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1、中班音乐优质课教案及教学反思两只小老中班音乐优质课教案及教学反思两只小老虎教案目标：1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法 和形式。2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编 兴趣和激情。教案准备：课前丰富幼儿的语言和生活经验。图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份作画工具 过程：一、引起兴趣：1、今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看。（出示图一）2、画上有什么？教案.来源屈.老师教案网;它们真奇怪，一只没有 耳朵，一只没有尾巴。3、集体演唱歌曲（两只老虎）提醒幼儿演唱时可幽默一些。4、（出示歌词），这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。二、激发兴趣，创编
2、教案。（一）创编第一句歌词1、除了老虎，还有什么动物是跑的快的?（幼儿自由说说）2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱 吗?（幼儿唱一句，老师唱后面的歌词）肯定幼儿的创编，鼓励幼儿唱和 编。（二）创编歌词第二句1、想一想，跑得慢的动物有哪些?（提醒幼儿自己说一说，改掉歌 词唱一唱。）2、请幼儿上来唱给大家听。（老师把幼儿创编的歌词用图画下来）（三）创编第三、四句这首歌很有意思，小朋友想想小动物没有眼 睛、没有鼻子会是什么样子的？鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。（四）进一步深入创编教案1、老师总结：小朋友象个作词家一样，真能干。在我们的生活 中，大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。2、老师师范自己的创编作品两朵菊花两个小朋友（出示图片，边 唱一遍）3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。三、深入创编，绘画表达幼儿想好歌词，可边画边唱。教学反思：通过这个游戏，我发现小朋友能达到四肢的锻炼,对两只老虎 这首儿歌有了更进一步的认识。中班音乐优质课教案及教学反思两只小老虎