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1、关于小学学校工作总结模板汇编8篇关于小学学校工作总结模板汇编8篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我细心整理的小学学校工作总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学学校工作总结 篇1一学期的时间在惊慌而又劳碌、开心而又充溢的工作中转瞬即逝。本学期，我校一切以学生的成长为动身点，转变教化观念，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了肯
2、定的成果,现总结如下：一、领导重视，目标明确学校领导对老师的校本培训工作特别重视，始终把培育建设一支高素养的老师队伍作为重点和中心工作来抓，提出了建设高素养的老师队伍，走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组，汲取学校务实能干的骨干老师为成员。并制定了切实可行的安排，制定了总体目标，不仅要求广阔老师努力发展成为一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力，能够适应新时期素养教化须要的反思型、科研型的老师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高老师的教化教学实力和探讨实力，提高全体老师的创新意识和自我发展实力，达到老师整体素养与学校综合办学水平同步提高的目的。二、加强
3、领导，完善组织机构学校成立了校本培训工作领导小组,明确分工，落实责任。组 长：副组长：成 员：领导小组的主要职责是：了解学校老师教化教学水平实际现状；明确学校老师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训详细活动；评估老师参与校本培训的实际效果。1.校长是校本培训第一负责人，宏观调控和检查指导方案的落实状况，定期组织领导小组成员汇总状况，探讨改进措施。2.副组长是校本培训的详细负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。三、科学制订培训安排20xx年秋季开学前，学校就依据老师队伍的实际状况及队伍建设目标，制定了年度
4、培训安排，将集中培训、培研结合和个人自学三方面有机结合起来，拟定每学期全校集中专题培训至少3次，科组内每周一次业务学习，每周进行一次教职工政治思想教化。教研工作与校本培训有机融合，培训安排将公开课、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。此外，学校加强了对青年老师教学实力和教化行为的培育，开展了教学实践和技能培训，每学期实行一次青年老师课堂教堂技能大赛，每周至少组织两节公开课，帮助老师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，留意引导老师对教化教学问题进行分析、反思、总结，详细要求为：（1）每学年每位青年老师有一份自培安排和一份总结。（2）每学期听课不少于10节。（3）每学期必读
5、至少2本书（其中一本为年度接着教化自学教材），并做好读书摘记。（4）每学年撰写校本培训读书心得1篇。（5）每学期写一篇教化教学论文或教化教学反思、教学叙事。四、加强常规管理，努力提高教学质量。1落实常规管理。依照教化部和省教化厅有关要求，开齐课程，开足课时，上好各门功课。全面贯彻实施永嘉县义务教化学校教学规范达标活动细则和永嘉县中小学教学常规，加大监管力度，规范老师的教学行为，加强对老师备课、上课、作业布置与批改、考试评价等方面管理。一学期进行期初、期中和期末三次定期检查和平常每个月不同主题的教学常规检查，有效地规范了老师的教化教学行为，使学校管理水平和教学质量都得到提高。2提高教学质量。本学
6、年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。教育处在学校校长室的领导下加强日常教学监控，发觉问题，刚好分析探讨解决方法；加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成果；不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，组织进行期中、期末质量检测，老师刚好进行质量分析，为进一步巩固和提高质量不断努力探究。五、研训结合，促进提高为充分调动老师学习的主动性，提高培训效率，使老师真正把学得的新理念转化为教学教化行动。学校实行了“研训结合，以研促培”的策略来营造深厚的学习氛围。详细做法是：1.开展教学
