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1、小学学校工作总结模板汇编6篇小学学校工作总结模板汇编6篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我细心整理的小学学校工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学学校工作总结 篇1一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，
2、才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点：1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。2、宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家
3、长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。7、创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、工作措施、家长委员会管理扎实有效。、落实"家长学校"的上课时间。、细心选择"家长学校"的上课老师。、保证"家长学校"的学员的参加率。每次上课前一周以内，发出书面 通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家
4、长对学校教化的评价与建议。、采纳多种形式，丰富"家长学校"的活动。、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历 ，并评奖择优刊登在学校板报上，并主动向各专刊举荐。、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。、每一位家长学校的老师应不断学习
5、新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。、接着抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。、
6、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。、抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。五、活动支配九月份：1、制定家长学校活动安排；2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配。3、家长开放半日活动敬重实力、促进发展。十月份家长开放日活动让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈胜利教化）十一月：1、家长优秀作文竞赛。2、家长学问
7、讲座：平安教化系列十二月份：1、家庭问题问卷、询问；2、家长育儿阅历论文竞赛；3、开家长会。元月：1、优秀家教论文评比暨表彰。2、总结本学期家长学校工作。小学学校工作总结 篇2本学期我校坚持以教学工作为中心，仔细实行党的教化方针政策，以教学质量为中心，以教化科研为抓手，加强教学探讨，深化教学改革，提高服务水平，巩固教学质量成果，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创建性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，进一步加快学校教化现代化步伐，高标准、高质量、高水平地完成上级布置的任务。一、加强学习，树立新的理念。我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准
8、与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、通过校本培训，把新的教学模式引入课堂。本学期的校本培训主要是集中与自学新的课程标准。每两周集中学习一次，自学时间是每周最少一小时，每次自学要写出心得体会。大家通过培训相识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念。老师自觉把新的教学模式引入课堂，变更了课堂的面貌，使课堂气氛从来没有如此活跃；教学从来没有如此民主；学生的
9、学习热忱从来没有如此高涨；师生关系从来没有如此融洽。三、以校本教研解剖课堂教学，提高教学质量我校把校本教研的重要阵地，确定在课堂。立足于课堂教学的解剖，本学期开展达标课活动，提高课堂教学质量。为此，我校领导和老师都能自觉地深化到课堂之中，仔细听课，做到了分析详细、措施有力，较好地反映了上课老师的教学实情，帮助上课老师增加了改进教学工作的方法，对于提高老师的课堂教学实力，特殊是把握教材、组织教学、落实学生主体地位等实力，具有肯定的作用。同时，通过解剖课堂教学，学校从总体上驾驭了老师的整体素养状况，对老师的教学基本做到了心中有数，本学期已经开展达标课课15次。四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效。
10、（1）我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课安排、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。（2）负责好教学工作常规检查，为学校考评老师供应依据。本学期备课已查五次，作业已查三次。（3）组织好备课、听课、评课工作，负责组织好教研活动，协调解决老师在教化教学中的疑难。本学期我校校本教研已经开展15次，集中校本培训开展10次。五、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道。（1）严格执行国旗法。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项
