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1、XXXX小学2022年度教育科研工作总结近年来，在区教育局的正确领导下，依据学校“向上教 育理念”，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学 校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题 研究为载体，全面提升学校品牌”这一总体思路，围绕学校 课题研究积极开展教科研活动，推进课程改革，转变观念， 使教科研工作有新的发展，本学年我们主要做了以下工作。一构建了传薪课程体系，传薪课程是在学校以往的单一 课程的基础上发展而来的，传薪课程体系的建构完成了三项 变革。(1)重构学校课程体系通过本课题的研究，我们依靠专家，课程研究团队，学 生、家长等资源构建了具有中国气质和学校特色的课程体 系。(2
2、)变革课程目标课程目标由“积极向上，身心康乐，培养身心康乐有民 族文化根基的现代人”变革为“积极向上，身心康乐，基于 中国的传统与文化，培养有民族文化根基且能生存于国际社 会中的中国人二(3)变革课程评价我校过去的课程评价指标侧重于对中国传统文化的启 蒙，注重培养学生对中华文化的兴趣与态度。变革后的评价 指标侧重于四个方面：a、对中国传统与文化的兴趣与态度。b、对于中国传统与文化的创造力与传播力。c、具有对中国传统与文化的发表与交流能力。d、培养学生对于多元文化的尊重与借鉴的能力。二、制定了传薪课程纲要和相关教材。为了更好的落实课程，我们课题组的每位课程教师都撰 写了课程纲要和课程教材，课程纲
3、要包括课程的目 标、相应的课时、学生背景分析、课程组织、实施的条件、 学生评价以及各方面的总体协调等情况。课程纲要的撰 写不仅有利于教师整体把握实施的课程目标与内容，审视满 足课程实施的所有条件，更有利于学生明确所学课程的总体 目标与内容框架。三、传薪课程的研究完善了学校优秀传统文化生态的建 设。主要体现在两个方面，“崇尚自然”的校园环境建设和 “以人为本”的学校主体文化构建。四、形成了以“一体两翼”为特色的学校课程品牌，一 体是一堂课，双翼是只一支笔和一套拳。五、传薪课程的研究促进了学生健康快乐成长。在课题研究实施以来，学校为学生搭建了丰富的学习和 展示平台，学生在乐学、自信、健康、习惯养成
4、方面有了较大进步。四年级二班的魏浩哲和六年级二班的武兴硕在书法的学习中,的学习中,从多动、脾气暴躁变得沉稳而会思考;三年级一班调皮、爱惹事的叶子龙，常常受到关注，在代表学校外出 参加课本剧比赛时，偷偷告诉带队老师：“没想到我能代表 学校出来表演，我觉得很自豪，我不能给学校丢人。五年级 二班的武芸宁在太极拳社团每天近2个小时的认真习练中， 不仅强健了身体，也学会了坚持更多的学生乐于展示、乐 于锻炼，多次参与全国、省市区各级书画比赛。近三年来获 奖学生达五百余人，有4名学生荣获“XX省百杰小书画家” 称号。六、传薪课程的研究提升了教师的教育教学水平。学校基于提高师德师能的思考，以“师本融情”为主题
5、 版块，以“科研强师、科研促教、科研兴校”为指导，形成 学校科研制度与体系。通过学科组和学研共同体，以专题化 或问题化的研究，每学年都有近半数的学科教师参与全国、 省（市）级学科教学观摩活动，利用校会时间，交流汇报， 提升教师的学习认知，引导教师将学习反思应用于教学。在 参与区书法教育特色联盟和与兄弟学校的业务交流中，锻炼 教师队伍，用心打造传薪课程的课堂文化，促使教师向一专 多能型教师发展，为形成学科骨干教师群体奠定基础。近年，学校有四分之一以上的教师分别成为区级以上学 科中心教研组成员、学科带头人、区级学科教学能手。学校 获得XX区教育科研先进单位；数学组参与中央教科所“小 学数学课堂发展
6、策略”的课题研究，荣获优秀成果奖，并在 结题大会上做典型发言，学校也被评为中央教科所十一五课 题研究先进集体。七、传薪课程的研究推动了教师、家庭、学校的成长（1）课题研究促进了教师群体的成长。经过三年的不 断学习、探索，教师们逐渐在研究实践中成长起来，学会了 怎样搞课题、做研究，提升了自己的理论和实践水平。（2）办学实践促进了家长素质的明显提高。首先大多 数家长们端正了教育思想。他们认识到家庭教育的重要性， 转变了旧有的子女成才观，对学校的办学思想和教育教学工 作从被动接受到主动了解支持。其次，家长的教子方法得到 了科学性的改善。通过调查对比，我们发现家长在以身作则, 与子女沟通交流、关心子女
7、生活学习等方面都有了很大的进 步。另外，社区内还出现了一批学习型家庭，成了众多家长 们学习效仿的榜样。（3）家校形成合力促进了学生身心健康发展。由于学 校和家庭的积极配合，使得在校学生有了一个良好的生活学 习环境，迄今为止在校学生没有发生一起违法犯罪事件，他 们的学业和以前相比也有了进步。（4）课题研究密切了学校与家庭的联系，改善了师生 关系，使家长学校真正起到了中介作用，为学校实施素质教 育奠定了基础。（5）学生在多元而丰富的课程文化教育下，能快乐健 康的成长。四、为使下步研究工作更加顺利，我们今后工作的设想 是：1、经过深入系统的研究，我校课题组基本上完成了预 定的研究任务。在研究中我们深深感到自身的不足，尤其是 理论的缺乏。在今后的课题研究中，我们要积极采取一定的 措施，促使全体的课题组成员能积极投身到课题研究中来， 通过不断的理论学习和课堂教学研究，营造良好的课题研究 氛围，促进教师思想深层次的转变，变被动为主动，让课题 研究处于蓬勃向上的局面。2.积极推进课题研究的深度。在今后的课题研究中， 我们在原有的课题研究成果的基础上，不断深入进行课题研 究，带领课题组成员对自己的课题研究状况进行回顾和反 思，对自己在过去的课题研究中存在的不足进行分析，适当 调整自己的研究方向，使自己对课题的研究目的逐步明朗， 充分认识课题研究的意图，从而为课题研究的深入打下扎实 的基础。