7、“三个一”（每人一课、每周一课、每月一课）教研活动，“每月一课”是校级展示课，“每周一课”是学科组一级的展示课，“一人一课”则由各年级备课组长详细负责。我们仔细落实听、说、评“三课”制度。每周至少实行两节公开课，老师们能依据教务处的支配，遵循新课程理念，仔细地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中，老师们能够本着相互学习、相互进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。2.主动参与校外实行的各项竞赛活动，努力促使骨干老师脱颖而出。学校主动组织骨干老师参与区、市、县组织名师课堂观摩和课堂教学竞赛，外出参与竞赛活动的老师，都能仔细打算，深化思索。回来上好一节移植课。3.以课题探讨为载体，提高老师探
8、讨实力。教化科研实力是校本培训的一个重要内容，学校注意老师教学科研意识和实力的培育，依据本校、老师本人实际，针对教化教学中的实际问题，特殊是基础教化新课程实施中的问题，围绕学校教化教学科研课题，有效地开展课题试验，引导老师从教学实践中不断总结阅历和教训。本学年度，我校有6个县级课题顺当结题，其中5个课题分获一、二、三等奖。通过教化科研学问的培训和课题的探讨，逐步提高老师教化科研工作的水平和实力。五、强化校本培训管理（一）加强制度建设，确保培训经费。1学校逐步建立健全了校本培训实施、考核、奖惩等管理规章制度。2老师参与校本培训状况与评优、年度考核挂钩，学校定期表彰和嘉奖。3经费保障。学校根据上级
9、文件精神，根据学校年度公用经费预算总额的5%支配,用于老师根据学校年度培训安排参与培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。（二）严格过程管理1.每次校本培训活动有明确的活动内容和方式，并有记录。2.严格执行接着教化校本培训学分验证登记制度，学时审登规范精确。3.学校校本培训工作领导小组定期对校本培训工作状况实施状况进行检查与评价。六、成效显著通过校本培训的实施，师德师风建设和老师礼仪得到加强，老师教学实力得到提高，教学行为得到调整，老师的专业化水平得到提升。老师的专业成长离不开教研活动的开展，学校激励老师主动参与各类教学教研活动，学校为之主动创设条件、架设平台。本学期取得如下成果：
10、1.在老师课件评比中，徐小燕老师的课件获县二等奖。2.在20xx年度教化教学论文（案例）评比中，我校共有18篇论文获奖。3.20xx年度永嘉县老师读后感竞赛中，我校有5位老师获奖。4.在今年骨干老师评比中，本校增加王洁瑜和李静两位学区级骨干老师，夏有被评为县骨干老师，厉月钗被评为市骨干老师，林素洁被评为市骨干班主任。麻彩琴获温州市终身班主任称号。5.在县说课竞赛中，我校李静老师获县二等奖，王苗苗老师获县三等奖。6.陈享乐和谷欢老师在县学科素养竞赛中荣获一等奖，并在市学科素养竞赛中再获二等奖。7.陈享乐在县优质课评比中荣获二等奖，王苗苗在县优质课评比中荣获三等奖。七、工作中的不足和今后工作的思索
11、通过开展有安排、有组织、有步骤的一系列校本培训，使培训工作切实为教学教化供应了理论基础，同时提高了老师的教化教学实力，提升了个人的自身素养。但我们在实际工作中也存在许多不足之处，比如：培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范；其次校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式主要是讲授形式，在肯定程度上影响了老师参加培训的主动性。小学学校工作总结 篇2网站的正常运行为我校供应了一个呈现学校风采、获得信息的网络平台。网站的建设和管理始终以服务师生、服务教化教学为宗旨。通过努力，在领导、师生的共同努力下，网站的建设和管理已
