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1、学生个人成长计划书_学生个人成长计划 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇1 幻想中的高校在悄然之中已经过半，会想起当时对高校的向往，说是雄心壮志也毫不为过。所谓“君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣”，我想我应当为自己的学业好好规划一下了。高校我们所面对的我想无非就是三件事：性格培育、个人实力和专业学问。所以我的总体规划也就主要围绕这三点进行。一、性格方面可以说大一是我性格转变期，之前的性格可以说是完全的内向，虽然心里有好多想法，但是都没有志气和机会去尝试，所以始终都是沉而默之。交际方面也很局限。但是进入高校以后，我发誓决不能如此，高校是一个给任何人供应展示自己的平台，在这我找到了自己
2、的位置，也轰轰烈烈的按安排干了一阵子，学生干部、兼职工作、社会服务和专业实践，这些不仅是对我个人实力的培育和考验，更是我性格改变的一步步真试验证。另外，人际关系的处理上，性格也占有重要地位。不管现在或以后干什么，性格的进一步培育和变更都将会是我面对的首要问题。二、实力方面现在的工作都是能者居之，所谓能者，不仅仅是拥有坚实的专业的学问，更要有可有吸引人的个人魅力实力。短暂的面试的时间里，倾泻不尽你肚子里面的墨水，但却能够尽展你与他人的实力区分。拥有坚实的专业学问而没有突出的个人实力无异于破帽遮颜、漏船载酒，谁又会去理睬呢?有才而无机会得到运用的例子自古以来是数不胜数，在如今这个困难的社会环境里，
3、真可谓是“实力与学问齐飞，前途共彩云一色”!实力和学问都具备了，你闲逛云端、如日中天，一旦你折去其一，前途就成为了彩色的幻想。我会抓住每一个可以展示自己的机会，在不影响我学习的前提下，做有益于实力培育的事情。三、专业方面人们都说“闻道有先后，术业有专攻”，可以说一个人假如连自己的花那么大力气去学习的专业都驾驭不了，那么他真的没有驾驭其他方面学问的可能了。大一我的规划是实力的培育，大二和大三的目标全部放在了专业课的学习上，我的初步安排是高校毕业后干脆参与工作，至于考研、公务员等目前没有此想法，但是不管怎么说，如论走哪条道，专业学问肯定要花大力气。肯定要在专业方面找到一个自己的爱好点，有爱好点在想
4、四周扩散，不断完善自己的专业学问网和解决问题的实力。四、规划总结虽然有时候在现实面前，一切安排和誓言都会显得暗淡，但若没有了自己的安排，我们就会失去面对现实的机会。不管以后的高校生活如何变更，我都会立足于自己的这份规划书，通过不断对其进行修改和补充，使得以后的生活不再混沌甚至恐慌。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇2 一、自我分析(须要自己对自己有一个清晰的评价)二、成长目标1、 确立学习目标，驾驭正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，培育集中留意的实力，培育良好的智力品质;2、 激发学习的爱好、求知欲望和勤奋学习的精神;3、 培育正确的竞争意识;4、 在班队活动中善与更多的同学
5、交往，萌发集体意识;5、 养成参加家务劳动的习惯，全面学习作为优秀学生应当驾驭的教养和习惯;6、 建立进取的人生看法，促进自我意识发展。三、详细措施1、 全面了解自己的特长和不足了解自己在班级中、年级中的位置自己分时段确立目标按目标努力实施检测、反馈效果;2、 依据成长目标、安排，把大目标化为一个个小目标指导实践进行实践检测、反馈效果;3、 确定课外问题的目标共同商讨解决问题的方法民主的选择方法完成目标检测、反馈效果;4、 上好课，坚持反思。仔细上好每一节课，坚持每日总结反思;5、 坚持体育熬炼，强健体魄。通过课内外体育熬炼活动，全面增加体质，发展身体综合素养和基本活动实力;6、 多动手，多写
6、日志。记录生活中给类有意义的事情，坚持和身边同学、挚友、家长、亲人之间的沟通沟通;7、 多读书，勤于记录。平常广泛阅各类书籍、报刊、杂志和网络学问等，并仔细做好读书笔记;8、 多参加，多沟通和合作，全面发展。不断学习别人的优秀成果，总结自己的阅历、教训，在实践中学习，在学习中实践，培育健全健康的心理和生理意识。(这些方法可以单独运用，也可以综合运用。体现教化的自主性、差异性、激励性。)四、 详细作息时间支配合理规划自己的作息时间，敏捷调整，达到最优化状态。1、 每天保证睡眠8小时以上(22：006：30);2、 每天保证按时吃饭，饮食合理健康;3、 正常上学期间的时间支配：17：0018：00
7、自由活动19：0020：00体育熬炼20：0022：00做功课、课外阅读、信息吸取、各类学习活动;4、 各类法定节假日及寒暑假期间作息时间可自由支配，但是必需有规划，在各时间段内都必需定时定量完成相关任务(自我约束)。家长要驾驭在家庭教化中培育孩子的方法，探究家庭教化中培育孩子的规律。让孩子学会确立目标、制定安排、实施行动、检查反思，使孩子形成自主学习的动力系统。着眼于学生成长发展须要，关注教化过程，使每一个学生得到全面而充分的发展。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇3 一、切实上好健康教化课。1.学校教育处要严格执行课程安排，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到
8、100%,全面提高学生的健康学问知晓率和健康行为形成率。2.仔细进行健康教化的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教化学问，确保100%的学生健康教化。3.仔细做好健康教化评价工作，发觉问题，刚好整改，力争各项指标达标。4.主动组织健康教化任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学安排，刚好总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。二、开展多种形式的健康教化活动。1.学校大队部是健康教化宣扬的主阵地，要充分利用广播室宣讲健康教化基础学问，利用板报办好健康教化专栏。2.利用校内广播开展专题卫生讲座，宣扬卫生和健康学问。3.进行健康学问竞赛和健康实际操作实力竞赛。4.利用主题班队会对学生进行心理健康教化和
