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1、 辩论赛活动策划书范文辩论赛活动策划书简短辩论赛的活动策划书(四篇)有关辩论赛活动筹划书范文辩论赛活动筹划书简短一 大家晚上好! 很荣幸能在北京科技大学第三届校园辩论赛决赛暨颁奖典礼上发言。 回首北京科技大学校园辩论赛的历程，这已经是第三个年头了。三届的历史虽不算长，然而每一届都彰显出了我校学子的雄辩之风与睿智之才，都隐藏着学生会同学们的周密筹划与细心筹备。 作为当代大学生，我们有必要树立起正确的思想，建立好正确的价值取向，而辩论赛则恰恰为我们供应了展现才智的舞台。赛场上的辩手们，有的谈吐机灵幽默、举止优雅大方;有的滔滔不绝，出口成章;有的镇静稳重，颇具大将风范;也有的机灵活泼，嬉笑怒骂皆成文
2、章，让观众们大饱耳福。这些无不彰显了北科大学子的风度、才智和满腔热忱。虽然一正一反，双方的观点相对，然而我们却为了同一个目的，那就是辩明真埋，寻求正确的价值取向。 回忆本届赛事的历程，可以说是相当漫长。首先，上学期的辩论赛启动仪式为本届校园辩论赛拉开了帷幕。紧随其后，各学院先后进展了院级竞赛，通过院内竞赛，一方面，提高了各学院的辩论水平，同时也为同学们供应了更宽阔的思辩空间;另一方面各院都借此时机选拔出了优秀的辩论选手，为本学期校级辩论赛组队供应了人选。本学期，我们迎来了本届辩论赛的高潮局部校级辩论赛。经过院级竞赛的选拔，每一位上场的选手都是思维灵敏、辩才卓越，九大学院的精英为我们呈现了一场场
3、异彩纷呈的盛大赛事。 一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，表达了分工合作的精神。一位辩手在赛后曾说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了沉着与镇静。”一句话道出了全部辩手的心声。有人曾说辩论是才智的体操。确实，在辩论中剧烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们观赏到才智之美的火花。 本届竞赛实行淘汰赛制，为了取得最终的成功，各院之间绽开了一场又一场特别剧烈的角逐。从几周前的预赛、半决赛到今晚的决赛，我和大家一样，时时关注着竞赛的结果和进程，始终期盼着看哪两支队伍能够凭借着唇枪舌箭入围决赛，今晚的精彩竞赛，想来让在座各位也是热血沸腾
4、吧! 本届校园辩论赛，无论是从组织筹划还是从辩队表现来看，都是相当胜利的。整个校园辩论赛的流程虽然漫长，但是在各院与学生会同学的共同努力下却是在有条不紊地进展着。此次竞赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的规律思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，非常精彩，既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气概。固然这一切都离不开各院同学对本届校园辩论赛的支持与关注，大家的支持正是我们前进的动力。 在科大这样理工底蕴较深厚的气氛里，辩论赛的举办能够刮起一阵带有思辨颜色的人文春风，这对广阔同学们的素养的全面拓展是很有好处的。本届校园辩论赛在今晚划上了一个圆满的句号，而辩的思想定会在同学们中间流传开去，而我们的
5、校辩论队也将吸纳新成员，向校际辩论赛乃至全国的竞赛进军! 在这里，我谨代表学生会再次感谢九大学院的通力协作，感谢赐予本届辩论赛大力支持的各位评委教师。最终，祝福我们北京科技大学校园辩论赛越办越好，来年再战! 感谢! 北京科技大学学生会 20xx年4月16日 有关辩论赛活动筹划书范文辩论赛活动筹划书简短二 正方：全球化有利于进展中国家 反方：全球化不利于进展中国家 (2023年国际大专辩论会初赛第3场辩题) 正方：信息传播进展会打击外乡文化 反方：信息传播进展不会打击外乡文化 (2023年国际大专辩论会初赛第4场辩题) 正方：以成败论英雄是可取的 反方：以成败论英雄是不行取的 (2023年国际大
6、专辩论会半决赛第1场辩题) 正方：个人利益和群众利益可以两全 反方：个人利益和群众利益不能两全 (2023年国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 正方：钱是万恶之源 反方：钱不是万恶之源 (2023年国际大专辩论会半决赛辩题) 正方：电脑给人类带来福音 反方：电脑未必给人类带来福音 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 正方：流淌人口的增加有利于城市的进展 反方：流淌人口的增加不利于城市的进展 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 有关辩论赛活动筹划书范文辩论赛活动筹划书简短三 一、开场白 各位教师们，同学们晚上好，首先特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与由我系举办的
7、第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参加，公正竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的共性，活泼校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的才智与灵感，靠着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩将来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛实行四对四团体辩论制，通过淘汰把竞赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今日我们进展的是第一、二场的预赛。今日要争论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是由于干一行，所以爱一行(正)还是由于爱一行所以才能一行(反)? 其次场是：你认为法律有情(正)还
8、是法律无情(反)? 下面我介绍一下参与第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班 ，他们的观点是：我们是由于干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是由于爱一行所以才能一行的。 现在我宣布预赛第一场辩论正式开头，下面请以热闹的掌声欢送各位参赛队员上场。 二、宣布论辩开头： (1)首先请正反方同学作一个简洁的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开头，时间为每人十五秒。(完毕之后)感谢同学们的精彩介绍。 (2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(完毕之后)感谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩
9、，时间三分钟。(完毕之后)感谢反方同学的精彩发言。 (3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。留意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声) 好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答复时间是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。有请反方二辩提问。 好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。提问时间是1分
10、30秒，每次提问不得超过十秒。答复时间也是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声) 好，时间到。现在进展到了选择攻辩的最终一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答复时间也是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声) 好，经过四轮剧烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开头。 (4) 好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间完毕，由另一方连续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的