12、基本走上了正常运行的轨道。一、学校的教化教学工作离不开学校的网站1、网站服务于学校常规管理工作20xx年起先，学校及各部门的通知公告、工作支配、文件等动态信息发布在网站上，取消了大部分纸质文件的发放。学校的各项活动信息、图片、视频刚好对外公开，让社会了解学校的工作状况。起到宣扬学校，提升学校品牌的作用。2、网站服务于老师专业成长网站中有老师管理频道，老师刚好把自己的教学感受、反思、案例和论文发布到网上，吸引校内外的老师、家长、学生参加探讨。这种形式的沟通的优点是干脆、言语自由、思路开阔、面对的沟通对象广泛。4、网站服务学生学校网站有个5、网站服务于家校互动联系小学低年级老师在博客上发布每次作业
13、内容和要求，家长依据老师的要求指导孩子完成课外学习。有的家长将学习成果干脆发给老师，在网上形成了互动沟通。以上所述说明学校各项教化教学工作已经与网站相融合。二、在创新改变中求发展建站以来，我们进行了几次改版，每次改版，都带来全新的用户体验、更多的功能模块以及更加丰富的教化资源内容以适应学校教化教学工作的须要。我们知道一成不变的网站，不求创新的网站是没有生命力的，现在的成果只代表过去，将来的路还很长，我们会不断进取，立足为教化教学服务的基本思想。今后的工作思路1、优化教化资源平台，更好的为教化教学服务，建立以学科教材为中心的学习资源和备课资源。2、完善学校管理的信息化，加强网上智能办公系统的应用
14、，实现学校基本工作网上流程化。3、加强老师队伍信息化应用的培训。小学学校工作总结 篇3带着走入新单位的喜悦；带着由生疏到逐步熟识的心境；带着满腔热忱而又无从下手的焦虑；带着忙劳碌碌一身的乏累；带着收获时的宽慰，匆忙结束了一年的工作，我现在静静思来，真的回味无穷。一、来到进校的感受1、暖和与骄傲进校始终是我崇拜的艺术圣地，如今我真正成为这里的一名教研员，与我所酷爱的数学学科紧紧联系在一起,并担当小教研副主任工作，真是感到万分骄傲。从报到第一天，校领导的热忱就使我感到家的暖和。还记得周校长的第一句话：会文大胆塌实干工作，我支持。还有张校长、耿主任，一年来思想上关切，工作上帮助，张校长曾亲自参与我们
15、组织的教研活动，增加了我工作的信念与志气。还有数学组的老主任，手把手教我工作。小教研全体教研员更赐予我厚爱，对我工作的协作和支持，使我的工作有了良好的开端，使我没有感到新环境的生疏。我对大家的感谢无语言表，只有化作工作的动力，回馈大家。2、由满腔热忱引起的焦虑一向工作从不懈怠的我，一路走来，的确取得过辉煌的成果，市优秀老师，连续多年获得区委、区政府授予的“十佳老师、优秀共产党员、十大建功成才标兵”称号，以及教委多年赐予的众多的荣誉，带着一身辉煌走到这里，走入这里我也不想暗淡，接着散发自己的光和热，这才是一名真正的优秀党员。但我知道，我要从头做起。带着满腔的热忱，面对生疏的教研工作，使我无从下手
16、。我问耿主任，王主任，齐主任，问身边的教研员，视察市里其它区县教研工作，视察其它学科工作的开展状况曾经一度茫然，急得夜不能寐，不管别人怎么劝，总觉得自己的人生价值只有在工作的成果中才能得以体现。3、胜利的喜悦辛勤付出，不耻下问，业务工作上我拜组内的教研员们为师，尤其是曾经指导过我的老师们，大家对我树立了责任感，主动为我出谋划策，并且工作中敢于争先。我们共同作战，在基地校的工作中，在日常的教研工作中，在课题探讨工作中，都搞的红红火火，并创建了手机互动的教研先河，为小教研争得荣誉。收获了，喜悦了，我对教研工作找到了感觉。4、今后工作目标带来压力我在不断设想更高更远的工作目标，教研活动不能只停留在区
17、级水平，要向其他区县学习，并刚好与市里的教研员取得联系，但是我知道，有规模，有影响的市级教研活动，不是简洁搞好的，我想还是从脚踏实地做好工作入手，厚积薄发，带领全体教研员不断努力。二、详细工作回顾（一）小教研整体工作树立为教研员们服务的意识，做好耿主任的助手。一年来，参加小教研整体工作的设想，组织实施，总结改进等。基地校工作安排、考核方案的制定、随机监控方案的制定与实施等，主动帮助耿主任出办法想策略，并刚好将教研员的看法恰当适度地反馈给耿主任，使安排更完善。在重大集体视导活动中，多次带领本学科和其它学科教研员，下基层学校，圆满完成工作，各校赐予很好反馈。在自然、信息技术、英语等学科的市级活动中
18、，我组织细致，给市里教研员留下深刻印象。协同耿主任一起完成教委指派的各项任务，如全区的评价协作组活动，光明小学送课下乡活动，完小互检，质量分析会的筹备等。做好小教研支部宣扬委员的工作，按时组织党员活动，收集党费，并参予指导潘绣飞老师参与学校党支部组织的演讲竞赛，获得一等奖的好成果。（二）数学学科组的工作1、团结全体教研员，统一思想，树立规范意识敬重团结每一位教研员，以情感人，激起自发工作的心理，是我的工作思路之一。我常说：大家是指导过我的老师，大家的培育使我发展到今日，如今走上新的工作岗位，还须要大家的培育和帮助，引领我不断进步。教研员为我的真诚感动，体现为我负责的看法。他们在遵守规章制度上严
