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1、小学2023至2023学年第一学期图书室工作计划【三篇】【导语:】本篇文章是第一范文网为您整理的小学20xx至20xx学年第一学期图书室工作安排【三篇】，欢迎大家查阅。【篇一】小学20xx至20xx学年第一学期图书室工作安排一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生供应足够的阅读机会，激发学生的阅览爱好，培育良好的阅读习惯。二、工作要点1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。2、仔细做好图书借阅常规工作。3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。4、把新选购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理
2、出台账，并具体地录入电脑。三、详细支配1、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。刚好做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周支配两个年级到图书室借书，给小管理员支配好本学期图书借阅时间，并引导他们仔细学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格根据规定时间进行
3、图书借阅，明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设。加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。4、主动推动读书活动的开展。指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。图书室这块阵地在大力提
4、倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。【篇二】小学20xx至20xx学年第一学期图书室工作安排九月份：探讨制订本学期工作安排。2.图书馆东西阅览室课桌复原，环境卫生清理等。3.做好办理高一新生及新来老师的借书证工作。4.本学期课本发放数达45000册。5.做好高一学生图书馆服务员进行培训。6.对新高一各班学生进行图书借阅制度的宣扬教化。7.做好高一、高二年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。8.做好高一、二年级语文阅读课本管理及图书破损修复等工作。十月份：1.20xx-20xx学年期刊征订学生期刊60种，老师期刊166种。2
5、.做好20xx-20xx学年新华书店图书选购工作。3.做好20xx-20xx第一学期课本统计、整理、核算等后期工作。十一月份：1.做好新图书的盖章、编目、上架等工作。2.迎接市区检查，资料补充、整理工作。3.举办新书展、书评活动。十二月份（20xx年1月份）：1.与新华书店合作举办“新书我读”展销活动。2.高一年级学生服务员评优活动。3.20xx-20xx学年其次学期教材征订工作。4.总结本学期工作。其他工作：1.做好每周报栏宣扬内容筛选、志愿者培训、志愿者服务管理等工作。2.做好图书馆每日借还图书管理及档案资料的补充和整理等工作。3.协作教育处做好全校考试卷的取卷、装订等工作。4.随时热忱接
6、待外来参观者。【三】小学20xx至20xx学年第一学期图书室工作安排一、指导思想：以“营造书香校内”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设。二、主要目标任务：在新的一学年中，必需加强学校图书管理工作，切实实行微机管理。图书管理员能娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据区教技室有关规定，适时
7、对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面整理藏书，并将状况上报学校领导。三、详细工作支配：1.主动参与上级组织的专业培训，不断提高管理员的业务水平。特殊是做好新学期学生换岗人员的培训，使他们更快更好地熟识新环境、适应新岗位。2、开学初做好老师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第三周起学生起先借阅图书。图书室
8、全天候开放。整理假期积累的报刊杂志，发放到学生手中。3、仔细刚好做好新书编码、上架工作，使更多的新书能给师生传阅，仔细做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。4、学生图书管理员接着做好本学期的图书工作。5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。6、学生图书室全天开放。中年级以上学生人均每学期借书不少于10本。学生进阅览室每周不少于一次，班级图书角每学期每班借书200册。7、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。8、图书室将协作学校开展教化教学活动
9、，刚好为师生供应所需材料。9、做好期末书刊催回、归档工作。四、每月工作支配：九月份1、做好阅览室开放前的打算工作，催还暑假图书，整理书架，第三周起学生起先借阅图书。2、做好环境布置、清洁卫生工作。3、做好新书举荐的宣扬工作。4、做好三至六年级学生，新调入老师的借书证。5、出读书专栏。十月份1、导读课，并做好记录。2、指导学生读好健康教化读本。3、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。4、出读书专栏。十一月份1、召开图书管理员会议，小结前一阶段工作。2、向学校建议征订图书的类目。3、导读课，并做好记录。4、评比读书之星，以沙龙形式，沟通读书心得。5、出读书专栏。十二月份1、开展读书节活动。2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。3、举办新书展览会。4、导读课，并做好记录。5、本学期期刊装订。一月份1、召开优秀读书主动分子阅历沟通会。2、做好图书归还工作和整理工作;3、评比优秀图书管理员，并进行表彰。4、对添置的新书，依据中图法编目、上架。5、总结本学期工作。