《中学学校工作总结范文汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学学校工作总结范文汇总5篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学学校工作总结范文汇总5篇中学学校工作总结范文汇总5篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的中学学校工作总结5篇，欢迎阅读与保藏。中学学校工作总结 篇1一年来，我校在德城区委、区政府和区教化局的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律，依法治校，建立健全教化教学管理制度，规范办学行为，不断超越。秉承“好学力行明礼守信”的校训和“构建和美校内，打造精品学校”的奋斗目标、“坚持深化课堂改革，坚持学校精细化管理，培育有责任心和正义感的合格公民。”的办学思想、“让敬
2、重充溢课堂，为学生的终身华蜜奠基”的办学理念。形成了“以海量阅读为依托，培育学生自主学习实力；以习惯养成为载体，培育学生自主管理实力。”的办学特色。“求真求实尚善尚美”的校风、“厚德博学启思导行”的教风和“勤勉惜时乐学善思”的学风。同时确立了学校发展愿景：一年内规范教化教学行为，提升学校形象，达到义务教化标准化办学标准；三年教化教学有一个新的突破，课程建设上一个新台阶，促进老师专业成长；五年达成精品学校，变更师生的生命状态，形成师生共同成长的和美局面。一、加强德育建设，培育学生良好品德学校紧紧围绕社会主义核心价值观开展德育活动，加强德育建设，把学生平安工作放在首位，定期进行交通平安教化，定期检
3、查消防设施，刚好解除平安隐患，使监控无死角，并制定应急预案，多次举办疏散演练和防火演练，使演练活动常态化；健全了机构，完善了制度；团委和政教处通过每周升旗仪式国旗下讲话、墙报、征文、每周一下午第四节的主题班会，或组织集会讲座形式和社会实践形式加强学生平安教化，志向教化，文明礼貌教化，遵纪遵守法律教化和感恩教化等等。还邀请了社区派出所领导为学生讲座法制学问；新生入学时，举办了隆重的以“点燃幻想”为主题的开学典礼，收看了央视开学第一课，学习各种规范和制度，为此，学校制定了详尽的德州三中学生必读手册并发给学生人手一册，要求班主任依据中学生行为准则、中学生日常行为规范和德州三中学生一日常规，对学生进行
4、行为习惯和学习习惯的教化，并把每年的九月定为习惯养成月，定期对学生的个人卫生、仪容仪表等进行检查评比；为培育学生的自主管理实力，政教处每学期都竞选学生会干部，对学生的日常学习和生活进行考核和评比，并刚好反馈通报，对优秀班级刚好赐予表彰，每周发流淌红旗，通过广播表扬等等。团委通过刚好吸纳培育新团员，让老团员带动新团员发挥主动模范的带动作用，以促进其他学生的进步与成长。为挖掘学生潜能，促进学生多元发展，学校成立了篮球社、排球社、兵乓球社、合唱社、棋社、美术社和舞蹈社等20多个社团，每周五下午按时活动，固定场所，有辅导老师，收效显著。同时，学校依据学期特点定期组织如广播操和音乐操竞赛，篮球赛、军训会
5、操竞赛、远足活动、运动会、青春宣誓和庆祝老师节表彰等活动，充分利用校内广播站、课间操、班会和课堂等德育阵地，加强宣讲和引导对学生进行行为规范养成教化，使学生增加了班级凝合力，同时把国学经典文化如弟子规论语孝经等引入校内，学生利用每天课前和课间进行诵读，陶冶了孩子情操，使孩子更加懂得了“温良恭俭让”“仁义礼智信”；针对青春期孩子心理疏导，学校有专任心理老师和心理辅导室，每周都进行心理课，并对有心理问题的学生进行心理辅导。培育学生乐观、主动、向上、诚信、友爱等优秀品质，并取得好成果，在德城区首届中学生合唱节和德州市古诗词学问和背诵对抗赛中均荣获二等奖，目前学校形成了良好的校风。学校还充分发挥家委会