19、格要求自己，尤其是在工作中，争先恐后，有的教研员一学期组织四次大型教研活动，而且质量特别高。有的教研员下校指导、讲座，一丝不苟，体现出很高的学术水平。我以身作则，并且主动投入到他们的工作中，同心同德，工作红红火火。管理日趋规范化、科学化。2、基地校工作（1）召开基地校教学校长会在全校基地校仪式启动后，我们数学组领先邀请了基地校主管教学校长，与教研员一起共同商讨适合本校的基地校活动安排，找到基地校领导和教研员在教研工作中的合力点。（2）下基地校一周调研组织教研员分别在五个基地校下校一周调研，我们完全按基地校的作息时间，不用接送，自己解决交通问题。深化课堂，共听课60余节，驾驭基地校课堂教学状况，
20、并与部分老师座谈。王学舫老师有时一天听五节课，下午还要参与教研活动，天黑才赶回家。许和会老师主动带头冲在前，带病坚持工作。姚影老师一人担当两个基地校的工作，但她任劳任怨，从无怨言。我跟随教研员周转各个基地校，目睹大家披星戴月的工作场面，为之感动。良二小，房二小，南尚乐基地校领导，曾亲自找到耿主任道谢，夸我们的教研员能干、肯干。（3）在基地校组织召开大型教研活动我们分别在#组织大型教研活动。活动中，我们围绕“提高小学数学课堂教学实效性”绽开，主题显明。我亲自组织每次基地校的教研活动，从程序支配到详细主持，以及组织研讨，并针对每次活动详细内容，多次作了如何提高课堂教学时效性的发言。尤其是在良乡二小
21、的活动中，进行了手机互动的教研模式创新，教研氛围浓烈，效果好，影响大。（4）教研员都成为基地校的一员教研员参与到基地校日常的教研工作中，刚好指导教研。另外，每位教研员有不同的基地校，但是，每个基地校的活动我们数学组全体教研员都共同参加，有些日常教研指导工作须要我们的，我们全体奔赴。比如课堂评价打分磨合标准，全体教研员共同参与，分不出详细是哪个教研员的基地校，使我们的基地校工作开展得顺当而高效。本学期，我陪伴做课教研员到基地校录课，给大家鼓劲加油，我们很好的完成了做课任务。3、完成专题探讨工作（1）确定探讨专题开学初，我带领大家探讨制定我们数学组的探讨专题：在数与代数领域，提高计算教学实效性探讨
22、，每位教研员依据主题分别确定了估算实力的培育、计算教学中的情景创设、算法择优、提高计算正确率等方面的探讨专题。在教研工作中，教研员能够围绕各自课题进行探讨指导。（2）搞好课题探讨（3）主动总结专题探讨工作一年来各年级教研员与各年级老师共同探讨，教研员们根据学期初制定的数学组工作安排，完成了专题探讨报告，并征集本年级老师论文，细心评奖，有的年级组织召开了论文评比表彰会，“项目管理、任务驱动”的工作模式真正推动了全区教研工作的开展。4、随机监控方案的制定和实施。本学期，我们在很好完成其它工作的同时，花费大量心血制定一至五年级的随机监控方案，我组织教研员探讨探讨，确定总体思路后，我们反复修改，逐步完
23、善。草案向教委领导汇报，并征求部分小学校长的看法，我们再次修改，方案基本落成。五月份，我们进行了调研性的随机监控，从拟题到操作实施，工作有条不紊。并依据监控成果，对方案进行调整，监控方案，日趋科学化。5、参与市基教研中心的教研活动本学期带领教研员参与六次市级教研活动，在市探讨大背景下我们确定了探讨重点：一是提高小学数学课堂教学实效性，二是提高小学数学老师专业化发展。活动中主动向其它区县学习先进的教研阅历，并且推出我们自己的教研员高冬梅老师到全市展示我们的教研思路和方法。本学期我们参与了市数学评优活动，得到市级专家的高度赞许。还参与了课改教学录象课和教学设计的评优活动，教研员细心指导，我们坚信会
24、取得优异的成果。我主动与市教研员联系，不断汇报本区工作思路和做法，得到表扬和认可。并虚心向他们请教，教研水平不断提高，被聘为全市优秀课例评委。6、组织教研员和骨干老师参与教材培训，并做好二级培训7、下校视导工作8、编写教辅材料和试卷对于教辅材料和试卷的设计编写，要求教研员思想上重视，按时按质完成任务，实行不定期抽查的方式，督促教研员对工作小心翼翼，一年来没有出现任何问题。9、调查分析全区骨干老师状况开学初，统计各学校上报的老师任课状况表，分析骨干老师状况，各级骨干老师人数，分别任教年级，并且召开了一次市级骨干老师会，了解了他们的近期获奖状况。交谈中，发觉部分骨干老师的业务资料不充分，有的老师工
