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1、学生姓名实训场地学号日期任务工单2动力电池管理系统结构原理与检修班级工作时间二工作任务：本工作任务共有3项：工程1：动力电池管理系统结构组成认识。工程2：动力电池水冷型热管理系统结构组成认识。工程3：动力电池风冷型热管理系统部件认识。请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。三J准备工作平安须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。1.平安要求及考前须知请认真阅读以下内容：（1）实训车辆按要求停在指定工位上，未经老师批准不准启动；经老师批准启动，首先应先检查车轮 的平安顶块是否放好，驻车制动是否启用，排档杆是否放在P档（A/T）,车前没有
2、人在操作；（2）禁止触碰任何带平安警示标示的部件；（3）实训期间禁止嬉戏打闹。异常记录：2.场地检查检查工作场地是否清洁及存在平安隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。异常记录：3 .车辆、台架、总成、部件、充电桩检查（需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录）口纯电动整车口混合动力整车口台架口总成口部件充电桩其他：异常记录：4 .设备及工具检查（需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录）个人防护装备：口常规实训工装口绝缘手套口绝缘平安帽口绝缘鞋口护目镜其他：车辆防护装备：口翼子板布前格栅布地板垫口座椅套口转向盘套其他：设备及拆装工具：口举升机口动力电池举升机口普通拆装工具口绝缘拆装工具口
3、故障诊断仪口示波器口数字万用表口绝缘测试仪口钳形电流表口红外测温仪 其他：异常记录：5 .其他材料检查（需要/正常打J：不需要/不正常打X,并记录）材料：口抹布口绝缘胶布口发动机机油口齿轮油口冷却液其他：异常记录：mJ操作流程根据工作任务，小组进行讨论，确定工作计划（流程/工序），并记录。警告：在没有断开高压线路之前，请勿用手直接触碰前机舱内的高压部件，如果不可防止请借助高压绝缘棒， 或者绝缘物质代替。警告：检查个人平安防护设备，确保绝缘手套等防护设备在有效检验期内并可用！提示：指导教师可以提前设置故障。工程1：动力电池管理系统结构组成认识参考车型：吉利帝豪EV300/EV450；锂电池交换实
4、训台实训车型：提示：以下以“锂电池智能交互实训台”为例，介绍动力电池管理系统BMS结构认识、工作原理及检 测方法，如使用其他设备请参照设备说明书。（1）动力电池管理系统BMS安装位置识别查找并识别实车上动力电池管理系统BMS的外观特征及安装位置。操作记录：（2）认识锂电池智能交互实训台架组成在表格处填写“锂电池智能交互实训台”组成部件名字及端口作用。锂电池智能交互实训台编号实物名称简述其作用11 1091电机2BMS13电池组4维修开关2I Si O 65负极接触器36充电接触器4L7主接触器8电池组正极9充电器110电机控制器11电池组负极12 11312电压采集线13温度采集线（3）锂电池
5、电压检测1）锂电池智能实训台通电工作。2）使用电池数据监测APP软件读取电压，并记录数值。3）汽车万用表测量电池电压，并记录数值。电池序号1,软件显示值为_v,用万用表测量值为一_v；电池序号2,软件显示值为_V,用万用表测量值为_v；电池序号3,软件显示值为_ V,用万用表测量值为V；电池序号4,软件显示值为V,用万用表测量值为V；电池序号5,软件显示值为_v,用万用表测量值为V；电池序号6,软件显示值为_V,用万用表测量值为_v；电池序号7,软件显示值为V,用万用表测量值为V；电池序号8,软件显示值为V,用力用表测量值为V；电池序号9,软件显示值为_v,用万用表测量值为V；电池序号10,软
6、件显示值为V,用万用表测量值为一V；电池1-10合计，软件显示值为 V,用万用表测量值为 V；动力电池模组由一块磷酸铁锂电池串联组成，动力电池模组有一根单体电压数据采集线，分别采 集 块电池的实时电压数值；一个单体电压温度采集传感器，分别采集 块电池的实时温度。 单格磷酸铁锂电池的标称电压是 V、高位终止充电电压是 V、低位终止放电压是 V,根据测 试结果，锂电池电压值（是/否）正常。（4）锂电池内阻检测1）锂电池智能实训台断电；2）使用内阻测试仪测量电池内阻，并记录数值。电池序号1,内阻测试仪测试内阻值为mQ ,电压为v；电池序号2,内阻测试仪测试内阻值为mQ ,电压为v；电池序号3,内阻测
7、试仪测试内阻值为一mQ ,电压为v；电池序号4,内阻测试仪测试内阻值为mQ ,电压为v；电池序号5,内阻测试仪测试内阻值为m Q ,电压为V;电池序号6,内阻测试仪测试内阻值为mQ ,电压为V;电池序号7,内阻测试仪测试内阻值为m Q ,电压为V;电池序号8,内阻测试仪测试内阻值为_mQ,电压为V;电池序号9,内阻测试仪测试内阻值为mQ ,电压为V;电池序号10,内阻测试仪测试内阻值为mQ，电压为V；（5）锂电池充、放电电流检测1）检测动力电池放电电流使锂电池智能实训台断电状态。关闭电流检测区开关，确保切断电源电路。检查动力电池放电时，使用万用表的 档位，万用表红表笔接、黑表笔接。接通锂电池智
