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1、2022-2023学年高二英语上学期期中考前必刷卷（01）高二英语（考试时间：90分钟试卷满分：120分）答案及解析A【答案】DDAB【文章大意】文章主要介绍了千禧一代们由于给自己设定了过高的标准，当目标实现不了时，干脆 选择放弃。研究者和心理学家们认为，过度的完美主义会导致焦虑，呼吁学校要重视失败教育，让 学生们接受自己的失败。21. D 细节理解题。根据第一段中“He loved swimming. But he wasnt winning every time. Im not Michael Phelps at swimming, so why am I even on the team
2、?”（他热爱游泳，但不是每次都赢。“我又不 是菲尔普斯，我为啥还要加入游泳队呢”户可知，他放弃的原因是没有达到为自己设定的目标。22. D 推理判断题。根据第 5,6 段中“Jessica Rohlfing Pryor, a psychologist leading the event, said every generation is a sponge for messages it receives. Theres an absence of messaging that trying your hardest is still OK.（任何一代人都是接收信息的海绵，但是我们缺少这样一种信
3、息、：尽自己最大的努力就好。） 可知，这位心理学家认为年轻人要接受自己的不完美。23. A 细节理解题。根据第 7 段中“the American Psychological Association reported that recent generations of college students have reported higher levels of perfectionism than earlier generations. （美 国心理学会报告，当代大学生追求完美的程度要高于前面几代人。）可知，当代大学生比以前有更多 的完美主义问题。24. B.大意归纳题。这篇文章的主旨大
4、意就是过度追求完美会带来很多危害。故答案为B。B【答案】CCAD【文章大意】本文为一篇说明文。文章主要讲述了在疫情期间，人们货物面临长时间的居家隔离， 为了快乐度过隔离期间，人们开发使用各种app来社交和学习。25. C 推理判断题。根据文章 The Changba app not only gives me the chance to sing whatever I like at home, but also lets me keep in touch w汕 friends by sharing our songs。唱吧不仅能让我唱自己喜欢的 歌曲，而且能让我通过分享歌曲和朋友保持联系。故
5、C项正确。26. C 细节判断题。根据文章第 5 段，It is noteworthy that the epidemic has attracted new groups of consumers, such as elderly people, who originally didnt belong to our target user group.值得注意的是，疫 情吸引了新的消费群体，比如老年人，他们原本不属于我们的目标用户群体。故C项正确。句型）高分句型 2When I finally sailed over the finish line, I nearly cried with
6、relief.（运用 了 when 引导的时间状语从句）27. A结构分析题。文章第一段介绍事情发生的背景，然后引出第二段手机程序的广泛应用，第3,4,5 段分别举例说明在疫情期间受到广泛应用的手机app,最后一段总结主题：疫情期间手机app为人 们打开了一个新世界。故A项是正确的。28. D主旨大意题。这篇文章主要介绍了疫情隔离期间各种手机app的应用，故D项是正确的。C【答案】ACDA【文章大意】本文是一篇说明文。讲述了美国鸭票的故事，由于美国移民的大量流入，农地和住房 的急需，大量的水禽栖息地被破坏，导致美国水禽骤减，因此美国发行了鸭票，16岁及以上的狩猎者 只有购买了鸭票才能狩猎，而鸭
7、票的部分收入进入到了用于购买水禽栖息地的基金，从而保护了水 禽。29. A.细节理解题。根据第一段“Millions of acres of wetlands were dried to feed and house the ever-increasing populations, greatly reducing waterfowl habitat J可知，上百万公顷 的湿地被抽干用作农 地或者修建住房，极大地减少了水禽的栖息地，故可知，栖息地的减少导致了水禽数量的下降，故 选AoC.词义猜测题。根据前一句Native Americans had taken care of these pr
8、ecious natural resources wisely.”可知，北美的土著人把这些珍贵的自然资源保护的很好，本句中的“Unfortunately”与上一句 形成了转折，前一句陈述北美土著人做的好的地方，本句阐述移民者做的不好的地方，即移民者破 坏了这些自然资源，故画线词意思是破坏A.Acquire获得；B.Export出口; C.Destroy破坏;D. Distribute 分配。故选 C。30. D.推理判断题。根据最后一段 “Since 1934, better than half a billion dollars has gone into that Fund to purc