25、作热忱不高，并把这些状况即使反馈给了耿主任，渐渐觉得骨干老师的培育工作任重而道远。三、成果与收获1、实行了手机互动的教研模式创新本学年，大胆借鉴市里教研活动形式，做课现场手机互动沟通，老师们将听课过程中的所思所感刚好反馈出来，达到问题共享。课后教研员和做课老师对大家提出的问题刚好解答，有的问题大家共同探讨。这一领先做法，得到学校领导和小教研全体教研员的认可和赞许。这一教研模式在良二小活动中首先开通，随后在各次教研活动中一一绽开不断完善。教研活动正规了，提升了教研效果，老师们在研讨活动中发言踊跃，全心投入，没有中途退场现象，善始善终。这一举措得到各活动校的大力支持，主动购买、改进设备。我们在南尚
26、乐中心校举办的现场手机互动教研活动，代表小教研参与全校展示，成为小学教研室的工作亮点。2、教研方式的创新本学期我们在五侯中心校开展了“送课下乡”教研方式的创新，直属校老师到乡属小学讲课，与本校老师同时做课，另外请骨干老师评课。这一改革得到大家的赞扬。另外，我们对六年级的考前辅导工作进行创新，今年分两次进行，一次是对学问的系统梳理，一次是对命题的详细说明，这一举措是以往没有的，是为了更好达到抽测的目的提高小学数学的教学质量。3、教研活动规范化教研形式在创新，内容在强化，教研员细心指导的探讨课，水平不断提高。教研活动人数不断增多，而且秩序井然，真正体现学术探讨的价值4、教研员主动性高开学初，思想工
27、作到位，教研员劲头足，所做教研工作量是每年的几倍，而且有了比、赶的竟争意识。5、教研主题明确本学期，教研活动主题“提高小学数学课堂教学实效性”，教研活动围绕主题绽开，几次大型活动横幅标题分别为：区小学数学提高计算教学实效性探讨，区小学第一学段教学实效性探讨，区小学数学课改背景下提高复习课实效性探讨等，使我们的教研活动系统化、科学化，而且每次活动中，我都要依据不同内容，提出提高课堂教学实效性的思索与建议。四、不足1、我对进校工作性质还要进一步了解，不断向四周同志学习，确保工作更好地开展，少走弯路。2、工作不要太急于求成，觉得烘烘烈烈干工作，就想见成效，而且担忧工作做不好，经常出现惊慌焦虑心情。总
28、之，一年的工作惊慌、劳累，但我收获了被关爱的华蜜和胜利的喜悦，由于阅历不足，工作中还存在着问题，我决心再向身边的人们学习，团结教研员，做好下学年的工作。同时恳请全部老师，多赐予我帮助，促我不断进步与发展。小学学校工作总结 篇4本学期，我校在学管会的正确领导下，以办“人民满足的教化”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为中心，坚持教学质量提高、老师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，不断创新管理机制，各项工作齐头并进，在全校老师的共同努力下，全面完成了学期初制定的各项目标任务。现总结如下：一、切实加强德育工作学校坚持德育为首，五育并举的方针，不断加强师德建设，强化学生的养成教化，真正落实“以德
29、立校，创新育人”的办学思想。1、加强校本培训，不断提高老师的政治素养和师德师风修养，组织老师学习课程理念、观看优质课堂教学实录、教学研讨、教学沟通等，收到了很好的效果。通过培训，使全体老师的政治素养和师德师风修养发生了很大改变，老师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教化效果明显提高。2、强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生。小学教化就是培育学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教化，学校利用班队会、思想品德课、红领巾广播站对学生进行品德熏陶。学校成立了做文明学生检查组，要求值班领导和检查组成员提前到校，在校门口检查，督促学生文明入校，从而使学生的
30、行为规范时时有人抓到处有人管，形成了良好的局面。3、我校胜利实行了中国关工委“感恩励志中国行”西关小学报告会，报告会由讲师朱振华主讲，他结合自己成长的经验，用大量鲜活感人的事例，引导学生重温往事，从生活细微环节中反思自己。学生们在回忆父母、老师的恩情中，心灵受到剧烈的震撼，接受了一场爱的洗礼，从而使家长老师相识到一个全新的懂事的孩子。二、以教化科研为先导，教化质量为根本，切实抓好教学工作。1、本学期，教化局在我校组织了“送课下乡活动”和“全县小学英语老师基本功大赛”；学管会在我校开展了“小学语文阅读教学优质课竞赛”和“学前教化教学研讨会”；学校主动开展了教学探讨活动，相互听课，评课。老师们主动
