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1、德育入心成德于心小学德育特色工作总结阳光小学是一所以礼仪教育为德育特色的百年老校， 学校先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、省文明 礼仪养成教育示范学校、市文明校园设有全区首个以 礼仪教育为研究重点的工作坊，该工作坊被评为海门区“四 有好教师”群体。一、编写教材，提供礼仪教育蓝本2013年，“礼艺坊”全体成员精心设计，研发出了礼仪 校本教材我做好孩子一礼仪教育288个细节，该校本教 材获评市优秀校本教材，同时还获得市未成年人思想道德 建设优秀成果奖。随后，借学校成为“省八礼四仪养成教 育示范学校”的契机，礼仪教育工作室成员再踏征程，研 发了 “八礼四仪”校本教材礼润童心。二、开设课程，进行
2、礼仪教育研究以礼润童心为蓝本，制订出了具体的八礼四仪教 育系列活动方案，趁着“双减”的东风，学校把每周一定 为“礼艺日”，在延时服务时间开设“礼润童心”“以诗育 德”“茶艺沁香”“凡事讲礼”等礼仪课程，有计划对学生 进行系统的文明礼仪教育。三、营造环境，渲染礼仪教育气氛学校在进门口打造了 一个“礼园”，设有“习礼廊”“铭 礼石”“尊礼亭”“学礼柱”等景点，“六艺书院”建有尚礼 馆，设有“待人之礼体验区” “餐饮之礼体验区”让孩 子们在闲暇之余看一看、读一读、记一记、学一学，让文 明和礼仪走进孩子们的心中。四、开展活动，促进礼仪素养形成把新教育的每月一事与社会主义核心价值观、省文明 委大力推行的
3、“八礼四仪”、传统节日等有机统整，形成了 独具特色的“礼润童心”课程框架和实施路径，即：一月 言谈礼演讲月；二月行走礼安全月；三月成长仪创造月； 四月观赏礼环保月；五月餐饮礼劳动月；六月毕业仪艺 术月；七月游览礼旅行月；八月待人礼诚信月；九月入 学仪书香月；十月仪式礼感恩月；十一月仪表礼健康月； 十二月迎新仪梦想月。成功筹划了 “八礼四仪餐饮之 礼”主题展示活动，赵红星校长携两名学生赴江苏教育频 道“凡事讲礼”进行节目录制。五、校外延伸，践行礼仪教育成果设有“礼润童心”公众平台，包含“礼润童心” “成果 展台” “星星榜单”三个栏目，并把此平台推介给广大学生 家长，在线上线下进行互动式交流。成功开展了 “礼润童 心”公益微创投工程，惠及诸多家庭。六、开设课程，进行礼仪教育研究制定了 “六艺达人”之“礼仪达人”和德小“礼娃” 的评定标准。每月会根据学生的表现评比表彰评出德小“礼 娃”，并在每年12月的“迎新仪梦想月”，综合评出“礼 仪达人”，颁发奖牌，并在校报“德韵风”中设立专栏，进 行宣传报道，努力在学生中树立典范的力量，激励大家践 行礼仪，争做礼仪达人。春风化雨德育入心，活动载道成德于行，礼仪教育加强 了我校校园文明建设，营造了良好的校园文化，使同学们 树立起了文明礼仪的意识，培养了同学们知礼仪、讲文明 的良好日常行为习惯，形成了讲文明、讲礼貌的良好风气。