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1、小学生假期爱的教育读后感爱是平凡的，但却也是宏大的，让我们好好的感谢那些在身边爱着我们的人吧！下面是由网我为大家整理的“小学生假期爱的教化读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。小学生假期爱的教化读后感（一）在假期里，我读了许多本书，其中让我最受教化的是爱的教化这本书，它的作者是艾得蒙多德亚米契斯。本书主要教化我们：爱祖国、爱父母、爱同学、爱人民。其中，给我印象最深的是那个意大利小孩，他从小被卖入戏班子。有一次，他来到巴塞罗纳演出，趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他，就让他上了开往意大利的船。船上有几个外国人也很可怜他，就给了他几个硬币。当他想用这些硬币买好吃的东西，填饱两年来饥饿的肚子，买件上衣换
2、上，过上像人的生活的时候，突然听到刚刚那几个外国人说他祖国的坏话，于是，他坚决果断的把那几个硬币扔给了外国人，并警告他们说以后不能说他祖国的坏话。这个少年宁肯自己挨饿，也不情愿让祖国丢脸。他的爱国精神特别值得我们学习。自从读过这本书，我就始终在想，爱是什么，爱是力气，爱就是希望。在发生泥石流之后，全国人民都伸出爱的双手，筑成爱的城墙。救援物资源源不断，全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、医生从四面八方赶来了，他们用爱的双手传递爱的火距！人民被爱所感动，重新振作起来，英勇的面对残酷的现实。这就是爱的力气！那爱还是什么呢？爱还是父母、老师亲切的关怀。记得有一次，我们来到餐厅吃饭，我不当心拌在楼梯
3、上，腿都流血了。老师望见了，赶忙跑过来，边扶我边心疼的问我：“疼不疼？”看着老师慈爱的脸庞，我遗忘了难受，一股暖流快速流遍了我的全身。其实，我们每个人每时每刻都被爱所包围着，有父母的爱、有老师的爱、有亲朋好友的爱让我们在享受爱的同时，也献出一点爱，让我们的世界变成美妙的人间！小学生假期爱的教化读后感（二）爱是什么？对一个六年级的我来说，还真有点抽象。有人说，爱是亲情，爱是友情，爱是对亲友的一种发自内心的情感。爱像什么？我也无法用语言来表达。有人说，爱像美酒要细细品尝才能体会到真正的含义，也有人说爱像茉莉花一样纯净芳香。暑假，当我走进爱的教化后，我才真正有所体会，有所感悟。原来，爱是如此重要，爱
4、又是离我们如此之近，父母之爱，友情之情，师生之爱。爱，像空气，每天在我们身边。因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上放一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就摆放在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边。晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在的我日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视。正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。我不禁感叹于自己的年少无知。记得上个星期，我因
5、一件小事而惹得妈妈喋喋不休，于是妈妈的唠叨成了我们吵架的导火索，一整晚，我们母子无语到天明。其次天，母亲依旧叫我起床，叮嘱我路上当心，但我仍耿耿于怀，扭头就走。放学时不愿回家而在街上溜达了许久，心中却有一股报复的快感。直至天黑回家，只见妈妈做了我几个最爱吃的菜，静静地等着我，慈爱的眼神中透露时自责和悔意。“孩子，昨天的事，是妈妈对不起你”，妈妈呀，妈妈，你可知道女儿刚才在路上是有意拖沓而让你担忧吗？在你那光辉的母爱下，我显得多么狭隘和自私啊，此时的我无地自容。爱是什么？一本小小的书籍让我懂得爱有多深，它无处不在。假如我恳求妈妈宽恕，那我就让她宽恕我年少不懂爱的深。小学生假期爱的教化读后感（三）
6、今日我和孩子一起阅读了爱的教化一书中十一月的内容，不仅被每一个鲜活的故事所吸引，更被每一个故事的寓意感染着：“扫烟囱的孩子”、“纳利的爱护人”向我们呈现出一幅怜悯弱小，爱护弱小，人人献出爱心的动人场面；“我的挚友卡罗纳”、“烧炭工和绅士”体现的是人人同等，相互帮助的场景；“我的同学克莱蒂”里那个边劳动，爱学习的克莱蒂给我们留下了深刻的印象；“万灵节”、“我弟弟的女老师”启示我们学会感恩，感恩父母的哺育，感恩老师的谆谆教育感恩一切爱我们的人；“士兵”、“伦巴第的小哨兵”很自然地使我们联想到爱国的英雄故事，从中了解了斗争的残酷，军人的可敬，倍加珍惜今日的华蜜生活，更加憧憬和平故事虽小，人物平凡，但
7、读来倍感亲切，孩子们读后在潜移默化中受到熏陶和感染，大人读后心灵上也会受到一次涤荡。爱的教化是一本教化意义极其深厚的书。这本小说是意大利作家亚米契斯的日记体小说，里面的人物虽然都是平凡人，但是都有着不平凡的思想品质。我读了爱的教化，其中一篇题目是玩雪球。写的是几个孩子在玩雪球时其中一人卡洛斐，把一个很硬，很牢固的雪球不当心扔到了一位老人的眼睛上。眼镜被打碎了，玻璃扎到了眼睛，警察也来了，卡洛斐吓的脸都白了。卡隆激励卡洛斐去主动承认错误，可卡洛斐不敢，怕他们打我。在卡隆的陪伴下卡洛斐主动去承认错误了。这个故事告知我们，犯了错要主动承认，敢于面对现实，担当应有的责任。不管干什么事都要有责任心，做一
8、个诚恳守信的人。其中少年鼓手的坚毅和英勇更让我体会深刻。他接受了神圣的任务，六十人的生命等待着救援，敌人几次的强猛火力，少年鼓手都躲闪了，可是还是被炸断了腿，他还是找来了援军，他的坚毅和英勇让大尉都他夸是英雄。爱是无私的，大爱的品质更让人刻骨铭心。我孜孜不卷地看完了这本书，好像更明白了什么是爱？老师之爱、挚友之爱、父母之爱，让我们对世界充溢爱！小学生假期爱的教化读后感（四）假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。“爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西。的
9、确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是
10、多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指责；而我们的进步却经常会被忽视！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。小学生假期爱的教化读后感（五）爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是
11、博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。爱的教化这本书介绍了意大利小孩安利科的生活和学习。写发生在安利科身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里到处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教化，其中我印象最深的是精神讲话。精神讲话讲得是这样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈，起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努
12、力和人们的热心帮助，马可尔最终找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚毅地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了马可尔这种对母亲深深的爱令我感受良深，自愧不如。平常，妈妈每天为我操劳，但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。却不知父母对我们问长问短，唠叨，这正是对我们爱的表现。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕，爱是包涵。爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和；多奉献一份爱，就多一份欢乐。