《《三只小熊》音乐教案教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《三只小熊》音乐教案教学设计.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
凤雅幼儿园教案活动计划执教教师:王乐弟活动名称三只小熊活动领域音乐教 育 目 标1 .会熟练演唱儿歌。2 .较好的掌握律动表演。3 .体会幸福一家的快乐情感。教 学 准 备材料准备:课件(或CD音乐),熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝头饰教学重点、 难点重点:乐感的感知,并用身体律动表现歌曲 难点:熟练演唱儿歌内 容、 过 程 及 指 导 重 点好好玩音乐表情操二教学过程:1、情境导入。师:今天老师请来了几个客人,让我们看看到底是谁吧。(可请另一位老师为每一位 小熊配音,介绍自己是谁,有什么特点)2、教师播放课件三只小熊1遍,引导幼儿认真倾听歌曲并在老师的提示下用动 作表现熊爸爸、熊妈妈,熊宝宝的模样。3、播放第二遍音乐,师生共同边哼唱边用动作表现歌曲。4、学习新歌。以提问和接唱的方式,带领小朋友一起唱歌。5、集体进行歌曲演唱。6、律动。请幼儿自主选择角色,带上熊爸爸熊妈妈熊宝宝的头饰,随着音乐节奏做动作。三、结束部分。师:我们和小熊一家一起唱歌跳舞,他们很开心呀。也希望小朋友把这些开心的事和 爸爸妈妈分享哦。小熊说,它们有点累了,要跟大家说再见了。我们一起来说再见吧。 节奏再见。小朋友们再见了小熊小熊再见了效果分析小朋友节奏律动较好,只是动作幅度较小,执教老师用更夸张的动作来表达熊的特点