31、参与各种活动，并进行反思沟通，在探讨中共同提高，督促老师全面提高自身素养。2、64名老师通过山东省老师教化网进行远程研修。此次研修，集中与分散相结合，涉及小学语文、数学、英语三门学科。为确保小学老师远程研修工作扎实有效地进行，学校成立了领导小组，制订了培训管理制度，强化了考勤管理，从而确保参训老师真正从研修中受益，帮助老师更好地进行课堂教学改革，切实提高业务实力和课堂教学效益。3、为了提高学生的学习爱好和学习的质量，学校结合学生的年龄特点和各年级的教学要求，开展了一系列的竞赛活动，以此来促进学生素养的提高。先后开展了作文竞赛、书法竞赛、幼儿讲故事竞赛等活动，旺盛了校内文化，提高了学生的综合素养
32、。4、加强毕业班工作。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班老师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的安排性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间支配，各学科制订了学科工作安排，保证教学工作按安排、有条理地进行。5、加强质量监控。加强教学质量月考制的监控、分析，以提高教学质量。通过月考，老师可以刚好精确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提高学生成果和增加耐挫力、竞争力有很大得帮助。三、加强校内文化建设，创建良好育人环
33、境。本学期学校深化校内文化建设活动，营造和谐校内氛围，从而进一步发挥校内文化的育人作用。本学期更换了宣扬栏，落实校内文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并依据教化发展，不断完善校内文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累阅历，走出自己的特色之路。四、限制好班额，扎实做好平安工作本学期，依据上级要求仔细做好学生分流工作，将344名学生分流到其次试验小学，新学年削减两个班，最大班额由上学期的92人降到77人。在幼儿招生中，严格审核证件，严格限制农村孩子进城，新生班额比去年削减10多人。班额的减小既
34、有利于教学工作也促进了学生平安。学校把平安工作作为一项重要任务，狠抓各项平安工作的落实，以人为本，以学生为主，建设平安、稳定、和谐的校内。学校与班主任、班主任与学生家长层层签定平安责任状，做到了制度、组织、器材、人员四到位。强化学校平安教化工作，不断提高师生的平安防范意识，为师生创建了一个舒适、平安的工作学习环境，保障了教化教学工作的顺当开展。9月份，我校被县教化局授予“平安校内”。五、总务后勤工作1、总务后勤人员仔细履行职责，工作仔细负责，教学办公用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教化教学工作顺当开展。2、勤俭节约，依法理财，在经费的运用上坚持“量入而出”的原则。坚持财经
35、制度，加强财务管理，学校的收入刚好、全部上缴，执行收支两条线。3、学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、打算好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。刚好修理更换办公室的桌椅、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常运用，以及师生饮用水的刚好配送。4、增收节支，开源节流，多渠道增加学校收入，提高老师的福利待遇，改善办学条件。新建160平方米的水冲厕所，冬季厕所内安装暖气及保温门帘，便利了广阔师生。幼儿园接通集中供暖，新上大型滑梯。六、学校工作的不足办学条件有待进一步改善，教化理念有待进一步更新，老师的敬业精神有待进一步增加，文化业务水平有待于进一步提高
