辩论赛策划书范文4篇.docx

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1、辩论赛策划书范文4篇一、活动背景及活动目的为了旺盛校内文化活动，营造浓郁校内学术气氛，增加同学们的思辨实力与团队合作实力，为校辩论赛培育优秀辩手，同时为同学们创建一个相互学习，共同进步的良好环境.二、竞赛时间与地点(时间可有微调)初赛：xx年11月05日前由班级实行.复赛：xx年11月10、11日14.30-16.30 新校区综合教学楼(地点另行通知)决赛：xx年11月16日19.30-21.30 大活404三、参赛要求1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。2、各参赛队必需依照竞赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委依据评分标准为团体和个人进行评分。3、每场竞赛本着公允、公正、公开的原则，由各

2、队负责人(原则上是各队一辩)抽签确定竞赛场次、辩题。4、因各种缘由不能准时参与竞赛或未按要求竞赛将按弃权处理，且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。四、竞赛赛制四对四团体辩论赛。五、竞赛程序策划1、主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场;2、主持人介绍本场竞赛规则， 并宣布竞赛起先;4、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后;5、正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒;随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同;6、正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩

3、，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒;随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同;7、正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简洁小结，时间1分30秒，反方一辩随后进行;8、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言;9、观众提问：由观众向正反双方各提出两个问题(双方选手回答问题共2分钟，一个问题1分钟)，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。提问次序为：正、反、正、反;10、反方四辩总结陈词，时间3分钟;正方四辩随后，时间相同。11、评委进行评判，组织人员计算个人

4、和团队得分。团体得分高的辩队为该场竞赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。12、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评13、大会主席宣布本场竞赛各队的成果和输赢状况及最佳辩手、14、本场竞赛结束，双方辩手退场。六、辩论赛细则1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提示，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方运用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提示，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方运用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示;用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动

5、轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记。另一方辩手必需紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。3、观众提问阶段正反方的表现算入竞赛成果。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外随意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。4、结辩辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实

6、际，背诵事先打算的稿件，适当扣分七、竞赛流程1、10月28日中午12.1012.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学习委员代抽)在学生分会办公室抽签分组，确定对手，辩题和场次，抽签不分年级。2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛，详细状况在抽签结束后通知。3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场竞赛得胜队在11日进行其次次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场竞赛结束后由各队负责人抽签确定。视状况确定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮竞赛各

7、场次竞赛中输赢分差最小的两队负者参与。八、竞赛要求1、组织部、外联部干事按竞赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前打算工作。(参赛场次见赛事支配表)2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场;记时员(杜清)及记分员(岑礼淑、王彩芬、王玥萱、汪洋)就位。3、各班参赛选手赛前半小时准时入场，竞赛准时起先4、各班级要高度重视此次活动，细心策划，仔细打算，进一步提高同学的参加热忱和主动性，组织同学准时参与，确保此次竞赛顺当进行;5、参赛决赛的选手尽量统一着装九、评委：1.初赛(由班级自行选拔)2.复赛：老师 老师 老师 老师团委副书记学生会主席3决赛： *老师 *老师 *老师 *老师团委副书记学生会

8、主席学生会副主席十、嘉奖方法1.本次竞赛设最佳团队2个，颁发荣誉证书2.全程最佳辩手2名，颁发证书3.优秀个人若干名，颁发证书。附录：一.财政预算：1.展板制作2.会场布置300元3.打印相关资料的费用200元合计:500元二.赛程赛制：1.本次竞赛复赛为单对单淘汰制，决赛为循环制。2.场次：复赛12场，决赛2场。共计14场。3详细各辩队对阵赛程由抽签确定。新生杯辩论赛策划书辩论赛策划书范文2篇 | 返回书目一、 活动目的：丰富同学的课余生活，熬炼同学的口才，活跃校内气氛。促进同学间的关系，使同学更好的融入高校生活。二、 主办单位：仪器学院学生会学习部三、 参赛对象：仪器学院大一新生四、 活动

