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1、小学英语教师个人研修计划【教学参考】小学英语教师个人研修计划“研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发 展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了 校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发 展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村小学 的英语教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不 断提升教育教学技能，我个人的研修计划如下：一、研修的基本内容1、师爱的智慧；2、震撼心灵的最美女教师；3、中小学生创新素质培养的基本原理、策略与方法；4、构建整体性德育与全员德育观；5、教师生涯发展以心育教师为例；6、教师心理健康与压力管理；7、网络环境
2、下学生积极心理健康教育；8、如何提高教师的人文素养与科学素养；9、“育人为本”教育理念的实践深化。二、具体措施1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师以上必修内容及职业道德、教育政策法规等，每学期有一本学习笔记。2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每 周至少抽出2小时，并通过多种途径，如中小学英语教学相关的 刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取英语学科的新 知识、新技能。3、积极参加常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示 范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节， 通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。4、积极参加教育科研能力研修，树
3、立教研科研意识，把研修 和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计, 积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高 效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的 主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现 问题、解决问题、不断进步。6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程 教育培训，认真完成作业。7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发 扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。8、利用信息技术手段辅助教学，
4、充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀， 通过中小学教师远程培训学习，充盈自己的底气，增强自己的理 论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修 工作做好！教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成
5、教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生 的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教
6、育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！