11、常规来抓，切实做好学生的思想政治教化工作。（2）在重大节日里，仔细组织全校性的主题教化活动。如老师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏竞赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教化的形式详细化、多样化。（3）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教化。（4）切实加强法制平安宣扬教化。我校定期邀请司法人员到校实行法制讲座，让学生初步具备运用法律爱护自身权益的实力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行
12、为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事务、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还主动宣扬防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简洁的基本的平安防卫措施和平安学问。（5）加大心理健康教化的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有安排地加大心理健康教化的力度，通过心理健康教化讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培育学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增加学生的社会适应实力，增加学生的心理承受实力及抵挡实力。六、毕业班工作毕业班工作是学校教学工作的重点，为了提高教学成果，开学初，学校召开了学生座谈会，给他们鼓足了干劲，并把六年级工作放在首位。本学期教学工
13、作有阅历，但也有不足。下学期我们全体师生将在教化局、和平办总校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。小学学校工作总结 篇3根据县“中小学校长建设年”实施方案的要求，我局于4月10日召开县中小学校长建设年专家组领导、专家组成员及有关人员会议，会上，局长布置了专家组第一阶段检查、督促、指导工作的有关事项。专家组成员及有关人员分三组于4月11日、12日对全县中小学（包括县职业技术学校）进行检查，并布置中小学校长仔细研读中小学学校管理学习纲要及中小学校长规范管理达标评估指标体系。现将此次检查、督促、指导工作的状况总结如下：一、学校领导对此项工作较重视，部分学校管理有特色
14、。忠良中心校正力图通过参加式和探究式的教学沙龙活动来达到变更过去的教学模式的目的，从而进一步提高本乡的素养教化品位。县职业技术学校以“教化应让学生看到希望”为办学理念，使职校办得绘声绘色。头排中心校以“以新的教学理念”培训现任校长，以此举占据人才优势阵地。大樟互助小学以校内果化为突破口，进一步凸现学校德育工作教化特色。二、部分学校相关工作布置落实快。1、县中学在校长带领下，自参与xx市校长建设年启动会后，快速在全校职工大会宣扬，并在学校班子会上仔细探讨、探讨学校各项管理工作如何开展，针对评估体系的各项内容分别落实到专人负责。2、中小学学校管理学习纲要学习读本一发到学校，桐木中心校、大樟中心校当
15、天电话通知各村校校长集中开会并布置学习中小学学校管理学习纲要及中小学校长规范管理达标评估指标体系。三、部分学校以中小学校长建设年为契机，狠抓学校领导班子建设。县高级中学、职业技术学校将中小学校长建设年的各级文件让本校的中层领导学习，使中层领导了解国家教化的政策、法规，以便更快地领悟领导意图，从而达到依法治校、提高工作效率的目的，同时也为学校培育了后备力气作打算。四、存在问题：1、大部分学校特殊是村级小学对此项活动仍处于务虚状态，工作欠主动。有的校长在思想上相识尚未到位，存在等一等的想法。2、个别学校还未做到因地制宜选准管理工作突破口，强调客观困难的消极心情较重。3、大部分学校的材料整理、归档工
16、作还比较零乱，欠规范。五、下一步工作的布置及要求1、各校要支配一人特地负责此项工作，以便更快捷地处理相关事宜。2、各乡镇中心校要马上召开本乡镇村级小学校长会议，督促校长按县中小学校长建设年实施方案的部署开展工作，并常常派人检查工作的进展状况，解决存在的问题。3、各校要因地制宜地创办特色学校，使我县中小学校长建设年朝实效高效的方向发展。4、依据x政教科字20xx12号文件要求，各校要制订组织校长精读中小学学校管理学习纲要的学习安排，加强检查、指导工作，形成制度，并结合本校实际，撰写学校管理心得体会和文章。5、专家组将在5月份到各乡镇学校抽查校长建设年的整改、学习状况。6、县中小学校长建设年的论坛
17、平台已搭建，希望各中小学校长踊跃投稿，投稿请发送到xxx邮箱，由专家组批阅后发表于县校内校外网站的校长建设年暨师训专栏上(请各校长自己保存底稿，恕不退稿)。7、县中小学校长建设年暨师训专栏设在县校内校外网站上，网址是 ，希望各中小学校长常常关注此网站，并为搞好此网站提珍贵看法。8、县中小学校长建设年暨师训专栏已建立，今后局师训中心的有关培训通知及相关材料都放在此专栏的“师训中心”栏内，希望各学校每周星期二、四都要点击此栏目，查看相关内容。9、为了更好地加强师训中心与各学校的联系，还未上报本校公共邮箱的学校，请尽快报到师训中心,学校公共邮箱一律以学校名义注册，不能以个人名义代替。小学学校工作总结
18、 篇4一年来，城北小学分校根据上级教化部门，体卫艺工作文件精神，依据学年初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关切和全校老师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成果，对于增加学生体质，提高学生艺术综合素养，注意实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一相识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教化思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的改变。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺详细工作总结如下：一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展本学期学校体卫艺工作小组，主动实行学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教化条