9、时间与地点：五、 参赛要求：1、 参赛人员细致阅读辩论赛流程，熟识竞赛规则。2、 各组参赛队提前20分钟到场，利于主办方对竞赛的统筹支配。3、 遵守竞赛规则及纪律，听从大会支配，敬重评委。若对竞赛结果有不同看法，请与赛后与主办方联系。六、 竞赛流程：前期打算：1、 外联部拉赞助。2、 进行宣扬，激励更多人员参赛。宣扬方式：在宿舍楼下搭帐篷、贴海报，干事去各个宿舍进行宣扬，在晚自习时放与辩论赛有关的视频，由学长学姐进行辩论赛的表演赛3、 选择主持人。4、 选择相关人员负责签到、计时、计分。5、 向老师、评委发出邀请。6、 通知相关人员参赛。7、 打算设备及奖品8、 全部工作人员提前半小时到场，进

10、行会场布置。竞赛过程：1、 主席介绍参赛队伍和所持立场。辩题是，正反观点，反方观点2、 由正方起先，参赛队员依次自我介绍3、 主席介绍评委4、 主席介绍竞赛程序5、 主席宣布竞赛起先（1）开篇立论正方一辩开篇立论，时间3分钟，30秒警告。反方四辩针对正方立论盘问正方一辩，时间2分钟（反方盘问30秒，正方回答1分30秒）反方一辩开篇立论，时间3分钟，30秒警告。正方四辩针对反方立论盘问反方一辩，时间2分钟（正方盘问30秒，反方回答1分30秒）（2）攻辩阶段正反二辩与反方二辩对攻，时间2分钟，双方各1分钟。正方先提问，然后正反方交替进行。正方三辩进行提问，由反方一、二、四辩回答，时间2分钟。反方三

11、辩进行提问，由正方一、二、四辩回答，时间2分钟。正方三辩进行半场小结，时间1分钟。反方三辩进行半场小结，时间1分钟。（3）自由辩论双方自由辩论，时间8分钟，双方各4分钟，30秒警告。正方先发言，双方交替进行。（4）总结陈词反方四辩进行总结陈词，时间3分钟，30秒警告。正方四辩进行总结陈词，时间3分钟，30秒警告。6、 主席宣布竞赛结束，请评委打分。7、 由观众现场对参赛人员提问，表现不计成果。8、 评委进行点评9、 主席宣布竞赛结果七、 评分标准八、 经费预算九、 留意事项：1、 参赛人员所用桌子呈“八”型摆放2、 参赛人员在发言时尽量面对观众3、 每次计时结束前10秒应有倒计时提示高校生辩论

12、赛复赛策划书辩论赛策划书范文3篇 | 返回书目一、活动背景：为了深化贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，提升校内文化水平，营造良好的学习氛围，呈现当代高校生蓬勃、主动向上的精神状态，提高高校生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等实力，特举办以“共筑青春中国梦，践行核心价值观”为主题的xx学院第九届高校生辩论赛。二、活动主题：共筑青春中国梦，践行核心价值观三、主办单位：共青团xx学院委员会xx学院教务处承办单位：xx学院学生委员会四、参赛对象：我校在读的本、专科生。五、参赛方法：以各学院为单位组队参赛。每个学院举荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人，成员4人。六、辩

13、题：复赛：正方：网络语言有利于语言文化的发展反方：网络语言不利于语言文化的发展七、复赛赛程支配：复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成，分成三组。参赛次序、竞赛对手以及辩论的正反方均由抽签确定。八、活动时间及地点：4月 15日18:00（周三，三场，信息楼）九、辩论赛详细细则（一）以学院为单位，由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。（二）参赛队伍由四名辩手组成, 各队均不设置候补。（三）竞赛时要求各队伍服装整齐，注意仪表。附件：1.赛制规则2.微博辩论环节细则3.评判规则4.评判标准附件1：赛制规则第一阶段：陈词 （共7分钟）每方的陈词3.5 分钟。由一辩一次完成。按正反依次进行。每方用时还剩