36、。小学学校工作总结 篇5z市三中心小学全体师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想，把健康促进学校纳入学校工作安排之中，主动实施“健康第一”的战略，不断增加全体师生的健康意识，提高师生健康水平，有效地推动了学校各方面工作的进展。一、完善设施，营造良好的健康环境学校于20xx年2月易地新建，建筑符合规划，布局比较合理，绿化达到省标，设施齐全先进，20xx年通过苏州市教化现代化验收。今年投入100多万元，完善设施设备。1.改造校内环境。今年暑假，学校调整了老师办公室和班级的布局，更换了门和部分窗户，对全部日光灯和电风扇进行了修理，保证有足够的采光、照明、通风环境。同时，对食堂、厕所、墙壁、楼梯、地
37、面进行了维护，对线路进行了改造，重新布置了橱窗、画廊、板报、宣扬牌，添置了体育器材和餐具，新添了课桌、办公桌、会议桌、讲台、橱柜、空调等，学校以更加崭新的面貌呈现在大家面前。2.完善教化设备。根据z省教化技术装备一类标准的要求，学校接着加大投入，每位老师配备一台电脑，实现办公自动化。每个教室添置多媒体设备，实现教学现代化。每个专用教室配备电子白板，技术装备更加先进。同时，学校完善校内网建设，建立电子备课系统、老师资源库、教学博客等，为教学信息化供应更好的服务。3.增设活动场所。学校开拓羽毛球馆，每天下午3：30起先向学生和老师开放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于师生体育熬炼。学校篮球场、田径
38、运动场、足球场、乒乓球台、体育熬炼器具齐全，很好地满意了师生体育活动的需求。二、清洁绿化，保证校内绿化、美化、净化学校的环境清洁卫生工作实行包干制和考核奖惩制，把提高学生维护环境的主观意识和执行卫生打扫制度这两方面作为工作重点，共同创建一个美丽、干净的校内环境。1.提高卫生意识。学校制订一系列爱护环境、清洁卫生的各项制度，通过各种途径增加学生维护卫生的自觉性，重点做到：不随地吐痰，不乱扔杂物，不随地大小便，不损坏绿化，对不良的卫生行为敢于指出。2.任务责任到人。清洁卫生工作实行包干制，食堂由后勤人员负责，教室由班主任和学生负责，办公室由值日老师负责，专用教室由上课老师负责，操场、走廊、厕所、楼
39、梯等由清洁员负责，绿化聘请专业绿化园林公司人员进行养护，做到职责明确，落实到位，谁负责，谁保洁，时时刻刻保持环境的整齐干净。3.强化督查考核。班级里，卫生委员负责督查，作为学生的平常表现成果；红领巾卫生监督岗，对各班进行检查打分，刚好公布，颁发流淌红旗；学校行政成立督查组，定期与不定期检查相结合，检查结果与评优考核奖惩挂钩。三、规范管理，促进学生全面发展1.重视健康教化。坚持把健康教化课落实到实处，每两周一节健康课，做到有老师、有课本、有教案、有课时，有考核。学校心理询问室通过苏州市验收，有专、兼职老师3人，开展心理健康服务。同时利用晨会、班队、品德课和主题教化活动，常常对学生进行专题教化。2
40、.养成健康习惯。强调个人卫生，指甲有没有剪？头发和衣服是否干净？每天早晨要求把讲台、电视柜和桌椅进行桌面消毒，常常抽查学生的书桌是否留有垃圾？进行定期检查，让同学们养成良好的个人卫生习惯。课堂教学中，老师时刻关注学生坐姿、写字的“三个一”、读书的姿态，做到不拖课，保证课间休息的时间。严格执行作息时辰表，学生在校时间不超过6小时，合理支配回家作业，让他们有足够的活动和睡觉时间。3.重视健康活动。严格执行课程安排，在上好“两操一课”的基础上，组织全体学生参与课外爱好活动。同时，组建科技、舞蹈、合唱、鼓号、书画、读书、数学、田径、游泳、足球、羽毛球、绳毽等训练队，参与各类竞赛。学校每年都要举办体育节
41、、艺术节、科技节等，为学生供应运动的平台，同时还主动组织老师参加各类趣味体育竞赛，组织健身操队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队参与市里组织的各种竞赛。对全部学生进行国家体质健康测试，合格率达到95%以上，优秀率30%以上。四、预防疾病，确保学生身心健康1食堂卫生。学校领导特别重视食堂卫生，严格执行食品卫生法，食堂具有卫生许可证，并定期复核，食堂从业人员执证上岗，每年进行一次体检，还制订了饮食从业人员岗位责任制。食堂工作由专人分管，负责每日食品选购，以及卫生平安。选购的食品都确保簇新、卫生、养分均衡。食堂内设有防蝇、防尘设备，如灭蝇灯、纱门、纱窗，并且有消毒柜等消毒设备，加工过程做到生熟分开等。学校