9、健康行为习惯教化。三、加强对健康教化工作的督导。1.教育处要加强健康教化安排制定、备课等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2.学校加强督导检查食品卫生平安工作。3.大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教化宣扬、传染病预防常识教化，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1.本学期主动协作上级做好学生体质监测工作。2.根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3.在传染病流行季节，对学生严密关注，仔细执行信息报告制度。五、接着仔细做好健康教化的
10、建档工作。健康教化是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教化工作中的文件、材料、照片等刚好进行收集、整理、归档，确保健康教化档案的完整与精确。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇4 一、本学期部门工作整体思路1、由于本学期处于上学期，有新生加入到实践部中，首先应当做好纳新工作，本着负责任的看法，为本部选拔优秀的人才，而他们对实践部的相识、举办活动等的基本学问还不是很清晰。因此本学期在办好本部各项活动的前提下，要培育和熬炼骨干，尤其侧重建立健全内部机制，以提高骨干的各项实力。为下一届的学生会输送更多实力突出的同学!2、这届实践部的活动要力求加强与相关联系单位的沟通，特殊是校外活动，要
11、能够在办出我们院特色的同时增进我们之间的友情，能够更好的为以后的工作铺路!3、在日常的学生会工作中正确合理地处理与其他部的关系，对其他部门工作鼎力支持，克服“本位”思想;在部门间促进骨干的沟通，增加部门凝合力，增进学生会的团队合作精神。4、抵制部门内部的例会制度。依据实践部活动特点，实行机动会议制度，做到时间和效率的化!二、工作职责l、要主动协作好团总支、学生会的整体工作大局，同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作，争取能创出有特色的品牌项目。2、组织成员进行工作沟通，提高 干事的公关技巧，加强他们的业务实力。3、在社会实践中，集思广益、主动筹备，争取为我院社会实践活动取得更大的成果做
12、出应有贡献。三、健全部门内部机构基于建立并合理管理部门日常事务，明确部门骨干分工全面发挥骨干实力，增进团队合作精神的思想，将在我部门中实行副部长带头责任制。依据这一学期短的特点，将本学期分为三个档期，每个档期由一名副部负责活动的主要策划，集中到点，做到效率至上!选择专人负责摄影、宣扬等工作，是每个人都有自己负责的方面，在搞活动是做到能散能整!四、短期内部门工作重点1、骨干的培训由于新干事对部内工作不熟识，干事对各项工作不知如何开展、整体思路如何，实践部所负责的详细工作又将怎样进行，这些都已成当务之急。对干事的培育将伴随活动的开展而绽开，在活动中让干事熟识实践部，了解活动程序。2、做好交接工作。
13、尽快与以前建立良好关系的单位做好交接工作，征求一下他们对实践部的建议，询问一下他们的需求，为以后开展有针对性的工作做打算!3、做好帮助工作。近期将有很多活动接连实行，本部门肯定全力协作兄弟部门做好服务工作，帮助其他部门顺当地完成活动。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇5 一、体育部在组织建设方面：(1)强化体育部全部成员的'任务意识，刻苦耐劳的精神。(2)为更好建设学院的体育工作，学生的体育熬炼应当是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、等一些深受宽高校生们喜好的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做教训的沟通，促进自身的全面发展，弘扬体育文明的核心作用。(3)和其
14、余学院保持周密接洽，更好地督促与监视我们体育部存在的弊病与不足，加以改正。(4)与学生会各部联手，建立友好的沟通平台，可以在学习别人之长的同时补己之短，并可能在当前的工作中获得帮助。二、体育部在活动开展方面：(一)篮球新生杯篮球新生杯将于_月_日实行。篮球作为学校的传统体育名目，其受欢迎的程度，从平常球场上的人山人海就能够看出。好的货色应当秉承施展，实行篮球竞赛，不仅可以强化同学的熬炼意识，还可以激发同学们之间良好的竞争意识。咱们学生会要做的就是组织同窗更好地为我院加油，更好地服务运动球员，无论是在球场上还是在场下都呈现出我院的色调。(二)校际运动会校际运动会将于_月_号实行。校际运动会是我校
15、备受瞩目的大型体育盛会，而我院在校际运动会中取得的骄人成果更为我院增加了许多颜色。我院田径赛始终是第一名，运动场上有我们的运动员再加油，场下是我院师生的呼喊助威。不只有更好，我院师生每年都在提高。我部将会为即将来临的校际运动会做好打算，考虑周全，更好地组织运动员的有效训练，让我们等候今年的运动再现好成果。(三)全民健身活动为发挥我院学生运动的精力，增加我院同学之间的交换，加强我院的凝合力。因此既篮球赛和运动会，我院将举办全民健身活动。动员同学们主动参与，并想出好的有翻新的名目，让同学们在活动中找寻乐趣，在加入中感想高校生涯的杰出，我院的精彩，为我院增加更多快乐及意思。(四)篮排球训练为了更好地
16、为明年的篮球赛和排球赛，我院将于本学期将组织活动员训练。学基础颠球及互颠。将基本打好，很关键。为了支配好练习，我部将踊跃做好组织及服务工作。使得运发动能高效的把球练好，在训练中锤炼自己，在与队员协作中体会充溢。在努力中打算为学院争光。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇6 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越困难。作为现代社会的组成部分，在高校中学习和生活的高校生对社会生活的这种改变更加敏感。高校生面对的生活问题主要有：(一)对新的学习、生活环境与任务的适应问题(二)对专业的选择与学习生活的适应问题(三)心理健康问题对生活的影响(四)志向与
