《初中德育标兵事迹材料4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中德育标兵事迹材料4篇.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中德育标兵事迹材料4篇丁曾说过：一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个 道德不全的人却难以用学问去弥补。道德的重要性由此可见。本文是第一范文网小编为大家整理的初中德育标兵事迹材料，欢迎阅读。 初中德育标兵事迹材料一 从教XX年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充溢天真稚气的笑脸。看着他们的成长改变，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。洒下爱心，
2、收获欢乐。老师身上社会给予许多刺眼的光环：人类灵魂的工程师老师的职业是太阳底下最光辉的职业。作为一名老师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。酷爱学生是做好教化教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教化好学生，首先要关切学生、酷爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力找寻她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何学生，关切关爱每一个孩子，让每一个
3、孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我是在农村长大的，也亲身经验了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。在我的从教经验中，我始终坚持：多一点耐性，多一点爱心，多一点理解，多一些激励。使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难受的时候，细心的他们都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我，他们现在读初三。一个是以前成果很好的，一个是很淘气的，但很
4、聪慧。淘气的学生说：老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么淘气，但我们的成果在学校始终都是前几名。真的要感谢您!我也常常能收到在初中就读的学生发来的信息，我依旧还记得一个女孩子发给我的信息：老师，我们在寝室常常说到你，我们还想听您上课。您以前说的‘学会倾听，是一种修养’已经成为我们公用的座右铭。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。细心耕耘，收获胜利。教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学
5、技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。爱好是最好的老师。如何让我的学生在课堂上学得有爱好。每次教学之前，我都仔细钻研教材，吃懂、吃透教材，细心备好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，小学语文老师、小学语文教学设计它们都是我的良师益友。我尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上欢乐地学，学得欢乐。一份耕耘，一份收获。在教化这片土地上，我付出了，我欢乐了，我收获了。XX年获得县教学能手的称号 xx年指导学生参与的科技创新大赛作品分别获县级一等奖和市级优秀奖，XX年论文获市级二等奖;XX年论文在第七届小语会上获二等奖，XX年被评为
6、师德标兵;XX年参加县级课题的探讨并已顺当结题;Xx年教化叙事在第三届中小学班主任研讨会上获一等奖，XX年指导学生参与辉煌六十周年征文竞赛获三等奖，XX年论文在小学作文研讨会上获二等奖，XX年被评为县级骨干老师;XX年被评为师德标兵。我连续三年任教的毕业班在毕业统考中成果第一年为全镇其次名，后两年均为全镇第一名。低调淡薄，升华人格法国作家罗曼罗兰曾说过：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我时常想，我们作老师的，每天教化学生，我们也应当扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和谐相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行
7、道德，在领导安排的任务面前，静默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师任重而道远，而我只是千万老师中最一般的一名，我将接着向我的前辈们、我优秀的同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地静默无闻地工作。 初中德育标兵事迹材料二 我是一名普一般通的老师。我忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作。在20xx年的教学生涯中，我时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，酷爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的宠爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。一、严于律己，追求工作、学习的高境界。1. 努力提高
8、个人素养。师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我主动进修学习，参与接着教化培训。1999年参与了第一届一般话水平培训，我仔细学习，发觉问题，总结阅历。顺当通过了当时严格的一般话测试，并获得了一般话水平二级甲等的好成果，并且优于许多的年轻人。20xx年，为了提高专业水平，我参与了当年的成人高考，进入株洲师专学习。虽然当时我的身体很差，差到有种自己活不到其次天的感觉，但我从不缺课，仔细听讲、做笔记，仔细参加各科考试，并于20xx年顺当毕业。20xx年，我参与了中小学老师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来特别困难。一节课下来，我几乎没听懂什
