社会关注的热点和共性问题入手，从教师的基 本行为抓起，逐步提高师德水平。严格执行相关文件规定，防止发生有违师德的行为。3 .学校校长室、工会举办庆祝第xx个“教师节”座谈 会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当 年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才 兼备的优秀教师。4总结交流爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做 成宣传展板，分期分批展示爱生行动先进个人的先进事迹; 部署好202
21、2学年度的爱生行动。对学困生、贫困生、留守 儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱, 学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决 实际困难，圆满完成学业。5 .认真组织开展师德师风论坛活动。在肯定师德师风建 设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业 道德规范的现象，对于确实存在的问题，要针对性采取措施, 切实加以整改，跟踪评价。6 .教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导 者和引路人。为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任 感和使命感，学校工会、德育处将举行以“争做师德模范, 树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会。评选师德演 讲一等奖3名，二等
22、奖5名，三等奖12名。7 .继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师” 的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生 欢迎的老师”活动。8 .开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、 爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门。学校师德建设教育月活动实施方案为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素 质，教育和激励广大教职工立足本职、建功立业，根据相关 文件通知精神，经研究，决定今年继续在全校教职工中开展 师德建设教育月活动。现结合实际制定如下实施方案。一、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：弘扬人民教师爱岗 敬业、无私奉献、关爱学生、为人师表的高尚师德。二、活
23、动内容（一）认真学习相关文件精神，把广大教职工的思想和 行动统一到部署要求上来，不断增强广大教职工的职业光荣 感、历史使命感和社会责任感。（二）认真学习教育法、教师法、义务教育法、 中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德 建设的意见等法规文件，增强广大教师的法制观念，提高 广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道 德规范指导自己的思想行为。三、步骤、措施本次活动共分三个阶段，历时一个月。第一阶段：学习发动阶段（9月X日-9月X日）1 .组织发动。召开发动会，进行广泛深入的宣传发动, 统一思想认识，全面调动教职员工参与活动的积极性。2 .制定实施方案。按照上级部门统一部署，
24、结合实际, 制定切实可行的师德建设教育月活动实施方案。第二阶段：活动实施阶段（9月X日-9月XX日）1 .集中学习活动主要内容：组织全体教职工认真学习教育法律法规、教 育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规 范、关于进一步加强和改进师德建设的意见以及省市各 级师德建设文件，切实解决教职工在师德师风方面存在的问 题，自觉规范教职工的思想行为，不断提高教职工的师德素 养。2 .典型宣传学习活动主要内容：在全校教职工中深入开展向先进模范人物学 习活动，教育引导广大教职工坚定理想信念，努力践行师德 规范，不断加强师德修养，严谨治学，开拓创新，无私奉献， 做人民满意的教师。第三阶段：总结上报阶段
25、（9月XX日-9月XX日）做好师德建设教育月活动开展情况的总结工作，总结提 升经验，查找问题缺乏，明确下一步目标、重点，同时对在 本次活动中，工作积极、做事认真、事迹特别突出的集体和 个人以及通过活动发现的师德模范、标兵，形成书面材料并 上报上级管部门。四、具体要求1 .提高认识，加强领导。师德建设教育月活动是教育系 统推进依法治教进程，提高教师队伍素质的重要举措，每位 教职工要高度重视，学校成立专门的领导小组，强化领导, 细化分工，周密安排，狠抓落实，确保良好效果。2 .明确任务，落实责任。认真研究制定教育月活动具体 的工作计划和方案，明确职责，把教育月活动的任务分解落 实到每一个教研组、每
26、一个职工，使个个岗位有责任、人人 肩上有担子。3 .联系实际，丰富内容。师德建设教育月活动要紧密联 系当前形势和教育实际，要把师德教育活动与建立健全师德 教育、考核、激励和监督机制结合起来，与弘扬人民教师美 德和表扬师德师风正气结合起来，与调动广大教师工作积极 性和创造性、为教育开展建功立业结合起来，切实从学校和 教师的实际出发确定教育活动的具体内容和形式，做到内容 丰富、形式灵活、结合紧密，使教育活动更加具有针对性和 时效性。4 .狠抓典型，力促长效。注意在活动中发现好典型、培 育好典型；要充分发挥典型的引领作用，对正面的经验、做 法要总结出来、推广出去，对反面的典型案例要深人剖析、 举一反
27、三、惩前忠后，从而以点带面，促进整个工作的开展; 要与时俱进积极探索教师职业规范与考核制度，建立师德建 设的长效机制，努力落实师德建设的常规化，推动师德建设 的深入、持久开展。学校师德建设月活动的实施方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发 点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬我 校“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培 养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务 实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动开展规划作 出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学 校成立师德教