17、现实的冲突问题(五)人际关系的处理与恋爱问题(六)高校对自我的生活的定位问题追求健康高尚的生活方式，做生活的强者(一)要尽快适应高校生活(1) 尽快确定新的学习生活目标(2) 尽快适应高校的学习方法(3) 尽快找到新的挚友(二)建立良好的人际关系，度过开心的高校生活(1) 虚心谨慎，摆正位置(2) 同等相待，真诚相处(3) 主动，开放(4) 心理互换与相容(5) 合作帮助，友好竞争(三) 保持良好、健康的心理(1) 乐观(2) 幽默(3) 擅长解除不良的心情(4) 常常帮助别人(5) 善待他人，心胸广袤(6) 有广泛的爱好(7) 学会协调自己与社会的关系(四)勤劳节俭的生活理念(五)酷爱生活，
18、做生活的强者规划好高校生生活，做生活的强者，是21世纪高校生的做好高校生生活与学习规划的基础。高校四年规划作为大一的新生，我们要制定好一年级的整体安排，经过一年的实践，待熟识了高校的特点之后，再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性详细安排，如一个学期、一个月或一周的支配，这种安排主要是依据入学后自己学习状况，适应程度，主要是学习的重点、学习时间的安排、学习方法如何调整、选择和运用什么教科书和参考书等。这种安排要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。高校四年制定行动安排，选择须要实行的方式和途径也不尽相同，要依据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：一年级为摸索期：要初步了解职业，特殊
19、是自己将来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通实力。详细活动可包括多和师哥师姐们进行沟通，尤其是大四的毕业生，询问就业状况，大一学习任务不重多参与学校活动，增加沟通技巧，学习计算机学问，争取可以通过计算机和网络协助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学安排做好资料收集及课程打算，多利用学生手册，了解相关规定。二年级为定向期：应考虑清晰将来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素养为主，通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的各种实力，同时检验自己的学问技能;可以起先尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的
20、工作，提高自己的责任感、主动性和受挫实力，增加英语口语实力，增加计算机应用实力，通过英语和计算机的相关证书考试，并起先有选择地辅修其他专业的学问充溢自己。三年级为冲刺期：因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，熬炼自己的独立解决问题的实力和创建性;参与和专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并主动尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况;希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参加留学系列活动，打算toefl、gre、留意留学考试
21、资讯，向相关教化部门索取简章参考。四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再迟疑不决，大部分学生的目标应当锁定在工作申请及胜利就业上。这时，可先对前三年的打算做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的打算是否已充分;然后，起先毕业后工作的申请，主动参与聘请活动，在实践中校验自己的积累和打算;最终，预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分打算的状况下进行施展演练。高校是人生的关键阶段。这是因为，进入高校是你最终放下高考的重担，第一次起先追逐自己的志向、爱好。这是你离
22、开家庭生活，第一次独立参加团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论学问，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母支配生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于自己的时间。高校是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最终一次有机会系统性地接受教化。这是你最终一次能够全心建立你的学问基础。这可能是你最终一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最终一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充溢自我的成长历程。这或许是你最终一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的志向环境.高校是人生的关键阶段。在这个阶段里，全部高校生都应