9、么，但我不服输，课后不停地向年轻老师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术老师留在学校指导自己上机操作。最终，我顺当通过了中小学老师信息技术高级考试。2. 听从学校支配，仔细搞好教学工作。从教多年来，我从未拒绝学校领导支配给我的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说：你这人也太醇厚了吧!其实，我这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担当班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志刚好送到每一个办公室，送到每一个老师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应当多做一点。或许有人会想，这人真傻!那我就做一个傻
10、瓜吧。或许是父辈遗传给我做事踏实仔细的原因吧，我每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充溢。学校教学常规考核中，有这么一条：老师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发觉。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，老师不应当替学生改作业。老师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度的确快些，但学生没有经验更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，常常有同事对我说：这么仔细做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候，我发觉，我的确太仔细，让
11、自己太辛苦。但这些想法，并没有变更我，因为我所做的一切，是为了我的良心。因为工作过于仔细，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关切我女儿的学习，以致学习实力欠佳的女儿，成果始终赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里恒久的痛。但我从不曾懊悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起老师这个崇高的称谓。我酷爱我的工作。以前是，现在是，以后也恒久是。二、从爱动身，甘心奉献，取得教化教学最好成果。德为师之本，作为一名老师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，我都到处为人师表，用
12、自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言实力很强的学生，我没怒吼，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行激励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，肯定会先举起手来。他们的口头表达实力越来越强。在他们的带动下，课堂上许多不情愿举手发言的同学，也主动举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成果稳步上升。我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关切每个学生，不会因为
13、学生的成果好坏而另眼相待。我信任，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细微环节中，才是真正的胜利。三、遵守老师职业道德和社会公德，做合格人民老师。早些年，许多学校乃至全国都存在着老师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年须要吃药。有增加收入的机会，我确定会想抓住。但我认为这样做，是与老师职业道德相违反的。况且，我认为一个人的精力是有限的，假如把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应当做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。教书育人是我人生的选择，做一名称职的老师，是我人生的目标，做一名优秀老师，
14、是我一生的追求。 初中德育标兵事迹材料三 武习平，女，现年39岁，20xx年1月毕业于平山职教中心 。20xx年6月-20xx年6月在石家庄学院进修大专学历。自20xx年1月至今任教小学数学20xx年。20xx年12月被聘为小学一级老师。自任教以来共获得7次县级优秀老师，20xx-20xx年连续5年被评为优秀老师，20xx、20xx、20xx、20xx年获得4次嘉奖嘉奖，20xx年获得1次三等功嘉奖。20xx年在平山教化局组织的春韵杯征文活动中获老师组三等奖。20xx年在第六届全国语文规范化学问大赛石家庄市评比中荣获老师组贰等奖。20xx年在优秀课评比活动中获一等奖。20xx、20xx年在少年
15、智力开发报.小学数学老师版发表论文两篇。20xx年撰写的浅谈小学数学作业评价论文在省级刊物上发表。任教20xx年来，教书育人，为人师表，具有剧烈的事业心和高度的责任感，擅长学习，勤于实践，勇于创新，甘于奉献，在德育及教学上取得了显著成果。一、坚持科学的德育发展观，促进学生全面发展。教化中不能没有爱，就像池塘里不能没有水一样。我用一颗真挚的爱心，从事着教化事业。我以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地;以爱心感染这一棵棵天真的幼苗;以热忱浇灌这群活泼的生命体!我酷爱学生，敬重学生，在课堂上营造开放同等的育人空间，培育学生的主体意识。激发学生的学习爱好和热忱，培育学生的学习习惯和实力，开拓扩展教学内容，摒
16、弃灌输式教学和题海战术，充分发挥课堂教学效益，以思维训练为经，以综合素养为核心，培育学生的综合素养。课内也是学生密切的学习伙伴，课外是学生的人生益友。我在学科教学中，坚持育人为本，坚持科学的德育发展观，把提高学生的思想道德素养作为德育的动身点，把学生的可持续发展作为德育的立足点，非常重视探究和推动未成年人思想道德建设创新，促进学生德智体美全面发展。 在学校德育工作中，能提出新德育观念及德育工作模式，坚持探究德育工作的新思路、新途径，重视学生思想道德教化，促进思想道德教化内容的动态化、形象化，加强德育工作的针对性、实效性。开展德育内容生活化、德育手段实践化的试验，关注学生的生活世界，深化开展校内