11、发言时间，挨次和次数都不受限制。当一方发言完毕，即开头计算另一方的发言时间。假如一队的发言时间用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以连续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开头。有请。 (5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最终我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(完毕之后)时间到!有请正方四辩。 (6)感谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热闹的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进展沟通，最终由评委总结出结果并预备好派一位代表进展赛后总结。 (7)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛
12、第一场获胜队为_，请评委代表点评。 (半小时之后) (8)下面进展其次场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情? 正方：报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热闹的掌声欢送各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开头。 其余同上。 (9)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛其次场获胜队为_,请评委代表点评。 三、完毕语 下面我宣布今日辩论赛结果： 第一场获胜方是_。(掌声) 其次场获胜方是_。(掌声) 同时我们以热闹的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声) 一场辩论赛的胜利，不仅是个人风采的表达，更重要的是一种团队精神
13、，是群策群力。竞赛中比赛的，不仅仅是学问、才智，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。盼望同学们能从今次的活动中获得收益。 下面我宣布参与明天两场预赛的辩题和班级： 第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要? 正方：法律事务班 反方：法律文秘班 第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业? 正方：法律事务 反方：投资与理财 好了，我们今日的竞赛就到此完毕。明天见! 有关辩论赛活动筹划书范文辩论赛活动筹划书简短四 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意
14、为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，熬炼思维力量，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，到达更高层次上的心理沟通。 我系以丰富校园生活，加强我系学风建立，提高学生的语言表达力量和应变力量，增加集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。 在竞赛的筹划阶段，学习部周密的筹划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及播送响
15、彻校园。 “金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，剧烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。 酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居其次，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最正确辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最终05级酒管餐管辅导员陈郡霞教师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的全都好评，同学们也都积极地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺治理系“金华杯”辩论赛取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。
16、 1.参赛选手力量的提高：辩论赛是对辩论者力量和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，剧烈对抗的辩论中制服战胜对手，所要具备的学问与力量是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展现自己，力量也在不知不觉中提高。首先，思维力量得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能口若悬河。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最开头的语无伦次、前后冲突少了，哑口无言没了;妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前预备时看问题更深刻了，不再停留在很浅薄的外表，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的
17、协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热闹的掌声。同时对汉语言的使用力量增加，辩论中常常消失典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的使用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问构造更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细搜集资料，参阅同学供应的资料，依据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。第四，应变力量加强。蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题
18、。 2.学生整体区分力量的增加和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关怀的问题绽开。从初赛“网络拉近人们的距离还是疏远人们的距离”、复赛“名校是由于名师还是名生”到决赛“大学，是以积存学问为主还是以塑造人格为主”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开剧烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了区分力量，为后面的有效行动奠定了根底。浓郁的辩论气氛也使学校的文化水平坦体提升，同学们能够争论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会
19、大大出手，文明白很多。 3.班级分散力的增加：辩论不仅是个人才华的展现，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体-班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的欢快和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。 4.增加教师对同学们的熟悉。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课教师，教师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的熟悉。 辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也消失了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手比照赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确的指导，会给同学以更积极的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进展，给热忱的观众带来了诸多不便，盼望这几点缺乏在今后的活动中能得以弥补。 通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进展，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，到达了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。