幼儿园中班半日活动方案 (15).docx

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1、幼儿园半日活动方案表单基本信息所教学段学前所教年级中班活动方案第一环节时间8:008:30内容户外活动目标1、练习钻过60cM高的圈。2、能自由地在新的滑梯上爬上爬下。准备1、60cM高的圈2、木质滑梯信息技术 应用组织 形式先集中准备运动再散自由活动方法 过程1、分组进行,一半幼儿练习钻圈,并组织小熊回家的情节进行活动,一半幼 儿进行自由活动,活动大型器械,然后进行交换。2、活动前对幼儿进行自我保护教育,活动中注意幼儿的安全,并注意个别钻 圈动作不够协调的幼儿进行指导。3、及时对体弱幼儿进行照顾,注意活动量。第二环节时间9:20-9:40内容体育活动:玩椅子目标1、自主探索椅子的不同玩法,发

2、展幼儿的创造性思维.2、发展幼儿的平衡、跳跃等能力,提高动作的协调性和灵敏性。准备1、小椅子若干把(同幼儿人数)2、录音机和音带; 块较宽敞、柔软的场地。3、红绿两种不同颜色的号码牌。4、门哨一只。信息技术 应用组织 形式集体活动一、热身活动。T:小朋友们,我们一起来做做运动吧!随音乐踏步入场,做跑、踢腿、压腿等热身运动。二、幼儿自主探索椅子的不同玩法,激发兴趣。1、启发幼儿探索椅子的玩法。T:好累呀,我们找张小椅子坐下来休息会儿吧。小朋友,你们知道小 椅子除了可以坐,还可以怎么玩呢?2、幼儿自主探索,教师进行随机的鼓励指导。T:小朋友真聪明,想出了这么多小椅子的玩法,下面老师请小朋友们 自己

3、用小椅子来玩一玩,也可以和小伙伴一起来试试看,看谁最爱动脑筋,看 哪个小朋友椅子的玩法最多?(幼儿自由玩椅子游戏)3、交流分享:让幼儿示范讲解自己或和小伙伴一起尝试的游戏玩法, 对幼儿的创新玩法进行重点示范。T:小朋友们真了不起,用小椅子玩出了这么多有趣的游戏,下面老师 请几个小朋友来示范一下你是怎么玩的。三、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。T:今天老师想和小朋友们一起骑马去郊游。去之前,老师想请每个小 朋友选一个号码,看看自己是几号,是什么颜色的?(幼儿选号码)T:现在我们把小椅子当成我们的马,小朋友们牵着我们的马,根据号 码的颜色按从小到大的顺序排队,老师的哨子一响,我们就上马出发啰!方法(

4、引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿骑马过程动作沿圆圈在场地内行进23次,边骑边发出“驾!驾!驾!”)T:小朋友们马儿骑得真好! 一会儿功夫我们就来到了马术表演场,那 你们想不想在马上表演杂技呢?T:好!小朋友们听好,你的号码是单数的将椅子拿起来,向圆圈内走 两步。号码是双数的向圈外走两步。现在请小朋友们先看看老师是怎样表演杂 技的。(老师示范)(鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅 子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上、单脚从椅子上跳下 等等,鼓励幼儿合作游戏。)(教师喊口令幼儿练习)T:刚才我们进行了精彩的马术表演。小朋友们,看

5、!前面的这座山多 美呀!我们来练习爬山好不好?T:那老师先请号码颜色相同的小朋友按从大到小的顺序将椅子排成一 排搭成小山。小朋友们,我们一起爬过山坡罗!(引导幼儿儿人一组将椅子纵向并排放置成“小山”,进行“爬山”练习, 即踏上椅面一跨过椅背一踏上另一椅面一跳下。将所有的椅子排列起来,引导 幼儿一一跨过所有的“小山”。)T:你们真是好样的,轻轻松松就爬过了所有的“小山”。那你们想不 想试试走独木桥呢?T:请小朋友们按单数、双数将椅子并排放置在一起,我们来一起试试 走独木桥吧。(引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后,引导幼儿按单数、双数将椅子并排放置在一

6、起,练习走“长独木桥” 12次。)(教师请几个幼儿学习单脚走独木桥,哨声提醒)T:小朋友们真了不起,刚才的独木桥都走得很棒,接下来我们来个更 刺激点的“走超级独木桥”。T:我们将放倒的椅子边缘当作超级独木桥,小朋友们在上面彳亍走,行 走时如有困难,小伙伴们可要互相搀扶哦。(引导幼儿将放倒的椅子边缘当作超级独木桥,并在上面行进。如果幼儿 行走有困难,可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。)四、教师带领幼儿进行放松活动。1、T:我们玩得真开心!时候不早了,我们慢慢骑马回家吧。(幼儿做放松活动)2、卜面我们把马牵回马圈吧!(幼儿每人拿着椅子回教室)第二环节时间10: 0010: 40内容 区域游戏活动目标重点指导“开心宝宝”信箱:让幼儿相互诉说开心与不开心的事,并能相互安 慰,使自己和朋友都开开心心。准备信息技术 应用PPT课件组织 形式自选活动方法 过程一、介绍活动区域:1、益智区:提供扑克牌,幼儿互相玩游戏:比大小、配对、接龙等。2、阅读区:提供脸型模具,引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情。3、美工区:提供纸、纸盒等,学习制作会变得表情。4、生活区:继续提供鞋带让幼儿练习系鞋带。5、建立“开心宝宝”信箱:让幼儿相互诉说开心与不开心的事,并能相互 安慰,使自己和朋友都开开心心。二、自由选择区域结伴游戏三、交流分享游戏经验

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