17、外思想道德教化实践活动，开展道德细微环节，从我做起系列活动，使学科教学和德育工作有机的结合起来。我先后担当班主任工作20xx年，能创建性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作阅历。班级管理有方，有安排、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成果好。 作为一名班主任，我始终把责任感放在第一位，把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累也心甘情愿。记得一次，为了激励学习有困难的一些学生，让他们树立信念，我确定利用开学初对这些学生进行家访，让他们新学期有个良好的起先。家访前一天，我通过电话与家长分别取得了联系。可就在家访前的那个晚上，
18、突然犯了急性肠胃炎，整个晚上彻夜未眠，拉肚子十几次。看着我憔悴的样子，家人特别痛惜，劝我去医院检查，家访的事和家长说明一下。固执的我还是坚持自己的做法，硬是拖着乏累的身体独自走在家访的路上。可我的身体不争气，刚到同学家里，还没和学生及家长沟通多久，身体极度虚弱便晕倒在了学生家里。家长急了，学生哭了，赶忙给我吃药，并执意送我上医院。我没有去医院，因为还有几个学生在家等着我。就这样，在同学家休息片刻之后，又坚持来到其他同学家。当时，我真的四肢无力，连自己都不敢信任，那么脆弱的我为什么这么坚毅呢?是什么在支撑着我勇往直前呢?是对工作剧烈的责任感!是对学生真诚的爱!作为德育工作者，每接一个新班级，我都
19、注意培育班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。能面对全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中渐渐形成。通过各种方式和渠道，让学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教化，关注每个学生的思想动态及学习状况，通过走访、开家长会、常常发致家长的一封信，建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与协作。特殊留意平安教化，努力提高家长和孩子的平安意识，消退平安隐患，让学生在这个欢乐的大家庭中健康华蜜地成长。老师的工作是平凡的，我能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个爱字对事业的爱、对孩子的爱。就是靠着对教化事业的这股执
20、着的爱，我认定了脚下这条路。于是，根据一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵;用满腔的热忱点燃学生胸中的志向之火;用学问的钥匙帮助学生打开神奇的科学大门，用踏实的工作为人类灵魂工程师称号增光着色。春风化雨，润物细物;爱生如子，爱如阳光。爱，是教化的前提。其实，爱学生，事业已胜利了一半。在平日里，正确引导学生主动进取，为使学生的学习主动性提到一个高度，抓住学生的心理特点，把微笑与嘉奖分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜蜜。组织学生开展丰富多彩的活动，为学生开拓展示才华的空间：组织学生开展手工小制作竞赛、小独创竞赛，培育了学生的创新精神。在生活中，用爱心和真
21、情浇灌祖国将来的花朵。因爱学生而爱上教化事业。在工作中，我始终把自己定位在长姐、挚友的角色中。天冷了，不忘叫学生多穿衣服;哪位同学生病了，给他们送水送药;哪位同学因故缺课，也会想方法让他们补上。办公室里，常常有学生进进出出，学生们把欢乐与我共享，把苦恼向我倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找我评理。对此，也总是仔细倾听，尽力帮助。因为我知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松开心的谈话中，他了解学生的思想动态，刚好对他们进
22、行思想教化。高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱谁。由于我酷爱学生，用爱心滋润每一个无趣的心灵，才得到学生的酷爱和信任，使他们健康成长。20xx年的德育工作，我倾注了自己的心血，也浇开了艳丽的花朵。二、学识水平高，业务实力强。在平常的工作中，始终鞭策和激励着自己，时刻提示自己，找寻差距，虚心学习，脚踏实地地奋力追逐和拼搏。回顾20xx年的教学和班主任工作，我发自内心地喜爱静默无闻的工作岗位，喜爱常常洋溢在我四周、充溢求知欲望的孩子们的笑脸，我全部的努力和汗水都在告知自己：没有辜负人民老师这一平凡而光荣的称号。 为了更好地向学生传授科学文化学问，除按时自修和参与各种培训外，每年还订阅大量教学杂志，不断
23、更新学问，探究教学规律，对所授学科具有较系统、完整、扎实的基础理论和基础学问，能较透彻地驾驭本学科教学大纲，教材教法，具有正确传授基础学问和基本技能的实力，能把握学问间的内在联系和学问间的横向联系，能依据学生的思想实际和学问水平，有的放矢地进行教学。三、主动进行新课改，培育学生的创新素养。主动进行新课程改革，自觉地以素养教化的先进教学理念为指导，以培育学生的创新素养为目标，坚持数学教学改革。不断反思自己的教化教学行为，注意因材施教，改革教学技术，创新教学模式，探究、试验了探究式、 点拨探讨式等创新型教学方法，形成了简洁、丰富、机灵的教学风格。酷爱事业，工作勤奋，求真务实，廉洁奉公。我将接着努力
24、，为教化事业发展做出更多的贡献。德育工作是一座舞台，让我体验了各种角色;班级工作是一个炼炉，使我练就出一身本事;班级还是一个大家庭，让我的才智在这里碰撞，实力在这里提高。以后的路还很漫长，我将接着为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。用我的心去训诲我的学生，用我的情去培育我的学生。将自己最宝贵的爱奉献给学生们，我用老师特有的耐性、细心和爱心，关切学生，爱惜学生，激励学生。赢得了家长们的赞誉，孩子们的诚心爱戴。 初中德育标兵事迹材料四 我是艺术学院室内设计专业二年级的学生 ， 我是艺术学院室内设计专业二年级