9、hase more than 5 million acres of habitat. ” 可知，自 1934 年起,超过 5 亿美元进入到 了 这个基 金会，购买了超过500万公顷的水禽栖息地，故可以推出，通过发行鸭票，美国政府获得了大量的 资金，故选D。31. A.主旨大意题。根据全文可知，由于之前不恰当的发展导致美国水禽骤减，因此美国发行了鸭 票，狩猎者只有购买了鸭票才能狩猎，而鸭票的部分收入进入到了用于购买水禽栖息地的基金，从 而保护了水禽，故可知，本文讲述美国鸭票的故事，故选A。【答案】DBBC【文章大意】文章主要介绍了狄更斯的文学成就以及其他作家对他的敬仰。32. D主旨大意题。通读
10、第二段的内容并由本段第一句Among fellow writers, Dickens has been admired. 可知，本段主要介绍的是狄更斯的小说受到了其他作家的赞赏，大家对他的小说的评价都很积极， 故选D项。33. B 推理判断题。根据第三段中的 William Makepeace Thackeray called the book a national benefit, and to every man and woman who reads it a personal kindness”可矢口，撒克雷认为圣诞颂歌是项国 民福利，对于每一个读到它的人来说都是一种恩惠，由此推知，他
11、很欣赏这部小说，故选B项。34. B 细节理解题。根据最后一段中的 The exceptional popularity of Dickens*s novels displayed his outstanding ability to create attractive storylines and unforgettable characters. His novels showed that the Victorian public confronted issues of social justice that had commonly been ignored.可矢口， 狄更斯的作品
12、受欢迎是因为书中人物生动，并且关注社会公正问题，故选B项。第二节（共5小题;每小题2.5分，满分12.5分）本文是一篇说明文，介绍了如何写出广受好评且易于接收的电子商务邮件。35. 答案 A.此句是段尾句。根据前两句 you need to make them clear, brief and actionable 和 In addition, do use the appropriate format and know what to include in or exclude 概括 介绍了写好商务邮件常用的一些做法，结合选项This can help you and your compan
13、y build and maintain a professional presence.中this指代上文中提及的主要做法，可知这样做能帮助建立 公司的专业形象。故选A。36. 答案C.根据段首句Summarize the email in a 68 word subject.可知此段主要讲述的是写好 邮件主题的具体做法。结合选项 The ideal subject gives the reader all they need to know or informs them they need to make a decision中subject与段首句关键词一致，详细说明了写出 理想邮件主
14、题的做法。故选C。37. 答案I）.此句为段首句，也是主旨句。根据文章首段make them clear, brief and actionable 结合此段Your sentences should be short and to the point.可知强调邮件要简洁明了。故选D。38. 答案 F.根据段首句 Use a formal tone.结合选项 Try to leave emotional or informal language out of the email entirely,可知写邮件要使用正式语气，摒弃不正式的语言。故选F。39. 答案G.根据段首句Proofread（
15、校对）your email.和前一句Many email programs include a spell check option,可知选项If your email has one, use it!中it指代是可以校对邮件的拼写 检查软件。故选G。第二部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题;每小题1分，满分15分）41. B21. D22. A23. C24. D25. A26. D27. B28. A29. C30. B31. C32. B38. D33. D39. A34. C35. B36. A37. C【分析】本文是夹叙夹议文。作者通过追忆童年时的“圆桌”，谈“圆桌文
16、化”所能传递给家人、社会、 和国家的爱”的情感。20 .考查形容词词义辨析。句意：在我还小的时候，我们全家在不同的传统节日上都会聚在一起吃晚餐。A. happy快乐的，高兴的；B.whole全部的；C.dear亲爱的，昂贵的；D.warm暖和的， 温暖的。根据下文“However, when the whole family got together once again”可知，全家人会在传统节 日时聚在一起吃饭。故选B。21 .考查动词词义辨析。句意：在我还小的时候，我们全家在不同的传统节日上都会聚在一起吃晚 餐。A. cook烹调，做饭；B. make制造，做，使得；C. prepare准
17、备，预备；D. have有，吃，喝。 根据空后下文的“dinner”以及“under the table”得出D项“have”与dinner搭配表达吃正餐的意思，符合 语境。故选D。22 .考查连词词义辨析。句意：成年人闲聊，我们这些孩子会围坐在一起，或者在桌子底下玩捉迷 藏。A. while然而；B. or或，否则;C. but但是，可是;D. so因此，所以。根据上文的“We kids would be scuttling around or even crouching under the 4 to play, hide and seek”可知，止匕处是成年人 与孩子对比，成年人闲聊，孩