6、的作用，把社会教化、家庭教化、学校教化有机的结合在一起，成立了第三届家委会，选举出班级、年级和校级三级家委会委员，并推选辛志国同志为主任委员，家委会委员参加学校的管理的热忱高涨，并开通微信群的沟通孩子成长中的问题，支持并监督学校做好教化教学工作。制定了家长轮番值班制度，专设了值班室；学校把每周五定为学校家长开放日，每学期第15周定为家长开放周；学校每学期要召开两次全体学生家长会，通报学校的工作状况和学生在学校的表现，并对家进步行家庭教化培训，编写了德州三中家庭教化指南手册，发给家长每人一本。二、深化课堂改革，促进老师专业成长我校坚持深化课堂改革，打造高效课堂，坚持先学后教、以学定教两大教学原则
7、，坚持常规工作检查常态化，主要做法有以下几个方面。学校严格落实国家课程方案安排，开全课程，开足课时，在多年课改基础上，形成了“2251”课堂教学模式，教科室和教务处等教学管理人员通过坚持常年赛课和推门听课，做到每课必评，刚好发觉问题针对问题并提出改进方案；同时注意落实教学常规，定期检查教案、作业，定期进行学生评教，规范了老师和学生的课堂行为，并采纳日报制，由各班班长作为主要负责人，于每天下午第四节课上课前，填好一日常规检查表，上交教务处；坚持集体备课制度，每周一全部学科进行集体备课，有安排，有记录，集中研讨解决课堂中存在的问题，以及下周的课程商讨，统一做法，统一相识；接着坚持反思制度，老师人手
8、一册师道，提倡每日一句话，每周一件事，每月一篇文章的反思形式，刚好总结教化教学中存在的问题或取得的珍贵阅历，提高了自身的业务实力和思想相识；“四清”工作扎实有效地开展，每周支配固定时间进行周周清，以便刚好驾驭学情；学校还成立了名师工作室，派出三名首席老师跟岗学习带动其他老师的专业成长；学校依据教研室下发的每人一册解码高效课堂，定期组织全体老师学习高效课堂的有关内容，课堂教学方式明显改观，学生主体地位得到落实，八月底为推动高校课堂建设进行高效课堂论坛沟通会，编写了德州三中高效课堂论坛材料汇编。同时学校重视基地学科建设，派历史首席老师宋彦泓老师外出学习并在全区历史学科老师沟通会上进行沟通共享。我校
9、申报的国家级课题指导学生自主学习科学方法探讨结题，并获得国家级课题一等奖，10名老师获个人一等奖。今年的中考成果保持稳定，及格率全区第五，优秀率全区第四。三、加强党建工作，注意老师内涵提升学校定期仔细组织教职工和党员干部加强政治理论学习，学习了论群众路途厉行节约等书籍，观看了力气苦难辉煌等专题片，每位党员写了至少20xx字的读书笔记。党支部成员多次修改比照检查材料，两次召开党支部民主生活会和全体党员组织生活会，仔细开展了指责与自我指责，发挥党员的模范带头作用。我校今年发展了预备党员一名，转正党员一名。为提高领导班子的领导力和执行力，三名副科级领导班子成员带头在一线任教并担当班主任，分头承包到年
10、级，深化课堂，刚好了解和驾驭各年级的动态。学校各部门还制定完善了各级领导岗位职责，落实“三重一大”和领导主题责任，强化风险意识，完善了每周五下午行政例会制度、每日值班制度，校务公开制度，强化了执行力。充分发挥工会作用，每位教职员工生日时均能获得学校的真诚祝愿，老人节和春节探望慰问老干部，主动为患重大疾病的老师向上级部门申请救助；充分发挥老师民主管理作用，九月份召开全体教职工会议，通过调查问卷和座谈广泛征求群众看法，重新修订了德州三中管理制度，全体中层以上领导干部参与了做最高效的中层培训，并编写了臻于至善，贵在执行的沟通材料。学校重视班主任队伍和老师队伍建设。建立并健全班主任工作制度，完善班主任
11、工作考核方法，依据班级每月考核状况刚好通报表彰，定期组织班主任学习，并召开学习沟通会和班级管理阅历沟通会，分析学生思想动态，探讨工作方法，统一教化要求，召开了班级管理论坛，形成了班级管理论坛沟通材料汇编。还派出全部语文老师到青岛参与了高端论坛并进行沟通，每人均上了一节汇报课；校长每周给全体老师举荐一篇教化教学方面的文章供大家学习等等，学校大力开展校本培训，提高老师自身的理论修养和业务实力。总之通过各种形式的培训开展师德活动，强化师德教化，提高老师素养，并刚好评先树优，老师节期间在校内对30名业务精湛，爱岗敬业的优秀老师赐予了表彰，五名老师受到了区政府的表彰。四、完善办学设施，提高服务质量为达到