28、育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施 到位，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快开展 教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动, 贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、 教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的 不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：L广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱 窗、画廊、校园网
29、等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动， 以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步加强 中小学教师职业道德规范等的学习教育，组织开展学习 身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德 标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人； 将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师 修身立德的基本准那么，努力形成学校重视师德，教师注重师 表，学生尊重教师良好师德建设气氛。2 ,广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开 展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的 学习活动。组
30、织教职工学习规章制度汇编、中小学教师职业道 德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见及有关 文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃 学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”四点希望， 明确教师的法律义务和职业重任。积极引导教师践行“热心 爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要 十不”师德自律规定，坚决抵抗有偿家教，体罚或变相体罚 等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会提供，赏识进步， 追求卓越”的提供理念；进一步建立起共同愿景：学校：有 特色，树品牌，表达实验性，成为一所名校；教师：有特长， 有品位，表达引领性，成就一批名教师。教师要做到“以教 师的爱育学生的
31、爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教 师的行为规范学生的行为，以教师的开展引导学生的开展”; 规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教 育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动。（1）开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相 联系，做到“四个结合”：与“师德建设六项竞赛”结合; 与“十佳提供团队”建设结合；与“XX老师教育教学研讨活 动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活 动结合，在学校教育教学工作的方方面面，表达学校教师良 好的师德。（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、 联系一个家庭”为主题的
32、爱生行动。抓好典型，介绍先进, 及时评价，整体推进。（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱 岗敬业”演讲活动。（4）制定师德活动情况教师手册，记录活动情况, 留下教育的痕迹，以便总结检查。（5）聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设 监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个 人和集体。学校师德建设月活动总结为进一步落实相关文件精神，加强师德建设，努力建设 一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 的教师队伍，我校九月份开展了丰富多彩的师德教育活动, 教育和引导广大教职工立足本职工作，履行职责，切实在教 育事业开展中承当起光荣使命。一、高度重视，层层洛实责
33、任为了切实加强师德建设月活动的领导，经研究，成立了 X校长为组长，XXX校长为副组长，中层领导和校委会为成 员的领导小组和已副校长为组长、教导处主任为副组长、教 研组长为组员的工作小组，分工明确，责任到人，具体负责 活动的宣传、落实、自查、整改、总结，统部署，协调实施， 为师德建设月活动整体推进奠定良好的基础。二、广泛宣传，处处营造气氛学校注重宣传，让正能量深入学校每个角落：一是通过 宣传栏、班级QQ群、公众号等途径，广泛宣传，及时提供 活动各节点的宣传报道，做好阶段小结，收集好相关资料, 形成专题档案备查。二是在微信公众号开辟了 “树典型学先 进扬正气”专栏，对师德活动典型人物进行专题推送，
