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1、5. 14声音的传播分层练习【基础训练】1、是传播声音的重要物质。2、声音能在、和 中传播。3、声音是向 方向传播的。【能力培养】1、判断题，对的打错的打X。（1）声音在月球上不能传播。（）（2） “隔墙有耳”是因为声音可在固体中传播。（）（3）声音主要通过空气传到耳朵里。（）（4）潜水员在水下能听到岸上声音，说明水能传声。（）（5）声音是向前向后传播的。（）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）声音传播的方向是（）。A.四面八方B.上下C.左右（2）下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（）。A.雨滴打在雨伞上会听到啪啪声B.正在发声的音叉放入水中会溅起水花C.密封在塑料袋里的闹钟
2、放入水中我们我们还是能听到闹铃声（3）关于声音的传播，下列说法正确的是（）。A.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵的B.当我们潜到水里时，就听不到水面上的声音了C.在学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播的（4）做“土电话”实验，是探究声音可以在（）中传播。A.空气 B.真空 C.固体（5）耳朵贴在铁轨上能听到远处火车的声音，这时的声音是在（）中传播的。A.气体 B.固体 C.液体【拓展提图】科学课上的实验装置，利用玻璃罩、闹钟，抽气筒等器具研究“声音的传播”。（1）在抽掉玻璃罩里的空气前，在玻璃罩外（填“能”或“不能”）听到闹铃声。（2）在抽气筒逐渐抽去玻璃罩内空气的过程中，闹铃声的变化是 o如果此时再打开空气阀门，让空气逐渐进入玻璃罩，这个过程中闹铃声的变化是 o （填“始终无声” “变弱”或“变强”）（3）简答这个实验说明了声音可以依靠 向各个方向传播。参考答案【基础训练】1、空气2、气体固体液体3、各个【能力培养】1、 (1) J (2) V (3) V (4) V (5) X2、(1) A (2) C (3) C (4) C (5) B【拓展提高】(1)能 (2)变弱 变强 (3)空气