12、义务教化办学条件标准化验收标准，在上级领导的大力支持下，投资43万元更换了试验室桌台和柜橱，新建史地教室，添全了音体美卫器材，其中充溢了17万元的图书，学校自己投入约16万元改建了舞蹈室和学生阅览室，更换了教室照明灯，新添了100套可调整桌凳和图书书架，铺设了活动场地体育器械的软质地面等等，提高了服务质量，提升了学校品位。同时总务处完善了固定资产管理制度，资产增减刚好，账物相符，按时上报资产总表；总务刚好维护校舍设施，每月对各班公物进行检查，并把统计结果通报告知班主任并和班主任考核挂钩。学校完善了财务管理制度，学年伊始做好学校预算，一方面，在硬件设施改善和老师培训学习上加大了投入，一方面，严格
13、落实中心的八项规定，压缩“三公”经费，取消了各种福利和公务接待。各位领导和老师，学校的发展离不开上级部门和领导的大力支持，离不开全体师生的努力与付出，离不开全部孩子家长的关切和理解。我们在各方面的工作虽然取得了一些进步，但也仍旧存在许多不足，如执行力不强，精细度不够，信念不足等，在今后的工作中，我们会依旧艰苦奋斗，攻坚克难，接着保持昂扬的工作激情，争先创优，努力办让家长满足的学校，让人民满足的教化。中学学校工作总结 篇2一、健全组织机构，明确责任到位要搞好一项工作，健全的组织机构、明确的责任岗位是其实施到位的重要保证。我校家长学校有着相对固定的组织机构，党支部书记牵头组成由学校领导、社区负责人
14、、校外辅导员、家长代表构成的家长委员会，根据上级精神和工作支配开展活动，并主动为家长学校工作献计献策。学期初制定家校安排时，家校领导总与家委会全体成员一同协商，同心同德，使家校工作更趋民主化、规范化。家长学校日常组织工作由分管副校长全权负责，对社区、学校的一些重大活动进行组织与协调。在对学员的教化教学中，我校支配了教学阅历丰富的老师进行指导。为正常家校各项活动，我校把多媒体室作为家长学校活动室，这样，家校活动有了固定的学习场所，使整个教学活动日趋正常化、正规化。除此之外，学校橱窗也常常布置、刊登有关家庭教化资料，使家长在日常来校时潜移默化地提高了育儿水平。二、形式多样的家长学校活动家长学校的工
15、作是学校工作的一个重要组成部分。列入学校工作进行探讨支配，拟订每学期家长学校的工作安排。每学期的家长学校活动我们总是悉心打算，生动开展，刚好反馈，以力求取得最佳的效果。为避开“走过场”，我校家长学校的活动形式总是丰富多彩的，有家长联系卡、家长信箱、家长会、辅导讲座、好家长阅历沟通会、家教询问、轻松自由的座谈会等，使学生家长都情愿、乐意参与学校的各项家教活动，所以家长学校的出勤率始终保持达0以上，低年级的出勤率为95。培训结束后，我们还要求老师做好回信回访工作，尽量使工作做得更细致。通过多种活动形式加强了学校与家庭之间的相互沟通了解，更重要的是对家进步行了家教学问的普及。帮助家长树立正确、新型的
16、家庭教化观念，传授家长科学、合理的育人常识和技巧，提高家庭教化水平。经过近一年按部就班的培训，很多学生因家长家教水平的提高而成长得更快，家庭氛围也日趋和谐，也促进了社会、地区的安定与团结。三、扎实有效开展家长学校培训我校的家长学校建立了一支精良的老师队伍，上课老师实行的是专职和兼职相结合的方法。专职老师是由校教育正副主任、年级组长、班主任组成，另外又外聘了2位兼职老师。，上课内容做到三强即针对性强、指导性强、好用性强。同时还要求上课老师按学校布置的要求并结合学生的实际状况仔细备课，必需有讲稿，并激励老师运用现代化教化手段进行教学。我校有针对性地制定了家长学校的专题培训讲座，分年级分学期进度性地