34、让正 能量激发其他教师坚守初心与使命。三是举行“我的教育故 事”提供活动，几位教师提供了他们的教育故事，让身边人 讲身边事，用身边事激励身边人，形成校校有典型、典范在 身边、人人可学可做的良好面。三、活动多样，确保活动成效在接到上级部门文件通知后，学校认真谋划，积极发动， 扎实开展活动，确保活动有序推进注重实效。1 .举行启动仪式，拉开师德建设月序幕。8月30日，学 校召开全体教师会议，制定了学校2022年师德建设月活动 方案，对2022年师德建设月活动进行了总体部署，并根据 方案，结合实际，突出重点，丰富内容，全员参与。充分利 用媒体，宣传优秀教师典型，讲述师德好故事；利用支部活 动、专题研
35、讨、主题讲座等多样形式，同频共振，唱响师德 好声音。2学习大谈论，提高思想认识。一是学校充分利用课余 时间，组织全体教职工认真学习中小学教师职业行为十项 准那么中小学教师违反职业道德行为处理方法及规范 教师从教行为相关要求等文件。深刻领会关于教育地位作 用和目标、立德树人根本任务等的重要论述，把握重点、理 解难点，学深学透、真学真用，并认真做好读书笔记，强化 依法治教、以德治教的意识；二是观看思政大课堂，学习她 为教育事业锲而不舍、无私奉献的精神；三是组织团队大讨 论活动。结合教育工作实际，充分发挥学习团队的特点和优 势，以教研组为单位组织大讨论活动，根据“十项准那么”要 求和“四有”好老师标
36、准，对照师德楷模先进事迹和自己的 岗位职责，结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包等教育 热点难点，认真查找自身的师德问题。讨论过程要留有记录。 各位老师各抒己见，对自己的从教行为进行了自查自纠。教 研组长进行了记录与总结，提升了活动的价值。3 .举行宣誓大会，做出师德承诺。9月X号上午，全体 教师在国旗下，面对全体学生庄严宣誓，引导广大教师不忘 教书育人初心、在教育教学工作中践行自己的誓言，以德立 身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人 环境，争当最美教师。宣誓后，全体教师签订了师德承诺书规范教师仪容仪表，树立教师良好形象。搞好办公室、教室、包干区卫生，营造干净、整洁的 工作生活
37、环境。5 .搭建平台，凝心聚力。学校将根据实际组织全体教职 工开展各种主题突出、喜闻乐见的活动，为教师搭建展示才 华的平台，以到达寓教于乐、凝心聚力的效果。6 .完善机制，科学考评。加大教师职业道德检查评估、 综合考核的力度。学校根据教师法、义务教育法、中 小学教师职业道德规范等对教师职业道德的明确要求，制 定具体的岗位职责，引导教师自觉履行。完善职业道德考核 方法，将评价结果存入个人档案，作为教师聘任、晋升、培 养等方面的重要依据。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以 表彰和奖励，在同等条件下，在职称评聘、评优评先等方面 优先予以考虑；对师德考核不合格的教师做待岗处理，且不 得享受此后两年内的各
38、类各级荣誉表彰。健全监评机制。学 校成立由学校领导、在职教师、社会各界人士参加的师德建 设督导小组，及时了解教师的思想、工作和生活状况，经常 对师德建设情况进行督查，并将师德问题同解决教师的实际 困难和问题结合起来，从而增强师德建设工作的感召力和影 响力。四、活动安排开展师德专题培训及承诺活动，签订教师师德建设承（承诺书学校保存一份，每位教师留一份），引导教师遵纪 守法、坚守师德底线。4 .开展“尊师爱师”专题活动，学会感恩教师。在全体 学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动，积极营 造尊师重教的良好气氛。9月10日，教师节期间开展“老师， 您好”活动，通过活动的开展，加深学生对老师们的
39、感激之 情，加强师生之间的交流，增进师生的情感，传递浓厚的师 生情。此外征文、手抄报、做贺卡等，引导学生树立尊敬师 长、待人以礼的道德规范。5 .组织演讲比赛，传承师德师爱。为进一步激发我校青 年教师的爱国热情，树立青年教师继承和奉献精神，争做师 德标兵，我校举办了 “我讲我的老师”主题演讲活动，引领 全体教师传承师德师爱，全心全意做学生锤炼品格、学习知 识、创新思维、奉献祖国的引路人。6 .组织警示教育，牢记教育底线。一是开展师德失范警 示专题教育，疏堵结合，实行正向激励与反向约束的双向管 理机制，警示教师遵纪守法，严格落实师德第一标准，从严 约束执教行为，守住师德底线。二是开展教师违规有偿
40、补课、 收受学生和家长礼品礼金等师德失范问题的专项整执活动, 签订承诺书，对违规行为实行“零容忍”，让教师常怀警戒 之心、自勉之情，守住底线、不踩红线、不碰高压线，进一 步规范从教行为。7 .深入自查自纠，抓实整改落实。在深入学习、讨论和 剖析的基础上，主要采取自我检查、自我教育、自我提高的 方法。重点查找履行岗位职责的态度，结合有偿补课、体罚 变相体罚、收受红包等教育热点难点问题，对照填写师德 师风自查表，列出问题清单和整改措施，并撰写个人自查 整改报告。8 .完善考核制度，健全长效机制。完善教职工师德师风 年度考核方案，构建包含爱岗敬业、工作态度、日常行为等 方面的教师考核体系，形成教职工
41、自我评议、学生评议、家 长评议、同行评议、学校评议的多元评价机制，并把师德建 设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标；把师德考 核作为教师考核的核心内容，把师德表现作为教师评优奖励、 职务（职称）评审、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核等的重 要依据。通过师德建设月活动的开展，广大教师充分认识到加强 教师师德师风建设的重大意义，进一步提高了自觉履行教师 的义务和职责的自觉性，树立了 “以人为本，敬业奉献；以 身立教，为人师表”的师德理念，营造了浓郁的爱岗敬业， 教书育人，为人师表的气氛，推动师德教育工作持续健康发 展，从而办满意教育。学校师德建设月活动总结按照上级部门文件要求，我校认真开展师德建
42、设教育月 活动。在活动中，我们坚持以师德建设为核心，不断丰富师 德建设形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强 了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显 著成效，涌现出一大批师德高尚的优秀教师，形成了良好的 教育教学气氛。根据我市教育工会统步署，现将我校开展师 德建设月活动作简要总结如下：1.加强领导。我校对师德建设工作高度重视，要求对开 展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组, 校长为组长、工会领导具体抓过程，专人分管，统部署，充 分发挥工会委员一般人的作用，并在开学初召开全体教师动 员会，布置认真实施。2,全面加强素质建设。根据上级有关文件精神，活动开 始，