14、30秒时有铃声一次提示，时间用完两次铃声提示，发言必需停止。其次阶段：质询 （共10分钟）质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，其次轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答，两轮由二位不同的队员应答，中途不得换人。质询按正反正反依次进行。每次质询时间为2.5 分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声两次，此轮质询必需停止。质询方必需限制时间，必需提出与题目有关的合理而清楚的问题，并且可以随时打断被质询方的回答，并接着询问其他相关问题，直到时间用完。被质询方没有固定的回答时间，当质询方要求被质询方停止回答，被质询方就应当停止回答，让质询方接

15、着问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。第三阶段：小结 （共5分钟）每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先起先，每方限时2.5 分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用完时两次铃声提示，发言必需停止。第四阶段：自由辩论 （共8分钟）正方先起先，此后正、反方自动轮番发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时起先。每方用时还剩3

16、0秒时有铃声一次提示，时间用完两次铃声提示，发言必需停止。此时如某一方尚有时间，可接着发言，也可向主席示意放弃剩余时间。第五阶段：总结陈词 （共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行，时间为4 分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用完两次铃声提示，发言必需停止。第六阶段：老师提问（共4分钟） 在总结陈词这一阶段结束后，评委老师可现场向竞赛双方提出问题。评委老师先向正方提出问题，正方必需在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。正方回答结束，评委老师接着向反方提出问题，反方必需在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用完两次

17、铃声提示，发言必需停止。注：竞赛中出现以下几种状况时，评委可酌情扣1-2分1.在质询环节中出现中途换人2.每阶段竞赛中选手用时超时30秒3.在各阶段出现某一方抢先发言状况4.在自由辩论环节出现有辩手没参加辩论附件2：微博辩论环节细则一、参加方式决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的新浪官方微博上，各学院观众届时可以通过新浪微博关注“xx学院学生委员会”，转播并评论承办单位发布的话题，“#话题# 学院 内容”即可参加。二、参加要求1.各院系观众的参加平台必需是通过新浪微博。2.微博上发表的言论内容必需围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题”为话题发表微博，数量不限3.发表格式为：“#

18、话题# 学院 内容”，长度不超过140个汉（包括标点符号）三、留意事项1.此次观众参加微博辩论环节占台上选手竞赛总得分的10%。2.为了保证竞赛质量，请各院(系)团委提前做好打算，届时微辩评审团将结合院(系)参加微博互动的人数比例和参加质量来进行统一评审。3.此次微博辩论环节运用网络较多，相关技术问题请刚好向承办单位相关人员询问联系，联系人：吴小真：1815980附件3：评判规则第一条 初赛、复赛评判组由5人组成，决赛评判组由10人组成。其次条 评委打分时，不得将个人观点带入，评判过程严格遵循中立。第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得分，打分不受评委退席评议影响。第四条 计分

19、在评委评议时进行，各学院可派员监票。第五条 竞赛全过程用分数制。若出现同分数的状况则实行： 复赛同分数，由评委老师退席协商晋级下一场的队伍第六条 在竞赛中，主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定。在竞赛中，评委均以举牌方式进行现场评分。第七条 每场竞赛评委给出各个队伍得分后离席协商最佳辩手。第八条 竞赛结束后点评嘉宾对本场竞赛进行评述。评述应包括辩题的学问背景、竞赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与竞赛中的交锋状况、双方的优点与不足。附件4：评分标准最佳辩手评判标准a、论点明晰，引证丰富、恰当，分析的角度和层次具有劝服力和逻辑性。b、能快速抓住对方观点及失误，驳论精当

20、，切中要害。c、反应灵敏，应对实力强。d、语言流畅，语速恰当，表达清楚，层次清晰，逻辑严密。e、形象良好，表情举止自然，有风度，敬重对方辩友、评委及点评嘉宾。团体得分评判标准 （100分）a、辩手的着装、礼仪、台风 10分b、陈词阶段 （包括创新性、合理性、逻辑严密性） 10分c、质询阶段（包括创新性、命题设置的连贯性、系统性） 15分d、小结阶段（语言表达清楚、感染力、丰富性、严密性、逻辑性、表达效果及技巧） 10分e1、自由辩论阶段(应变实力) 25分（用于初赛、复赛、决赛）f、总结陈词阶段 (归纳总结实力、分辩力) 10分g、老师提问阶段(选手的个人风格及心理素养) 10分h1、团队合作