25、的 ， 现在担当班里的 艺术学院室内设计专业 通联委员，是艺术学院漆艺协会的副部。入校以来， 通联委员，是艺术学院漆艺协会的副部。入校以来，我严格遵守学院 的副部 的各项规章制度，主动参与学校，班级组织的各类活动，努力完成各 的各项规章制度，主动参与学校，班级组织的各类活动，努力完成各 学校 组织的各类活动 项任务，从各个方面严格要求自己。任务，从各个方面严格要求自己。作为班里二委会成员， 作为班里二委会成员，我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校 规，对于不文明的行为敢于刚好劝阻。学习上，我深信这样一句话：对于不文明的行为敢于刚好劝阻。学习上，我深信这样一句话：1%的灵感加上 99%的汗水 因此
26、在学习上苦下功夫， 的汗水。因此在学习上苦下功夫， 天才是 1%的灵感加上 99%的汗水。上课仔细 听讲，主动举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课， 听讲，主动举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课， 不断提高个人素养。同时， 团结同学， 热心帮助学习上有困难的同学。坚持为班级同学服务，听取老师和同学对我的建议并刚好改正。对我的建议并刚好改正 在生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一 在生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助， 致。我深刻意识到搞好同学、挚友之间的关系特别重要，它干脆关系 深刻意识到搞好同学、挚友之间的关系特别重要， 搞好同学 到我
27、们四年高校生活能否过的充溢。假如孤寂的过完四年高校生活， 到我们四年高校生活能否过的充溢。假如孤寂的过完四年高校生活， 们四年高校生活能否过的充溢 孤寂的过完四年高校生活 那就是一个失败的高校生了。我 那就是一个失败的高校生了。们须要做许多事情去充溢这漫长的生 命。而这就须要挚友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是 而这就须要挚友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里， 在整个学院，我都结交了很多挚友，我觉得与挚友沟通，是一件特别 在整个学院，我都结交了很多挚友，我觉得与挚友沟通， 与挚友沟通 快乐的事。快乐的事。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风， 其次，我崇尚质朴的生活
28、，并养成良好的生活习惯和作风，依据 作风 自己的家庭生活水平合理利用自己的生活费，不攀比，不盲目消费。自己的家庭生活水平合理利用自己的生活费，不攀比，不盲目消费。合理利用自己的生活费 此外，我对时间观念性也非常重视，合理支配好工作、学习、图书、 此外，我对时间观念性也非常重视，合理支配好工作、学习、图书、 熬炼身体及消遣等的时间。熬炼身体及消遣等的时间。 同时，作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责， 同时，作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵 守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应当继承党的先进性，拥有 守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应当继承党的先进性， 高尚的人品和情操
29、。所以，我参与了 高尚的人品和情操。所以，我参与了扬州高校艺术学院青年共产主 义学校第十三期培训学习，努力去提高自身思想素养， 义学校第十三期培训学习，努力去提高自身思想素养，弘扬社会主 提高自身思想素养 义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创建、与时俱进， 义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创建、与时俱进，争做社会 主义事业的合格接班人， 将优秀的中华民族传统美德发扬光大。同时， 主义事业的合格接班人， 将优秀的中华民族传统美德发扬光大。同时， 我也主动参与团委组织的各项纪念活动,在活动中通过仔细学习和思 主动参与团委组织的各项纪念活动, 考,不断提高自己各方面的实力和素养。并荣获优秀团员
30、称号。不断提高自己各方面的实力和素养。并荣获优秀团员称号。此外，我也牢记我党一心一意为人民服务的宗旨， 此外，我也牢记我党一心一意为人民服务的宗旨，主动负责我 院运动会选拔赛的后勤工作。多次参与绿行社环保活动，其中 院运动会选拔赛的后勤工作。多次参与绿行社环保活动，其中扬州 单车行一稿为扬州电视台我为车狂节书目用，并荣获 单车行一稿为扬州电视台我为车狂节书目用，并荣获绿色骑 士称号。不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你 称号。不要总是想着这个国家能为你做些什么， 能为这个国家做些什么 作为一名优秀团员，我们要努力更好地为 能为这个国家做些什么。作为一名优秀团员，我们要努力更好地为
31、优秀团员 老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面， 老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤 奋刻苦勇于争先， 活动中要擅长做好幕后英雄， 奋刻苦勇于争先， 活动中要擅长做好幕后英雄， 英雄 与同学发生冲突时要 学会忍让包涵。学会忍让包涵。但丁曾说过：一个学问不全的人可以用道德去弥补， 但丁曾说过：一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个 道德不全的人却难以用学问去弥补。道德的重要性由此可见。道德不全的人却难以用学问去弥补。道德的重要性由此可见。中华 民族也历来崇尚道德。它比最高的才智、一切的学识都重要. 民族也历来崇尚道德。它比最高的才智、一切的学识都重要.我们共 同生活在社会主义的大家庭中， 拥有高尚的道德情操是我们每个高校 同生活在社会主义的大家庭中， 拥有高尚的道德情操是我们每个高校 是我们每个 生成长过程中必修的一课. 成长过程中必修的一课. 在今后学习生活中，我将接着努力，争取更大的进步， 在今后学习生活中，我将接着努力，争取更大的进步，做一名优 秀的道德模范高校生。