43、我校认真制定了师德建设月活动实施方案，召开了全体 教师发动会，认真部署、全员参与，全面加强素质建设。广 大教职工从自身做起，加强平时的学习，高标准要求，高质 量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力；提高 自身修养，做满意的教师；认清形势，促进自我开展；同时 带动学生，影响家长、社会，发挥素质建设的影响效应。3.加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习教 育法、教师法等法律法规，以及中小学教师职业道德 规范和关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小 学教师师德自律、教师一日常规。教育引导广大教职工 端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范， 练就过硬的职业技能。通过学习，广大
44、教师树立了教师职业 的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做一个素质 强、形象美的带头人。4抓住重点，积极开展形式多样的师德建设活动。积极 开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中，我们 请即将退休的老教师讲自己的一生教育史，以及赢得学生尊 敬的事例，以此来激励年轻教师爱岗敬业；活动结束后，我 们在教师中开展了 “我最敬佩的好老师”调查活动，在学生 中开展了 “我最喜欢的好老师”评比活动。根据师德建设月 活动方案，九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活 动总结”，学校收集并评出一二三等奖，给予奖励。5 .开展“加强师德师风建设，树立教师队伍的良好形象” 的师德建设教育活动。教育引
45、导广大教职工立足本职岗位， 争创一流业绩，真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环 境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展， 广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做 到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学， 树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表 到达思维训练、从观察学生个性到因材施教，都做到了一丝 不苟，展现了良好的精神面貌。6 .加强师德建设的宣传力度。通过“师德建设月活动”， 我校构建了宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境，营造 了良好的教学气氛，不断完善了师德建设的激励机制和评估、 考核制度。总之，我校师德建设月活开工作取得了一定绩效
46、，但还 存在着一些缺乏。主要表现在：1.活动的创新性不强。2.开 展师德建设与日常教学协调不够。3.个别教师奉献精神有待 增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。我们 将在今后的工作中逐步改进以上缺乏，把师德建设工作长效 有序地开展下去。2022年学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的为贯彻落实关于建立健全中小学师德建设长效机制的 意见和关于开展“师德建设月”活动的通知的要求， 继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民” 主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养，经研究， 决定在我校教职工中开展“师德建设月”活动。二、活动时间：2022年9月X日四、活
47、动安排：（一）成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学 校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施 到位，确保活动顺利推进。组长：XX成员：XX、XXX、XXX、XXX、XX（二）广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱 窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动, 以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，学习关于 加强教师队伍建设的意见和关于建立健全中小学师德建 设长效机制的意见，深入学习中小学教师职业道德规范
48、, 组织开展学习身边先进典型的活动，学习“XX市师德标兵” 和“XX区三好教师”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓 舞人、教育人；将“XX市八要十不师德自律规定”、“XX 小学师德承诺书”作为教师修身立德的基本准那么，努力形成 学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设 气氛。（三）广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、办公室、教研组交流等多 种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学 习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。 组织教职工认真学习中小学教师违反职业道德行为处理办 法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定， 明确教师不可触犯的师德禁行行为。积极引导教师践行“热 心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八 要十不“师德自律规定，坚决抵抗有偿家教，体罚或变相体 罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱, 以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的 行为，以教