21、精神（包括团队的默契度、整体协调互补性） 10分 （用于初、复赛）h2、院系观众微博辩论环节（参加度、数量、质量）10分 （用于决赛）高校生英语辩论赛策划书辩论赛策划书范文4篇 | 返回书目一、 活动名称x高校其次届英语技能大奖赛之英语辩论赛二、活动背景为丰富校内文化，增加同学们对英语学习的热忱并提高同学们学习英语的主动性，外国语学院、国际学院特地举办其次届英语技能大奖赛，为同学们供应一个施展才华、呈现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广阔同学热忱参加、主动展示，使得重邮校内英语学习的热忱高涨、氛围深厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分呈现同学们对英语的表达、运

22、用实力。三、活动目的此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累肯定的阅历，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中熬炼自我，呈现各自的口语水平和思辨实力，从而达到提高全校同学英语学习爱好、深厚校内英语学习氛围的目的。四、主办单位重庆邮电高校团委、教务处、学生处 、重庆邮电高校外国语学院、国际学院五、承办单位x高校外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象重庆邮电高校全体在校学生(包括探讨生)七、赛程(一)培训在全部报名工作结束后，承办方将于11月13日(第十周周五)晚面对全部参赛队员实行一次关于英语辩论的培训。(二)初赛初赛将于11月15日(第十周周

23、日)晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让全部参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。(三) 复赛复赛将于11月22日(第十一周周日)晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时马上抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。(四)决赛决赛将于11月29日(第十二周周日)晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后马上抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英

24、语辩论赛的冠、亚军。八、赛制(一)竞赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。(二)主席开场，介绍评委、竞赛规则、辩题和正反双方。(三)正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。(四)反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。(五)立论：双方一辩做立论陈词，从正方起先，每方发言时间各为2分钟。(六)自由辩论：双方绽开自由辩论，从正方起先，每方发言时间各为3分钟。1.在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。2.自由辩论时间起先时，正方的随意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的随意一位队员应马上发言，双方依此程序轮番发言，直到发言时间结束。3.两位计时员将分别

25、为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时马上起先，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，马上起立发言。4.当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，其次次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。5.当一队的发言时间已用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可接着发言，直到该队时间用完为止。(七)总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方起先，每方发言时间各为3分钟。当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提示，其次次举牌表示发言时间已用完，辩手需马上停止发言。(八)评委打分。(九)主席宣布两队分数，宣读竞赛结果。九、宣扬(一)展板宣扬制作展板一块，于11月2日至1

26、1月12日摆放于中心食堂处。(二)海报宣扬制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。(三)楼栋宣扬印制楼栋宣扬单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。(四)外国语学院、国际学院网站宣扬将此次英语辩论赛的宣扬资料及报名表上传于外国语学院、国际学院网站。(五)电子海报宣扬将本届英语辩论赛的宣扬资料上传到红岩网站的电子海报。(六)英语广场网站宣扬将此次英语辩论赛宣扬资料于上传于英语广场。(七)bbs宣扬(八)bt down铺宣扬在bt down铺上上传电影宏大的辩手，并在其后附上对此次辩论赛的宣扬文。(九)红岩网校浮标宣扬(十)校广播站宣扬将此次英语辩论赛的宣扬稿于送到阳光校广进行宣扬。(十一)现场宣扬11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置询问点宣扬。十、组队方式3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。十一、报名方式刚好间(一)、电子档：自11月2日起从外国语学院、国际学院网站资料下载上下载报名表填写完整后于11月11日之前发送到以下邮箱：(二)、纸质档：自11月2日起从外国语学院、国际学院网站