19、例以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣扬、发动，统一相识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推动素养教化的重要内容，加强领导，强化管理，面对全体学生，全面实行党的教化方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。二、体育、卫生工作1、严格要求中小学全面实施学生体质健康标准，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并刚好上报国家教化部体质测试网站。仔细落实中心七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天熬炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增加学生的
20、体质和基本活动实力，促进学生强体益智、全面发展。2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校坚持全员参加，相互监督，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织学生的开展形式多样的文体活动，通过此项活动使学生的身体素养得到提高。文体活动是体育熬炼的“推动器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校内的体育生活。4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，并记载摄像，刚好组织师生观摩学习，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校内环境整齐。5
21、、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校内卫生方面得到了很大的改进，对卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，完善学校卫生平安应急预案，进一步加强卫生平安工作管理，确保学校平安卫生工作无隐患。7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控学问培训，加强了对学生的卫生保健工作。8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把详细的防控措施落到实处，有效地限制了传染病不在我校扩散。9、仔细落实教化局颁布的课程安排，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课
22、程，学生健康教化知晓率达80%，增加学生的体质和自我爱护实力。加强少年儿童的心理健康教化，搞好心理询问，培育学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证全部青少年学生都能健康成长。三、开展艺术教化1、主动组织学生主动参与各级各类学生书法绘画竞赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，熬炼了学生的实力。2、为推动艺术类课程开设，我校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与探讨，培育了学生观赏美、感受美、呈现美、创建美的实力。3、学校都能依据学生的特长和爱好，成立若干个爱好小组，并能纳入教学安排，定期开展活动，学生的特性得到发展，实力得到提高，促进了艺术教化向素养教化的发展。学校体卫艺工作在
23、各级领导的关切和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推动素养教化的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推动素养教化。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发觉不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目。小学学校工作总结 篇5本学期，我校以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，狠抓德育关键点，培育学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；培植素养生长点，不断优化师资队伍；找寻发展突
24、破点，加强学校特色建设；放高校校新亮点，促进师生内涵发展；推行责随意识，努力塑造学校教化良好形象，促进学校健康发展、高位发展、持续发展。营造“华蜜老师，欢乐学生，和谐校内”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。现将工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素养。1、学校成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参加的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教育主任、总务主任靠上抓，大队辅导员详细分管、班主任老师时刻对学生进行教化，少先队干部参加管理的德育工作局面。充分发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共
25、同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。2、加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校利用业务学习时间组织老师学习中小学老师职业道德规范、国家义务教化法等文件，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和
