《（西师大）四年级语文上册课件 聂荣臻与日本小姑娘 1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大）四年级语文上册课件 聂荣臻与日本小姑娘 1.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、西师大版四年级语文上册第八单元西师大版四年级语文上册第八单元2021/8/11 星期三1聂荣臻与日本小姑娘 聂荣臻，中国军事家，政治家。中国聂荣臻，中国军事家，政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。民共和国元帅。18991899年年1212月月2929日生于四川日生于四川江津。江津。19191919年底赴法国勤工俭学，年底赴法国勤工俭学，19221922年年8 8月参加旅欧中国少年共产党，次年春转月参加旅欧中国少年共产党，次年春转入中国共产党。入中国共产党。2021/8/11 星期三2聂荣臻与日本小姑娘2021/8/11 星期三3课文
2、朗读2021/8/11 星期三4聂荣臻与日本小姑娘残忍无辜照料流露 襁褓 箩筐稀饭抚摸2021/8/11 星期三5 默读课文，给课文划分段落，说默读课文，给课文划分段落，说出各段的主要内容。出各段的主要内容。第一段（第第一段（第1 1至至2 2自然段）：写八路军战士从自然段）：写八路军战士从炮火中救出两个日本小姑娘。炮火中救出两个日本小姑娘。第二段（第第二段（第3 3自然段）：写聂将军无微不至自然段）：写聂将军无微不至地关心两个日本小孤儿。地关心两个日本小孤儿。聂荣臻与日本小姑娘2021/8/11 星期三6 默读课文，给课文划分段落，说默读课文，给课文划分段落，说出各段的主要内容。出各段的主要
3、内容。第三段（第第三段（第4 4自然段）：写聂将军设法将自然段）：写聂将军设法将两个日本孤儿送往日方。两个日本孤儿送往日方。第四段（第第四段（第5 5自然段）：写由亲友抚养长大的自然段）：写由亲友抚养长大的日本孤儿专程来中国看望并感谢聂将军。日本孤儿专程来中国看望并感谢聂将军。聂荣臻与日本小姑娘2021/8/11 星期三7聂荣臻与日本小姑娘 默读课文第默读课文第1至至2段，思考这段，思考这一段告诉了我们什么。一段告诉了我们什么。时间：在抗日战争时期的一次战斗中。在抗日战争时期的一次战斗中。人物：事件：八路军、二个日本小姑娘八路军、二个日本小姑娘八路军从战火中救出二个失去父八路军从战火中救出二个
4、失去父母的日本小姑娘。母的日本小姑娘。2021/8/11 星期三8聂荣臻与日本小姑娘自由读第2自然段，思考以下两个问题。聂将军知道这件事后，是怎么做，聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的？怎么说的？聂将军的这段话有什么深刻的含义？聂将军的这段话有什么深刻的含义？2021/8/11 星期三9聂荣臻与日本小姑娘 聂将军是如何关心照料两个日本孤儿聂将军是如何关心照料两个日本孤儿的？找出相关的段落，读一读。的？找出相关的段落，读一读。课文第三自然段写出了聂将军是怎样照料两个日本孤儿的。通过这些词句的描写，你读懂了什么？2021/8/11 星期三10聂荣臻与日本小姑娘小组赛读第四自然段。1.聂将军为什
5、么决定把两个日本小姑娘聂将军为什么决定把两个日本小姑娘送回日方？送回日方？2.从这件事看出聂将军具有什么样的品从这件事看出聂将军具有什么样的品质？质？2021/8/11 星期三11聂荣臻与日本小姑娘 同学们齐读第同学们齐读第4自然段，说说这自然段，说说这段的大概内容是什么。段的大概内容是什么。这一段通过写聂将军设法将两个日本孤儿送往日方，表现了聂将军的国际人道主义精神。2021/8/11 星期三12聂荣臻与日本小姑娘 第第5自然段主要写了什么？联系自然段主要写了什么？联系上下文说说小姑娘为什么把聂帅视为上下文说说小姑娘为什么把聂帅视为自己的再生父亲？自己的再生父亲？2021/8/11 星期三1
6、3聂荣臻与日本小姑娘 如果你是这两位孤儿中的一员，如果你是这两位孤儿中的一员，你会对聂将军说些什么？你会对聂将军说些什么？2021/8/11 星期三14聂荣臻与日本小姑娘 课文真切而生动地记叙了聂荣臻将军课文真切而生动地记叙了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤儿，关心照顾在战火中受伤的两个日本孤儿，并设法将她们送往方的经过。聂将军关心并设法将她们送往方的经过。聂将军关心日本孤儿是中日人民深厚友谊的体现，中日本孤儿是中日人民深厚友谊的体现，中日友好是两国人民的共同愿望。日友好是两国人民的共同愿望。2021/8/11 星期三15聂荣臻与日本小姑娘残忍（）照料（）惊恐（）和善（）拽着（）抚养（）写出下面词语的反义词。写出下面词语的反义词。2021/8/11 星期三16聂荣臻与日本小姑娘1.课外把这个故事讲给亲人朋友听。课外把这个故事讲给亲人朋友听。2.收集有关聂将军的资料，下堂课来汇收集有关聂将军的资料，下堂课来汇报各自的收获。报各自的收获。2021/8/11 星期三17