8、能实训台电源，并翻开电池数据监测APP软件，改变加速踏板的位置，测量并记录放电 电流。电机转速500rpm时，测量电流值为_A；软件显示电流值为A；电机转速lOOOrpm时,测量电流值为一A：软件显示电流值为一A；电机转速1500rpni时,测量电流值为A：软件显示电流值为A；电机转速20001pm时,测量电流值为A；软件显示电流值为A；电机转速3000rpm时,测量电流值为一A；软件显示电流值为A；说明：电机转速越快，放电电流。当动力电池过度放电后，电池管理控制系统BMS发送电压 低信号，并点亮仪表上的电量过低指示灯。2）检测动力电池充电电流。使锂电池智能实训台断电状态；关闭电流检测区开关，
9、确保切断电源电路；检查动力电池充电时，使用万用表的 档位，万用表红表笔接、黑表笔接;3）接通外接充电器，使实训台通电,并翻开电池数据监测APP软件，测量并记录充电电流,数值为当动力电池组电压数值到达系统设定值后，BMS控制充电电路断开， （4）温度传感器检测1）翻开电池数据监测APP软件，记录温度传感器T1-T4的温度值。温度传感器Tl, APP显示温度值为；温度传感器T2, APP显示温度值为；温度传感器T3, APP显示温度值为；温度传感器T4, APP显示温度值为；2）使用万用表电压档，检测并记录温度传感器电压。检测端子TCOM-T5,测量值为V；检测端子TC0M-T6,测量值为V；检测
10、端子TC0M-T7,测量值为V；检测端子TC0M-T8,测量值为V；检测端子TC0M-T9,测量值为V：检测端子TCOM-T10,测量值为V；检测端子TC0M-T11,测量值为V；充电结束模拟温度传感器故障：将面板上的T1模拟温度控制电位器顺时针旋转，在BMS APP上查看实时参数，可 以发现当温度超过设置值上限时BMS系统将停止对外的充放电，进入。工程2：动力电池水冷型热管理系统结构组成认识参考车型：帝豪EV300/EV450实训车型：（1）冷却液储液罐及管路认识记录（位置及管路走向）：（2）控制电磁阀及管路认识记录（位置及管路走向）：（3）电动水泵及管路认识记录（位置及管路走向）：（4）动
11、力电池组散热器及管路认识记录（位置及管路走向）：工程3：动力电池风冷型热管理系统部件认识参考车型：卡罗拉双擎实训车型：（1）冷却风扇认识记录（位置及控制线路）：（2）冷却管路认识记录（进出风口位置及管路走向）：任务评侨二J自我评估1 .判断题（1） BMS是动力电池的控制模块，用于检测动力电池内单个电池单元的电压、电流、温度，并实现多个 电池单元之间的均衡控制。（对）（2） BMS采集的动力电池数据，包括电压、电流、温度、绝缘性能等重要指标。（对）（3） BMS通过高压开关控制动力电池的充放电。（错）（4）动力电池充电时，当单体最高电压高于额定电压定的数值时，BMS会请求停止充电。（对）（5）
12、电池组在充放电时会释放一定的热量，故需要对电池组进行加热。（错 ）2 .单项选择题（1）动力电池管理系统BMS上报信息的模块是（C ）。A、驱动电机控制器MCU B、车身控制模式BCM C、整车控制器VCU D、DC/DC变换器（2）丰田混合动力汽车BUS在（A ）个位置上监控电池单元（34组单元）电压。A、17 B、34 C、10）、不一定（3）动力电池管理系统BUS的主要控制功能包括（I）。A、数据采集、状态计算、能量管理 B、平安管理、热管理、均衡控制C、通信功能和人机接口D、以上都是（4）动力电池热管理系统类型包括（C ）。A、水冷 1k风冷 C、A和B都是 1）、A和B都不是（5）动
13、力电池水冷系统电池组温度过高时，采用增强冷却措施是（D ）。A、PTC加热器工作B、冷却风扇转速增高C、电动水泵转速增高I）、空调系统运行对冷却液降温二自我评价（1）通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标？知识目标：（）A、掌握 B、局部掌握C、未掌握说明：技能目标：（）A、掌握 B、局部掌握C、未掌握说明:（2）你是否积极学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）A、积极学习B、积极请教C、积极帮助他人D、三者均不积极（3）工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）A、无掉地且场地清洁B、有颗粒掉地C、保持作业环境清洁）、未保持作业现场的清洁（4）实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）A、注意质量，有责任心B、不注意质量，有责任心C、注意质量，无责任心D、全无（5）在操作过程中是否注意清除隐患，在有平安隐患时是否提示其他同学？（）A、注意，提示B、不注意，未提示学生签名：年月日三微师评价及反应参照以上填写的数据及内容，学生本次任务成绩（请在口上打/）：不合格 口合格 口良好 口优秀说明：教师签名：年 月 日