26、主题教化活动，刚好反馈、处理班级中发觉的问题。邀请邵焕娣名班主任工作室前来学校对班主任进行讲座，黄凤平老师对班主任进行小学生心理健康教化培训，提高班主任的工作实力。几年来，班主任的整体素养有所提高，工作热忱也比较主动，形成你追我赶的良好态势，多位班主任在参与市技能大赛获得比较好的成果。二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌1、抓好养成教化，全方位，多渠道，强化了养成教化。为突出我校的德育主题，我校加强对学生常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了
27、良好的教化效果。学校接着强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每天公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明标兵单位打下了坚实的基础。2强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。几年来，学校对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、红领巾佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3充分发挥值日生、班级干部、校
28、内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生仔细负责，检查公允公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教化的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地，营造健康向上的校内文化，建设良好的德育氛围，推动了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，特殊是班级宣扬栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。仔细做好“善行义举榜”的建设，很好地宣扬了学校的好人好事,为学生们树立了学习的榜样，进一步培育和践行社会主义核心价
29、值观，引导和激励师生身边好人好事为榜样，争当做社会主义核心价值观的践行者。主动做好“美德少年”评比活动，为引导广阔未成年人主动参与“做一个有道德的人”主题活动，增加道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人，从而更好地推行社会主义核心价值观的教化。2、加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、大力推动“书香校内”进程。国家教化总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视
30、阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校内，已经成为我们本学期的工作重点。本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“让阅读成为习惯，让书香飘洒校内”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，养成爱读书的习惯，让书香伴随师生成长。4、主动筹措资金，搞好校内建设。学校充分利用经费改善师生的教学环境，更换了教室的电教设备，将存在平安隐患的地方进行修缮，美化了校内环境，树立良好的社会形象。四、强化教化管理，建设平安文明校内抓好平安教化
31、和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校内内外无发生重大平安事故或意外。1、 强化平安教化，学习平安常识，敲响平安警钟。一是层层签订平安管理责任书，逐级落实平安责任，形成家校联手、齐抓共管的平安管理格局。二是有安排地进行平安疏散演练，每次演练有安排、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。三是重点强化防溺水平安教化和监管。学校下发防溺水致家长的一封信，与每位学生签订了防溺水平安责任书，学生人人撰写防溺水平安保证书，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。四是充分关护特别群体学生成长。对因种种缘由导致心理、生理上不健康的特异体质生以及家庭经济贫
32、困生、留守学生、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策让每一位学生享受到了公正、同等的教化权利。2、以预防传染疾病、交通、溺水、消防、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用国旗下的讲话、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，广泛宣扬平安教化，并且邀请相关专业人员举办专题讲座、组织观看录像、给家长一封信等多种形式进行宣扬教化。定期邀请来镇社区的儿童科医生实行“传染疾病的防控”讲座,对全体师生进行宣扬教化。做好一日两检工作，做到杜绝传染病传播。3、加强法制教化工作,结合“校内法苑”活动，学校增加各种法律宣扬标记，同时利用宣扬栏对学生进行普法宣扬教化，邀请学校法律顾问到校为学生们进行
33、法制教化，组织学生观看法制宣扬视频，接受法制教化，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律，收到了良好的教化效果。五、把握重点，狠抓老师队伍的建设课程改革的落脚点是课堂教学。因此，我们立足课堂，通过变更老师教学模式和教学行为来带动学生学习方式的变更。1、在校内组织中青年老师提倡新课堂教学模式，变更学生学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于对学生综合实力的培育。以引领课试课磨课展示课的方式，极大地提高了全体老师进行新课堂教学模式探究的主动性。2、抓好常规工作开展。我们结合教学工作安排，抓好各环节的落实，明确老师岗位职责，每学期我校要求行政听课不少于20节，老师听课不少于15节