18、子们玩着捉迷藏，while表示对比。故选A。23 .考查形容词词义辨析。句意：等我长大一点，我的姑姑把男朋友带回来，奶奶高兴地在圆桌上 又加了一个座位。A. taller较高的；B.bigger较大的；Colder较老的，较年龄长点的；D. stronger 较强壮的，坚固的，坚强的。根据下文“my aunt 6her boyfriend”可推断，姑姑带回来了男朋友，可推断，随着时间的推移，姑姑有了男朋友，因此作者也长大了一点。故选C。24 .考查动词词义辨析。句意：等我长大一点，我的姑姑把男朋友带回来，奶奶高兴地在圆桌上又 加了一个座位。A. set设置（布景，背景），释放，安置；B. la
19、y躺，卧，平放，位于；C. fetched（去）取（物）来，（去）带（人）来；D. added 添力口,增力口。根据前文“my aunt brought back her boyfriend, 可知，姑姑带回来男朋友，奶奶高兴地在圆桌边增添了一个座位。故选D。25 .考查形容词词义辨析。句意：看起来有点拥挤，但我们觉得彼此更近了。A. crowded拥挤的； B. friendly 友好的；C. enjoyable 愉快的，有趣的；D. different 不同的。根据上文“another seat to the round table”可知，桌子边增加了一个座位，因此座位变得似乎有点拥挤。故
20、选A。26 .考查动词短语辨析。句意：我十二岁的时候，我的爷爷去世了。A. was in debt欠债；B. fell ill 患病，病倒；C. lost his job 失业；D. passed away 逝世。根据下文“we fblt like that he had never left us” 可知，爷爷去世了。故选D。27 .考查形容词词义辨析。句意：那让我们很悲伤。A. mad发疯的，生气的；B. sad （使人）悲伤 的；C. worried（令人）担心的，烦恼的；D. nervous紧张不安的。根据下文“we felt like that he had never leftus
21、”等内容可知，爷爷去世了，我们都很悲伤。故选B。28 .考查动词词义辨析。句意：然而，当全家再次聚在一起时，我们都同意他的椅子、碗和筷子应 该仍旧保持原样。A. agreed同意，应允;B.imagined想象;C.guessed猜测;D. judged判断，断定 o 根据下文“his chair, his bowl and his chopsticks should10 the same, Even though his seatwas 11, we feltlike that he had neverleft us.可知，全家人达成一致意见，爷爷的椅子、碗、筷子都保留像以前一样，就像爷爷没
22、离开一样。故选A。29 .考查动词词义辨析。句意：然而，当全家再次聚在一起时，我们都同意他的椅子、碗和筷子应 该仍旧保持原样。A. leave离开；B. place放置，安置，安排；C. remain保持，余下，留下；D. repeat 重说，重做，重复。根据下文“the same和we felt like that he had never left us”可知,爷爷的椅子, 碗筷都保持原样，让我们感觉他没有离开。故选C。30 .考查形容词词义辨析。句意：即使他的椅子是空的，我们觉得他从来没有离开过我们。A. missing 丢失的，下落不明的;B.empty空的;C. taken就（坐,位
23、）；D.dirty脏的。根据下文“we felt like that he had never left us”可知,爷爷去世了，座位无人坐，是空着的。故选B。31 .考查名词词义辨析。句意：我们家里都有一张这样的桌子。A. units单位，单元；B. societies社 会;C.home家（房屋概念）;D. families家庭,家族，子女（成员概念）。根据下文“a reunion of nur families”可推断，人们的家里都有像这样的聚餐用的桌子。故选C。32 .考查动词词义辨析。句意：它是我们的家人团聚的象征，展示了我们的情感。A. acting表演， 行动，做事；B.show
24、ing显示,展示,表现出；C. performing表演,履行,行动；D. declaring声明， 断言。It指代上文提到的table,根据上文“It is a sign of reunion of our family”可推断，桌子是作者一 家人团聚的象征，展示了他们的情感。故选B。33 .考查名词词义辨析。句意：尽管我们聚在一起的原因或许不同，但它背后的感情仍然是一样的。 A. custom习俗，风俗；B. fact事实；C. habit习惯，习性；D. reason理由，原因。根据下文的“why we come together may be different”可知，止匕处说的是原因
25、。故选Do.考查形容词词义辨析。句意：尽管我们聚在一起的原因或许不同，但它背后的感情仍然是一样 的。A. common普通的，一般的，共有的；B. true真的，真实的，真诚的；C.same同样的（事）， 同一的；D. deep深的。Although引导让步状语从句，由上文的“different”推断，尽管理由不同，但 是背后的情感是一样的。故选C。34 .考查动词词义辨析。句意：通常在桌子上我们会接受不同的文化。A. received收到，得到；B. accepted 接受；C. refused 拒绝；D. changed 改变。根据上文“Although the14 why we come
26、together may be different, the feelings behind it are the 15 可矢口，尽管聚集的理由各有不同， 但其后的情感却是相同的，所以得出不同的文化已被接受、认同。故选B。36 .考查动词词义辨析。句意：并且，我们不仅表达了对家庭的爱，也表达了对公司、国家乃至整 个世界的爱。A. express表达，表示；B. want想，想要，需要；C.nation留下极深的印象；D. parents 相信，信任，信赖。根据下文“the love not only for our family”并结合上文内容可知，我们不仅表达对 家人的爱，还表达了对公司、对