23、当仔细把握每一个第一次，让它们成为将来人生道路的基石;在这个阶段里，全部高校生也要珍惜每一个最终一次，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在高校四年里，大家应当努力为自己编织生活幻想，明确奋斗方向，做出正确的高校生生活与学习的规划，创建一个美妙的高校生活。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇7 新的一学年已经起先了，进入高校已经好多个学期了，不知不觉，都已经是大四的学生了，而我们即将踏上毕业的道路。我们就要毕业了这个事实也让我们有所感受，我们要更珍惜我们所剩不多的校内时间。在上个学期我团支部的全体同学对团、党，对国家有了深一层次的相识，并且在团日活动和其他活动中加强了我们班的凝合力。在这个学
24、期，我们团支部将接着向党组织靠拢，主动响应团总支、党支部的各项活动号召，并支持其他团支部开展的各类有益于学习的活动，我们会努力制定出具体的方案安排尽力把各项活动落到实处，使新学期的一切工作尽量在我们的规划之中，使我们的新学期更加丰富多彩。在新的学期要有新的气象、新的进步。面对新学期所需开展的工作，我的工作安排如下：一、开展一系列活动，进一步明确开展团员意识教化的重要意义，主动探究团员意识教化的有效途径。以亲情、亲民为主题，接着开展具有教化意义的团日活动。以团员意识教化活动为契机，主动学习以及两会中的重要思想，带动各支部的各项工作的协调发展;通过开展每一次的团日活动，夯实基础，提高团组织凝合力和
25、战斗力，使团支部成员能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作接着学习党的精神，理解内容与核心。关注两会，了解主席讲话内容，关注国家新做出的调整与改革。优化团员的思想先进性。三、在我院团委的带领下，切实完善落实各项活动。在理论学习、活动和 生活中时刻留意提高同学们的思想政治觉悟，不断激励同学主动向党组织靠 拢。跟着团总支的脚步走，将亲情、亲民为主题的系列活动举办好，这也是我班团支部本学期工作的重点。四、做好这学期的推优工作。在辅导员的同意了解下，以公正的原则进行推优工作。五、这学期对我们团支部的同学是最重要的学期，公务员和探讨生的考生们正奋进勃发的打算着越来越惊慌的考试。我们会全力激励和支持他们
26、的学习工作。六、在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注意对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。在活动中应当职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝合力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。虽说安排赶不上改变。学期才刚起先，许多问题还无法预见，可能忽视一些细微环节，但是我们会在每次活动发生的时候再制定出具体的方案安排，尽力把各项活动落到实处，使新学期的一切工作尽量在我们的规划之中，使我们的新学期更加丰富多彩。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇8 为深化实施素养教化，稳步推动基础教化课程改革，提高我校学
27、生的人文素养和道德修养，提高我校教化教学质量，结合我校实际，制定本实施看法。一、目标要求通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书爱好，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充溢文化底蕴，提高综合实践实力。使学生能观赏文学作品、阅读科技作品和争论文，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的观赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络，搜集自己须要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。二、活动内容(一)好书大家读活动。学校依据各年级实际状况，制定出各年级每学
28、期的必读书目和举荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟说名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。(二)书香班级、阅读之星的评比活动。1.环境布置(1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣扬标语、名人名言、名人读书故事等，<第一范文>营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。(2)搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，激励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担当图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2.
29、开展阅读活动。设立校内读书月。学校每学期要设一个校内读书月，每个读书月有明确的阅读主题。开好班级读书会。学校要组织各班每周或间周开一次班级读书会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。(三)好书伴我成长征文活动。学生依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校内网、广播站、宣扬栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。(
30、四)书香校内创建活动。1.老师读书(1)学期初老师制定个人读书安排。<第一范文>(2)完善图书室、阅览室建设管理，让沉淀的图书流淌起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。(3)读书网络。要求老师定期去阅览室阅读教化教学杂志，仔细阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为老师供应一个开放的图书馆。(4)本学期每位老师必读一本教化专著，同时仔细做好教化理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。2.学生读书(1)营造读书氛围。本学期，接着加强班级建立图书角建设(学生举荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。(2)大力推动课外阅读行动。本学期各班要求每
