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1、厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作计划厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作安排 一、指导思想 本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，仔细实行公民道德建设实施纲要的要求，结合“保持共产党员先进性教化活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动。以评比班主任工作先进单位、先进班集厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作安排 一、指导思想 本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，仔细实行公民道德建设实施纲要的要求，结
2、合“保持共产党员先进性教化活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动。以评比班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标 1、学年内不发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零； 2、学生能够遵守守则和规范，道德水平有明显提高； 3、老师有高尚的师德情操和良好的行为准则； 4、以“创建”为契机，逐步形成显明的特色。 三、工作思路 1、抓好队伍建设，强化德育意识。 2、加强常规管理，强化班级建设。 3、丰富少先
3、队活动，强化阵地建设。 4、发挥多方作用，完善德育网络。 四、详细工作 （一）抓好队伍建设，强化德育意识。 1、加强领导组织的组建落实 建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺当开展。 2、完善班主任、辅导员的队伍建设 教化家吕型伟先生曾经说过“一个人做老师，假如不当班主任，那么他只是做了半个老师”，由此可见班主任在学校教化工作中的重要地位。因此，本学年度以“创建”为契机重视班主任的队伍建设，组织好、开展好班主任工作沟通会，学习理论、沟通阅历。同时，加强班主任和辅导员的沟通沟通，使班主任工作和少先队的工作
4、形成优势互补，相互促进，共同提高。 3、建立育人体系 老师是学校德育工作的主体力气，老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、学风建设和教化质量的提高。引导广阔老师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合优秀班集体、优秀班主任的评比活动，进一步树立典型、弘扬正气。使广阔老师真正成为德育的管理者，形成教书育人、管理育人的良好氛围。 （二）加强常规管理，强化班级建设 1、狠抓养成教化 工作中注意结合学生的身心发展特点绽开工作，进一步组织学生仔细学习规范内容和守则要求，有针对性组织和开展班队主题活动，大力提倡日常文明礼貌用语，在强化规范教化的同时，关注后进生的教化，促进其向良好的方向转化。 2、班级
5、环境的美化 班级环境要做到美化、教化化，让学生全员参加班级建设，主题活动要突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力，努力营造和谐的班级氛围。 （三）丰富少先队活动，强化阵地建设 1、强化内容，丰富主题 本学年我镇小学将依据重大节日、纪念日开展主题教化活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化，并依据大队部的指导看法开展好主题教化活动，利用好读书“一二三”工程组织好、开展好专题活动，突现学校的特色、突出思想内涵，使学生在自觉参加中思想情感得到升华，精神生活得到充溢，培育学生的竞争意识、合作精神和坚毅的毅力。 2、以阵地建设为平台开展德育工作 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话
6、要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列，并注意充分发挥群体作用。仔细抓好鼓号队训练，做到定人、定时，并注意新老队员接替，不断提高水平。细心设计开展班级黑板报、先进班集体的评比，呈现学校特色文化以及班级的特性化。在周密安排的基础上加强晨会、班队会的活动，中心小学将在十月份组织开展一次主题班队会的研讨、示范课，并要求做到活动有安排、记录和小结。 3、健全队的管理制度 制度的健全包括先进班级评比制度、遵守纪律小标兵评比制度、十佳文明学生评比制度以及星级少年评比制度，通过健全制度促进管理，从而使我镇小学德育管理体系卓有成效地运转，保证德育教化目标得以顺当实现。 （四）发挥多方作用，完善德育网络 1、接着主动做好家校联系工作，利用多种途径充分发挥家长对学校教化教学工作的监督、评价作用，定期召开家长会，推动全镇小学民主管理的进程。 2、合理利用社区教化资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动的内容，以利学生拓宽视野、增长学问、陶冶情操。学校将进一步挖掘老师、家长、辅导员等有利资源，通过形式多样的活动促进和提高我镇小学的德育工作。 厉庄镇中心小学 2023年9月