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1、幼儿园园务工作计划模板2023一、指导思想仔细贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教化观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，刚好体察家长的需求，并针对问题刚好寻求解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生;合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。二、各项工作内容及措施(一)管理工作1、科学配置园领导层结构,在老师中产生1至2名德才兼备的副园长,确保幼儿园持续发展。2、本着以老师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度。3、管理人员各负其责,各司其职,做到严(制
2、度严;执行严;落实严)、新(点子新;方法新;思想新)、细 (常规管理过程细;检查指导工作细;讲评小结评价细),深化一线,为老师供应有益的帮助,并为每月评绩供应依据。4、建高素养师资队伍,多渠道、多方法进行培训。加强领导队伍建设,使之成为一只有肯定的政策水平和业务水平,工作作风正派、思想开拓进取,群众信任的领导班子,让教职工乐教、安教。加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教化,爱岗敬业、无私奉献的情感教化,不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养,塑造良好的老师形象,营造一个有序的人文精神环境。制定具体的学习工作安排,实行多种形式组织各部门人员业务学习,长期与短期、
3、集体与小组、组织与自学,观摩与探讨、沟通与论坛相结合,逐步转变各岗位人员教化观提高业务实力。组织全园性老师一般话培训及一般话大赛,促进教职员工一般话水平的提高。5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定基础。6、加强服务项目的管理工作,为幼儿、家长服务。规范艺教班管理,扩大艺教班规模,实行内外相结合的形式,执教者必需经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班老师的培训工作,供应学习机会,不断提高艺教班老师专业实力。加大电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努力做到让每位家长满
4、足。充分发挥老师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、便利于家长服务项目。(二)保教工作1、增加身心健康意识,促进幼儿发展。加强春季幼儿传染病的预防检查与保健学问的宣扬工作,把幼儿传染病的发病率限制到最低限度。坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建立班级病儿视察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作,深化班级赐予适时指导。科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量。加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保育工作。老师以真挚的爱心,以同等、敬重、接纳每个幼儿的看法,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止损害他们的人格与自尊。保教结合,加强生活各环节的管理与指
5、导,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、注意活动的组织,让幼儿的情感、看法、实力、学问、技能得以全面发展。调整幼儿一日活动时间,满意幼儿发展需求、满意教化教学活动需求。引导老师用新的教化观指导其教化行为。确保户外活动时间,依据不同年龄的须要,投放相应的体育器械,创设活动环境,培育幼儿对体育活动的爱好,让幼儿的动作发展得以满意,同时提高幼儿身体素养。提高活动区效能,老师依据幼儿年龄特点和发展需求,结合教化目标设置活动内容,投放相宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导,提高老师对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、老师、幼儿相互作用下,情感、看法、实力等得以主动发展。注意外墙饰
6、、活动室环境的教化功能,刚好了解幼儿所需进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容。在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教化、日常生活中的基本常识教化,提高幼儿自我爱护意识和基本生活实力,体现生活既学习。创设一般话语言环境,一日活动中利用多种激励手段,激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。在全面教化中求特色,各班老师在对孩子进行全面教化的同时,依据老师自身特点,开展富有特色性的爱好活动。将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的爱好,普及日常用语和课堂用语。组织丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。春游、运动会、故事会(包括英语故事)、各班主题活动、亲子活动、自我爱护及基本生活常识图
7、片展和情景表演等系列活动、“六.一”各班特色展示活动。(三)教研工作加强教科研管理工作,注意资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。1、接着开展中心教科所“十五课题幼儿园学具”试验,定期组织学具班老师学习、研讨,提高探讨应用实力。试验组做好试验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作,家园合作,充分发挥学具教化功能。2、完成省级立项课题“小班生活活动入厕、盥洗、喝水”的调查与探讨的结束工作。3、拓宽思路,采纳多种形式开展英语教科研活动,丰富课堂活动、提高老师日常生活用语及课堂用语的实力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。4、尝试“整合课程”课改探
8、讨,并向家长宣扬有关课程精神,取得家长的支持与理解,并进一步互动。注意课改资料积累,建立“整合课程”探讨档案,为下学期推广工作奠定基础。5、各班组依据新纲要精神,结合本班组实际拟定小组教研课题,赐予老师实际帮助。6、接着加强青年老师队伍建设,开展“传帮带”教研活动,通过观摩、研讨提高青年老师的组织实力。7、全园性开展“老师如何为幼儿供应活动区材料及如何参加活动区指导”研讨活动,充分发挥区域活动的教化功能。(四)家长工作1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次探讨、座谈等不同形式的活动,让其参加幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、利用家长有利资源,让家长参加班级教化教学,使
9、家长与老师真正成为教化幼儿的合作伙伴。3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动,增进孩子与家长、老师与家长的情感沟通。4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿状况,教化上达成一样,共同培育幼儿。5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿阅历、老师教化阅历沟通、论坛或学问竞赛等,逐步让家长与幼儿园在教化幼儿上达成共识。(五)后勤工作1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到刚好发觉和消退事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示牌、垃圾桶,从小培育幼儿良好的公共道德和卫生习惯。3、改善教室环境,配备相宜的玩教具,为老师组织活动供应有利条件。4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。5、规范厨房管理,把好幼儿进食关,食品做到适合幼儿的年龄特点,“形”上应富有童趣,增进幼儿的食欲,确保幼儿养分量。6、保管员必需做到物品管理规范化,做好各类物品、书籍的登记工作,服务于一线老师,为老师们查阅资料、领取教学物品供应便利。7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日清月结。做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好才。