34、，通过相互学习，提高教学水平。3、开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了作文竞赛、书写竞赛、等活动。为培育班级凝合力，使师生关系更加和谐，学校举办以级部为单位的大课间评竞赛活动，使学生在活动中更加酷爱学校，更加酷爱班级、更加酷爱运动、更加敬重老师。六、抓好“校本教研”，提高课堂教学质量1、抓好常规教学工作的检查督促工作。每期对老师备课、批改，学生作业进行全面检查，刚好总结表彰先进，激励后进。领导还常常深化他们的班级听课，有的放矢地指导好教学工作。2、贯彻“以学生为主体，老师为主导，练习为主线”的办学方针。提倡自主学习、主动探究、合作沟通、变“一言堂”为“多言堂”，主动开展以学生特长为主导的、
35、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。3、督促老师加强课改理论学习，做好教学工作安排，转变教化观念，树立新理念，发挥教研组作用。本学期我们接着搞好书法、版画和手抄报竞赛活动，组织专人拍摄了活动照片并制作了其次期学生版画作品集，定期更换教室和校内的黑板报。对学生进行了多次平安教化活动。4、健全和完善业务学习制度。提高老师的理论水平和课堂教学艺术。我校将每周星期二、四、五下午其次、三节定为老师业务学习时间，每周不少于1、5小时，采纳集体与分散学习相结合。同时，本学期学校教研组凡有观摩课，都要求同级或同科老师和近两三年参与工作的老师前去观摩学习，吸取别人先进教学阅历，提高课堂教学水平。5、以课题探讨
36、为契机，开展各项教研活动。课题探讨是快速提升老师专业素养的重要途径。我校将课题探讨作为教化教学工作重点之一，我校成立了以校长为核心的课题领导小组，本着“让教学探讨化，让探讨教学化”的原则，安排开展了语、数、英三项课题立项工作。七、抓好大课间活动，增加学生的身体素养学校根据新课程标准开足上齐体育课和活动课，仔细落实“两操”的基础上不断创新，主动开展踢毽子、跳绳、篮球、足球等传统项目，这些传统与现代相结合的活动，提高学生参加活动的爱好。每天下午坚持开展大课间体育活动，保证学生每天有1个小时的体育熬炼时间，为学生供应了一个展示特性的舞台和加强体育熬炼的平台，既减轻了学生的课业负担，又提高了学生身体素
37、养，受到家长和孩子的充分认可。驻足回首，我校在上级的正确领导下，取得了有目共睹的成果。但我们也清晰地意识到存在的一些不足。如个别老师参加教研工作主动性不够高，市级以上的教学能手和学科带头人人数不多，科研方面比较薄弱，这些都是在“十三五”规划制定中要考虑的因素，今后还要不断努力，争取更大的发展。小学学校工作总结 篇6一、魅力校长 温馨校内为有源头活水来多年来，学校德育工作组长任志聪依据教化规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。对学校实行人文管理，先后进行了校内文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设。除了校内的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗
38、的目标。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创建更显校长魅力：学校经费惊慌没有投入一分钱，号召老师发挥聪慧才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自己亲自装扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的魅力就在于创建郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的乐园。二、建师资队伍 做阳光老师 红杏枝头春意闹1培育新型的教化观念，是提高师资素养的基础工程。学校采纳聘请
39、专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀老师来我校上示范课。去年特聘请上海教化专家王幼舫教授到我校进行新课程改革讲座，并让青年老师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座做阳光老师。另外还常常把青年老师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训。一系列活动促使广阔老师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观。2注意师德建设，创设优良育人环境。3形成科研氛围，提高教学水平。学校制定了“几个一”制度：读一本教化教学理论书籍；每人每年订一份教化教学杂志；每人有一本读书笔记（心得）；每学期写一篇教学论文或阅历总结；每学期有一个科研课题。以此使全体老师参加教学科研活动，增
40、加意识，提高科研水平。本学期学校进行国家级试验课题子课题构建交往互动的师生关系，省级试验课题艺术教化校本课程的开发小学生行为习惯的养成等的探讨。4加强德育渗透，培育人文精神。学校每学期由学生、老师、家长相互参加，评出“师德高尚”的老师6人。邀请她们做专题发言，榜样带动老师，促进学校德育和谐发展。还学科教化人文性，把人文素养的养成渗透在详细的教学过程中。为此学校各科在每学期开学的前三周，分别在学校范围内开设了多堂研讨课。如：李珂老师执教的社会课古代文明国家、翟小娟老师执教的白杨、崔占峰老师执教的可怕的白色污染在这些研讨课中，老师们都能在课堂上渗透人文精神的教化，把教书和育人当成不行分割的整体，充分利用课堂这块阵地，把思想教化贯穿到传授学问的全过程，使学生课堂上不仅学到了学问而且学到了做人的道理。老师阳光了，学生才欢乐。三、多彩队活动 做欢乐学生天光云影共徘徊1. 抓好升旗仪式在每周一升旗仪式中，一是国旗下讲话的系列性教化，通过对国旗、国徽、国歌等基础学问的讲解并描述，从而增加学生爱国旗、敬国旗、护国旗、为国旗增光添彩的情感；二是注意教化形成多样化，加入时事政治、中华传统美德等内容，进行系列教化，使升旗仪式更具时代特点，如今每次升旗都是一堂生动的德育教化课。有效地增加了“讲话”的趣味性。今年老师节前学校将国旗下讲话稿真整理出版老师心语专集。2. 建立汴梁晚报校内记者站