42、后勤部门定期进行卫生检查，饭菜留样检查。对食堂工作人员进行烹饪卫生教化，规范操作程序，保证老师的饮食卫生，让老师吃的放心。师生饮用水统一运用健康纯净水，饮水机定期消毒，每班有特地人员负责保洁，保证了师生饮水健康。2.疾病预防。班主任每日晨检，发觉疾病刚好隔离、刚好治疗，并在班级实行消毒措施进行预防。今年秋季流感大爆发，我校未出现集体放假的事情。主动协作疾控中心做好预防接种工作。仔细做好“六病”防治、检测工作，建立健全师生健康档案。3.平安至上。开设平安教化课，确保有教学安排、有课程支配、有教学方案、有教学检查。修订完善平安应急预案。加强预案演练，演练要有安排、有方案、有总结。开展以“珍爱生命、
43、平安出行”等为主题的平安教化活动，提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防雷击等防意外损害的实力。完善视频监控系统，实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、修理，使学生更平安，学习、活动得更快乐。严格执行学生上下学的护送制度，正副班主任老师组织排路队护送学生过公路，低年级要由家长接送。加强课间活动的管理，指导学生开展有益的活动。创建“健康促进学校”活动后，我们发觉有三大改变：1校内面貌较大改善，校内环境更加漂亮、清洁。2“健康第一”理念深化人心，追求健康已成为师生的自觉行动。3师生身心健康不断增加，综合素养得到全面提高。须要进一步改进的四个方面：1.健康促进方
44、面的政策、制度还不够完整或完善。2.学生文明卫生习惯的养成仍须要花大力气抓紧抓好。3.师生体检要强化，要尽量建立师生健康档案。4.校内周边的平安和空气质量令人担心。扬“健康发展”之帆，乘“健康促进”之风，我校在今后的办学过程中将不懈地努力，接着坚持“健康第一”的办学思想，以扎实的工作看法，将健康促进学校工作接着深化下去，努力培育适应时代发展要求的健康人！小学学校工作总结 篇6比照XX省中小学管理规范，在工作中，我校着重开展了以下几方面工作。一、提高思想相识，加强组织建设我们深深体会到，在学校的教学工作中，假如没有健全的教化教学管理制度，假如没有详细明确的要求，假如没有检查落实的方法，假如没有考
45、核嘉奖的方法，即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件，教化教学质量也得不到保证。因此我们首先提高了思想相识，加强了组织建设，成立了常规管理领导小组，结合中小学生守则和小学生日常行为规范制定并完善了宜陵小学学生在校一日常规和老师教学常规等管理制度。在工作实践中形成了“爱国文明，求实创新”的校风、“严谨扎实，敏捷求新”的教风和“勤学好问，精练多思”的学风，“爱国团结，勤奋守纪律”的班风。二、建设优良师风，提高师资素养1、加强班子建设。几年来，我校确立了以人为本，依法治校，民主管理的观念，确立了领导班子的服务意识，育人意识，吃苦意识，班子成员能到处以身作则，要求老师做到的，自己带头做到。学校
46、领导做到了想老师所想，急老师所急，为老师排忧解难，保证了老师对工作的全身心投入，最大限度地发挥了党员、干部的先锋模范作用，调动了广阔教职工主动性。工作中有思路，重过程、重管理。在实践中做到了思维创新、管理创新、机制创新，主动实施了校务公开，加强了民主管理，强化了民主监督。校长带头上好课，做好老师的榜样。去年四月份，潘湘云校长向全市展示了具有特色的公开课。直面学生和老师，深化课堂，获得了强有力的教学指挥权，也对提高我校品位提升和教学质量的提高起到了有力的促进作用。同时，其他校级领导也从仔细备课、上课、布置批改作业等方面对老师的日常工作流程进行有效监控。我们要求全体领导成员深化课堂听课，同时自己仔
47、细上好每一堂公开课，仔细辅导年轻老师上好公开课，每学年有一个探讨专题。每人分工一条线，带领一个徒弟，联系一个年级，蹲点一个村小，工作职责明确，思路清楚，分工不分家，相互团结合作。2、狠抓师德建设。（1）加强学习。我校加强了老师职业道德规范的学习与巩固，狠抓规范的实行。要求每一位教职员工敬重学生人格，不卑视、羞辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。同时，我们将扬州市教化局“八不准”和市局的五条禁令和“三项惩罚措施”的学习落到了实处，有效遏制了老师的不良行为。老师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。全校老师做到了上下团结，亲密合作。特殊是广阔青年老师全面领悟了老师职业道德的内涵，规范了自己的教化教学行为，师德水平提高了，主子翁意识增加了，树立了正确的教