17、支配对家长的专题讲座，每次讲座内容不一，依据孩子所在年级和年龄的特征支配有指导性的讲座。通过家长学校进行的一系列培训，使家长明白了很多道理，变更了一些家长教化孩子的方法。一位常常以打骂来教化孩子的家长很不好意思的对班主任老师说：我常常打骂孩子，这本身就是不好的行为也对孩子产生了负面的影响，今后我肯定要留意了。一位学生在日记中写道：我在家里最小，爸爸妈妈都惯我，连端饭碗也怕我把碗打碎了，所以家务事什么玩意我都不知道。自从妈妈在家长学校学习后，明白了娇惯孩子是不对的，于是我这个小皇帝起先做一些家务事了。我从学扫地起先?这不难看出家长学校的学习已经起到教化效果了。为进一步提高家教质量，取长补短相互学
18、习，学校每两年进行一次优秀家长评比表彰活动，为优秀家长颁发荣誉证书，并召开阅历沟通会，请他们介绍育子阅历。学校对有关家长学校的安排、总结、重大活动的记载、实物、照片、录象资料等都有专人保管整理，学期结束入本校档案室归档。现代教化认为：培育新时代的新型人才，不再是学校教化一个领域方面的事，而是学校、家庭、社会应共同担当的责任，加强这三方特殊是家校的关系，是培育合格人才的重要保证。家长学校沟通了学校与家庭、老师与家长的关系，对学生正确的学习目的性的培育、健康的心理品质的形成等具有主动的意义。所以，我们将接着挖掘家长学校的潜力，充分利用其独特的作用，为培育更多符合时代、社会须要的合格人才而努力奋斗！
19、中学学校工作总结 篇3本学年，教务处教科室在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养教化为根本宗旨,以新教化试验为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教务处指导监督，整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作安排。现将本学期主要工作总结如下:一、加强校本培训，提高老师素养校本培训是老师专业化发展的重要途径，依据我校实际、立足校本，挖掘校本资源；有安排，有步骤地进行校本培训；校本培训形式多样，措施得力，效果良好。别评为县校本教研先进学校，“学为中心”素养课堂教学模式建构的校本培训项目被评为浙江省首届中小学老师培训精
20、品项目（校本培训项目）。1. 集体备课，求真务实根据上级要求，对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，”期初形成初稿，期中不断改进，期末整理归档”。以备课组为依托每周开展备课组活动，备课立足学情，立足课堂，突出激发爱好、主动参加、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容和定主持人，目的明确，责任到人（定），轮番主备，集思广益，各抒己见，研教研学。2. 立足课堂，促进变革主动开展“生本课堂的教学模式”课堂变革教学研讨活动，各教研组围绕主题主动开展教研活动，推动课变更革活动。一学年来，开出80多节公开课或探讨课，教研组教研氛围深厚，活
21、动规范有顺，效果不断提升，特殊是学校行政人员挂钩研组开展督导工作，进一步强化对教研组的管理和指导，提升了我校校本教研的有效性。为了加强教研气氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月进行4周的教学开放周教研活动。4月份，“生本课堂的教学模式”校本研训精品项目获得了县精品项目评比二等奖。3. 做好老师培训工作学校以创建学习型教研组为总目标，每位老师都能依据各自的特点寻求自身的发展目标。骨干老师，学科带头人不断“充电”，更新教学理念；青年老师多参与教学实践，不断丰富教学阅历。主动组织老师参与省培训平台自主化学习，我校本学期参与省平台培训有248人次，老师共获得12590学分，其中90学
