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1、 高考热点探究高考热点探究2021/8/11 星期三1图图1考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三2考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三3考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三4图图2考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三5考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三6图图3考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关20
2、21/8/11 星期三7考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三8考题展示考题展示高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三9 【审题示例审题示例】（2011广东理综广东理综36）如图如图4所示，以所示，以A、B和和C、D为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠内，一滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠B点，点，上表面所在平面与两半圆分别相切于上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C.一物块被一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上轻放在水平匀速
3、运动的传送带上E点，运动到点，运动到A时刚好时刚好与传送带速度相同，然后经与传送带速度相同，然后经A沿半圆轨道滑下，再经沿半圆轨道滑下，再经B滑上滑板滑上滑板.滑板运动到滑板运动到C时被牢固粘连时被牢固粘连.物块可视为质点，物块可视为质点，质量为质量为m，滑板质量，滑板质量M=2m，两半圆半径均为，两半圆半径均为R，板长，板长l=6.5R，板右端到，板右端到C的距离的距离L在在RL5R范围内取值范围内取值.E距距A为为S=5R，物块与传送带、物块与滑板间的动摩，物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为擦因素均为=0.5，重力加速度取，重力加速度取g.求物块滑到求物块滑到B点的速度大小；点的速
4、度大小；试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中，试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中，克服摩擦力做的功克服摩擦力做的功Wf与与L的关系，并判断物块能否滑的关系，并判断物块能否滑到到CD轨道的中点轨道的中点.不受摩擦力、机械能守不受摩擦力、机械能守恒恒物体做匀加速直线运动，物体做匀加速直线运动，末速度与传送带相同，从末速度与传送带相同，从AB过程只有重力做功过程只有重力做功说明滑板不反弹，滑板说明滑板不反弹，滑板做匀加速直线运动做匀加速直线运动物块在木板上做匀减速物块在木板上做匀减速直线运动，是否减速到与直线运动，是否减速到与滑板速度相同，应比较两滑板速度相同，应比较两者对地的位移关系
5、者对地的位移关系可对物块从放上传送带可对物块从放上传送带到滑到到滑到B点的运动过程应点的运动过程应用动能定理分析用动能定理分析应分析判断物块在滑板应分析判断物块在滑板上的运动情形，对可能的上的运动情形，对可能的运动过程进行分析判断，运动过程进行分析判断，应用动能定理列式分析应用动能定理列式分析审题答题审题答题高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关图图42021/8/11 星期三10规范解答规范解答 步步得分步步得分审题答题审题答题高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三11审题答题审题答题高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三12命题研究命题研究高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三13命题研究命题研究高考热点探究高考热点探究本本课课栏栏目目开开关关2021/8/11 星期三142021/8/11 星期三15