27、祖国，甚至对世界的爱。故选A。37 .考查名词词义辨析。句意：并且，我们不仅表达了对家庭的爱，也表达了对公司、国家乃至整 个世界的爱。A. school学校；B. relatives亲属，亲戚;C. nation民族，国家；D. parents父母，双亲。 根据上文“for our family, but also for a company”和“even the whole world”可推断，此处说的是从家庭（个人），到公司（单位），国家再到整个世界，从小到大（层级、范围递增）。故选C。38 .考查名词词义辨析。句意：圆桌一直是中国人感情的象征。A. milestone里程碑；B. mar
28、k标记； C. tool IM; D. symbol象征，符号。根据上文作者对自己家庭的圆桌的描述以及上文“The history of our nation has been the stories of looking fbr or running to the round table which we belong to.”可推断，圆 桌成为了中国人感情的象征。故选D。39 .考查副词词义辨析。句意：它过去是，现在是，将来也是。Aalways总是，一直，永远；B. still 仍然,还；C.even甚至，更；D.ever曾经，根据上文“It was, it is and will”可推断
29、，本句是最后一句， 概况全文，圆桌过去是，现在是，将来永远是中国人感情的象征。故选A。第二节单句语法填空（共10小题;每小题1.5分，满分15分）are removed【详解】考查时态和语态。句意：当脂肪和盐从食物中去除时，食物尝起来好像缺少了什么。分析 句子，此处句意符合一般现在时的基本用法一表示客观实在性。又fat and salt是动词remove的承受 者，应用被动语态。故填are removed oto turn【详解】考查非谓语动词。句意：我们家投票决定向律师求助。分析句子，voted为谓语动词，设空 处应该填写非谓语动词作宾语。vote to do意为“投票去做某事。故填to t
30、urn。42. whom【详解】考查定语从句的关系词。句意：该课程通常每年吸引约100名学生，其中多达一半来自国 外。该定语从句的先行词为about 100 students,关系词在非限制性定语从句中作介词of的宾语，此 时指代表示人的先行词用whom。故填whom。43. . were【详解考查主谓一致。句意：这家工厂使用了百分之三十三的原材料，其中三分之二留作其他用 途。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词materials,根据上文used可知为一 般过去时，且“分数或百分数+of+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以of后面的名词 而定，即与material
31、s保持一致，应用复数形式。故填were。44. that【详解】考查名词性从句。句意：北京每年吸引数以百万计的游客。毫无疑问，长城是世界上最著 名的旅游景点之一。There is no doubt that毫无疑问 ,that引导同位语从句。根据句意,故填 thatoof【详解】考查介词。句意：我们首先看到了一群狂吠的狗，准确来说是7只。根据句意可知，此处 是短语a pack of，一群，故填of。45. or【详解】考查祈使句+ and/or +陈述句。句意：在关闭所有程序之前不要关闭电脑，否则你可能会 出问题。分析句子结构可知，该句使用并列句句型“祈使句+ and/or +陈述句 在这里祈
32、使句相当 于if引导的条件状语从句（但此时去掉and/or）,该并列句中，祈使句与陈述句之间关系如果一致 时，用and连接；如果之间关系不一致时，则用。r连接，此时可译为“否则/不然”，根据该句语境, “关闭所有程序之前不要关闭电脑”与“出问题之间为否定和转折关系，可知应填orowhose【详解】考查定语从句。句意：Kate已经去澳大利亚工作了，她的妹妹在我们上大学时和我同住一 个房间。分析句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，先行词是Kate,应用关系代词whose 引导从句，在定语从句中作定语，修饰名词sister。故填whose。46. that#which【详解】考查定语从句。句意
33、：中国农业部发现，2005年至2011年间，中国的化肥使用量下降了 770万吨，当时政府启动了一个土壤测试项目，向农民提供具体的化肥建议。分析句子结构可知， 空处引导定语从句，“ a soil-testing program”是先行词，指物，且定语从句中缺主语，需用关系代词 that 或 which o 故填 that/whichoto have fallen【详解】考查非谓语动词。句意：他假装睡着了以逃避惩罚。pretend后接动词不定式作宾语，由句 意可知，此处表示“假装已经睡着了: 所以应填入动词不定式的完成式t。have done,故填to have fallen o第三部分 写作（共
34、两节，满分40分）第一节（满分15分）范文Dear David,How are you getting along? I am writing to invite you to participate in the on-coming handicraft-making contest in our school.The contest is aimed at enriching students9 after-class activities, arousing individual creative awareness and developing their hand-on abilit
