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1、故事小熊请客教学设计活动名称故事小熊请客教材分析 小熊请客讲述了小熊邀请小猫、小狗、小兔到家里做 客的故事。故事介绍了小动物们爱吃的食物和简单的请 客、做客的礼节和礼貌用语等。故事对话重复、内容简单、 形象可爱，符合小班幼儿的年龄特点。为了让幼儿更好完 成学习目标，教师可借助课件、图片等教学手段，通过分段 赏析及游戏体验等教学方法，将幼儿已有的生活经验进行 整合，帮助幼儿提升经验，提高学习兴趣，让幼儿在有趣的 故事中获得发展，知道和朋友友好相处是一件非常快乐的 事情。活动目标1、理解故事内容，了解小猫、小狗、小兔爱吃的食物。2、愿意模仿小动物对话，会使用礼貌用语3、喜欢听故事，感受故事中朋友友
2、好相处的过程活动准备经验准备：幼儿有请客、做客的经验物质准备：小熊手偶、PPT、小鱼、骨头、胡萝卜教具活动过程一、导入出示小熊手偶，引导幼儿主动与小熊打招呼请幼儿观察桌上的食物，猜想今天小熊请的客人都是谁。T：今天小熊请客，看看它准备了哪些好吃的食物，谁最爱吃这些食物。二、活动过程1、播放课件，分段讲述故事，引导幼儿模仿小动物间的对 话。讲述故事第1部分。T：第1位客人是谁?小猫见到小熊是怎样打招呼的？小 熊请小猫吃什么？它是怎么说的？小结：小猫真有礼貌，见面会主动问好。小熊也有礼貌，会 说“请”（2）讲述故事第2部分。T：第2位客人是谁?小狗是怎样跟小熊打招呼的？小熊请小 狗吃什么？它怎样说
3、的？引导幼儿学说故事中的对话。请幼儿仔细观察图片，看看小熊是怎样把肉骨头送给 小狗的。小结：小熊招呼客人有礼貌,双手给客人送食物。讲述故事第3部分，根据已有经验猜想故事内容。提问：猜猜第3位客人是谁?小熊会用什么招待小兔呢?小 熊会对小兔说什么？请幼儿一起学说对话“小熊，你好！”“小兔，请你吃萝卜。”讲述故事第4部分。提问：小动物们吃饱了，离开时它们对小熊说了什么？小结：这是一群有礼貌的小动物，它们到别人家做客，离开 的时候说“谢谢”和“再见”。2 .完整欣赏故事，进一步理解故事内容。提问：小熊家一共来了几位小客人？它们分别是谁？它们喜 欢吃什么？3 .引导幼儿玩游戏“小熊请客”，引导幼儿在游戏中使 用礼貌用语，大胆对话，感受与朋友友好相处的快乐。准备 肉骨头、小鱼、萝卜若干，幼儿每人取一种食物。三、延伸 回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听