31、位学生购买一本好书(参见举荐小学生阅读书目)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位老师。(3)细心策划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展我读书我成长我欢乐我最宠爱的一本书演讲竞赛，要求每个学生都主动参加到这项活动中来。平常各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等)，给学生供应展示自我的舞台，增加学生读书乐趣;确定一天为图书交换日，学生在这天相互交换自己的藏书，
32、共同共享书中的乐趣;本学期全校范围内开展故事大王评比活动，学期结束表彰读书小明星。(4)加强书香校内活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校内开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推动书香校内活动不断深化。4.家庭读书活动在家庭开展亲子共读活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者和参加者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为读书时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。(五)书本跳蚤市场活动为了帮助学生扩大阅读面，
33、找到自己喜爱的书，可以在班内、校内内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、沟通和售卖。各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将打算交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(假如参与的人数较多，可选在操场上)，其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。(六)我的读书格言征集活动。以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会实行优秀读书格言的评比活动，将获选的格言通过校内网、广播站、宣扬栏等方式向全校学生推广，以此激励学生在读书时勤
34、动手、多动脑。三、活动步骤1.启动阶段(每年9月)(1)依据小学生读书活动实施看法，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素养教化相结合，与全面提升学校的教化教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案(2)在校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。(3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据举荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好打算。(4)学校广播站、校内网、宣扬栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，
35、引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。(5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，主动宣扬创建书香校内活动，提倡学生读好书，好读书。2.实施阶段(每年10月其次年5月)围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动(1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学支配，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。每学期班主任、语文老师要指导学生制定明确的读书安排;每班上好每周的阅读课，语文、阅读课老师要加强对学生读书活动的指导;坚持一诵三读活动。一诵即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累
36、、美文的背诵活动;三读(即早读、午读、晚读)，早读时间为学生到校后到预备前，午读时间为下午预备前，晚读时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与阳光团队评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与嘉奖方法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。(2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生主动读书，培育学生良好的读书习惯。提倡建立班级图书角，学校供应专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还