35、y. Since you are interested in designing and making small crafts in your spare time, it is a good opportunity to show your talent. Remember to submit your artwork to Students Union before September 20 and there will be an exhibition fbr award-winning works during the National Day.If you need more in
36、formation, log on the school website.Yours,Li Hua 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给交换生David写封邮件，邀请他参加手工艺品大赛。 【详解】1 .词汇积累参力口 ： participate in一take part in 比赛：contestcompetition 机会：opportunity一chance 天分：talent一gift2 .句式拓展 简单句变复合句 原句：The contest is aimed at enriching students5 after-class activities, arousing indi
37、vidual creative awareness and developing their hand-on ability.拓展句： The contest is aimed at enriching students after-class activities, which arouse individual creative awareness and developing their hand-on ability.【点睛】【高分句型 1 J Since you are interested in designing and making small crafts in your s
38、pare time, it is a good opportunity to show your talent.(使用 了 since 引导的原因状语从句)【高分句型 2 It is a good opportunity to show your talent. (It 为形式主语，真正的主语为 to show your talent)第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 范文：Eventually I reached the final mile. It was then that I felt extremely tired and
39、 sweat fell down my face. Many runners in the race had fallen behind, but I refused to be one of them. Instead, I chose to pump my legs a little faster and push myself a little harder. As the last half mile was near, the number of people along the track increased. Around the next comer, I could see
40、my coach waving to me in great excitement. I tried to run faster.Unfortunately, I suddenly fell down. I felt great pain and discouraged. Just at that moment, the audience shouted, nCome on, girl!, Watch out!” Keep up!” Meanwhile, a runner behind me came to me and gave me a lift. I was really gratefu
41、l and encouraged. I stood up and ran for the final 400 meters. When I finally sailed over the finish line, I nearly cried with relief. I won the third place in the race. My coach was proud of me and I felt great too.【分析】本文以时间为线索展开，讲述了作者一次5英里跑步比赛的经历，直到最后一英里作者都 是领先，但是不小心摔倒了，最终得了第三名。【详解】1.段落续写：由第一段首句内容
42、“最终我到达了最后一英里。“可知，第一段可描写作者在最后一英里的领先地 位以及作者期盼成功的喜悦。由第二段首句内容“不幸的是，我突然摔倒了。”可知，第二段可描写作者跌倒后的痛苦悲伤和旁 人给她的鼓励。2 .续写线索：最后一英里领先期盼成功一一摔倒被鼓励第三名.词汇激活 行为类 .汗水网页月佥流下：sweat fall down my face / sweat flow down my face.增长：increase/ be on the rise .帮我站起来：give me a lift /help me to my feet 情绪类.极其：extreme!y/awful 1 y/total 1 y .感到骄傲：be proud of /take pride in【点睛】高分句型 lIt was then that I felt extremely tired and sweat fell down my face.（运用 了 强调句