37、等工作。建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期实行好书换着看的活动。(3)明确读书内容和要求：学校要主动开展各种活动，依据举荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读实力，分段指导学生制定阅读安排和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培育学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精致词句，能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)同时要求老师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;而且要有布置
38、有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。(4)狠抓读书效果：各教学级部、班级要加强对读书活动开展状况的检查，刚好进行信息反馈，做到安排有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书学问竞赛、优秀读书笔记、书香班级和阅读之星等评比活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇9 指导思想：为了营造健康文明的校内文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推动素养教化，本校开展了读书活动。我班主动响应，因为开展“读书”活动，可以激发学生读书的爱好，让课外书为同学们打开一扇扇窗学问的大门，丰
39、富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我欢乐成长!活动目标1、激发学生的阅读爱好，让他们喜爱读书，和书成为好挚友，让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读，使学生增长学问，拓展视野，提高阅读实力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。读书口号：“好书伴我欢乐成长!”打算阶段1.对学生做好宣扬发动工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书
40、，如童话、故事书、科幻等等，。活动阶段：(一)宣扬发动，制定安排。1、组织学生学习关于开展谈桥中心小学读书活动的通知的文件及谈桥小学读书安排，使学生明确活动的意义和任务。2、让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。(二)实施行动。1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间(平常，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在
41、家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展沟通活动，如读学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生相互交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家观赏。3、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡特性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，激励学生多写读后感日记。4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读
42、书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长。为了提高应考实力，在用好教材以外，支配一些相关的读物。例如，学习课文万里长城，为了进一步了解长城，引导学生课前课后收集有关长城资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行探讨。.既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。6、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的爱好。7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
43、再由家长每周将课外阅读状况做简洁签署。(三)总结评比。1、开展讲故事演讲竞赛，课外阅读学问竞赛活动。2、定期进行班级评比，每月评比出“阅读大王”、“背诵大王”。(四)详细活动支配：20_年2月：1、宣扬发动，学习学校有关读书活动的文件、安排。2、制定班级读书安排、学生个人读书安排。3、帮助布置读书任务。4、参加新华书店来校售书的购书活动。5、召开读书主题班会(讲成语故事、古诗背诵竞赛)。6、参与各班读书交换日活动。20_年3月：1、学生读书小结。2、评比、表彰。3、布置学生寒假读书内容。4、学生参与寒假读书征文竞赛。20_年4月：1、参加新华书店来校售书的购书活动。2、学生参与各班图书交换日活
44、动。3、召开读书主题班会。4、师生参与学校古诗文表演赛。20_年5月：1、读书专题板报竞赛(手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等)。2、师生同读一本书活动。3、参与各班读书交换日活动。20_年6月1、学生学年读书总结。2、评比出年度“阅读大王”、“背诵大王”。 学生个人成长安排书_学生个人成长安排 篇10 围绕上级工作部署和学校工作安排，以德育为基础，以法制为保障，仔细贯彻和落实中共中心“关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法”精神，强化学生公民道德意识，以日常行为规范教化为根本，接着推行“评价”，加强班级管理，促进教学质量的提高，不断提升学校育人水平。二、基本状况本学期，我校共有9教学班，本学期学校将接着实行封闭式管理，坚持开展德育活动，开展学生评价的探讨，进一步加强未成年人的思想道德建设，不断提高学校内部管理水平。三、工作任务及措施要求1、大力加强学生会队伍的建设和管理，努力提高学生会的工作效力。学生会干部来自各班，是我