22、时以上培训达45人次；体现校本研修与区域研修相结合，现场研修与网络研修相结合，常规研修与专题研修相结合。从老师的实际需求动身，确定研修内容，提升自我的专业素养。不同形式的老师培训，大大的提高了我校老师学习热忱，促进了老师的自主研修，形成了学习型的研修群体，促进了老师的专业发展。学校重视对骨干老师和青年老师的培训，采纳“以点带面，以老带新”等途径，通过“师徒结对”传帮带，加强骨干老师对青年老师的培育。为进一步开发师资培训资源，充分发挥骨干老师的“传、帮、带”作用，加速青年老师的成长，推动老师队伍整体素养的提升，形成老师队伍梯队式发展的良好态势，本学年教科室支配青年老师师徒结对活动，由师傅带动徒弟
23、全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教化理念、教学方法、教学手段、教化管理、教学常规等进行指导，并关切徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建相互学习、相互探讨、共同提高的融洽关系。二、落实常规管理，注意教学实践开学初组织了备课组长对各位老师的教学安排进行检查、反馈，制定了本学期的教研安排。4月、6月份对老师期中、期末的备课、改作等教学常规进行检查并反馈。不定期与教研组长、备课组长对部分青年老师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查，对检查中暴露出来的问题，分析缘由，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了预期效果。三、加强老师技能建设为了提高老
24、师的技能素养，结合“优化板书设计，促进有效学习”的教研主题，20xx年11月份教科室举办了老师基本功大赛。共有115名老师参与了第一阶段的板书设计和书法竞赛，共有40人获得了一等奖，并制作了展示板进行展示。语文组和社会组开展校内经典朗诵竞赛，也评出了一、二、三等奖。科学组开展了老师试验基本功大赛。20xx年3月全校开展读书征文竞赛等，丰富了老师的业余生活，展示了老师的风采，提高了老师的基本技能，更好地为学生服务。四、开展丰富多彩的学生爱好活动本学年教科室实行了校科技节活动，推选优秀的学生参与县市竞赛，在市科技节竞赛中我校学生获得市一等奖4人，二等奖2人，三等奖5人的优异成果。同时为了推动学生创
25、新实力，增加科学精神，同时更好地为下半年的科技节做打算。本学期期末教科室就布置了每个班级利用暑假时间，读好科学书籍，撰写科技小论文，制作小独创等。充溢了学生暑假生活的同时，增加了科学创新精神，可谓创新之举。一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成果。但是我们也醒悟地相识到我们的工作还存在着诸多不足，我们将一如既往的践行新教化试验工作，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创xx五中教化教学的新局面！中学学校工作总结 篇4面对教化的发展，面对新的课程理念，老师只有不断学习，提高自身素养，才能适应当前教化发展的要求。20xx年为切实加强师资队伍建设，我校依据市教化局精神，以深
26、化开展其次轮“中小学老师发展工程”为契机，仔细组织开展了校本培训工作。学校以课程改革和全面推动素养教化为中心任务，多渠道加强老师的业务指导和培训，将老师的观念的转变、理念的提升贯彻于培训的全过程。坚持在学习中实践，在实践中探讨，在探讨中反思。我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以老师终身学习和发展为指向的培训思想，致力于建设德艺双馨的高素养老师队伍，坚持校本培训与教研并举，素养与师德并重，“内强素养，外树形象”。学校主动激励老师培训，饯行校本培训“三步走”方略：走出去，开拓视野；勤培训，强化内功；多反思，力求实效。强化措施力促每位老师练就“五项实力”：
27、一门专长，一口一般话，一手美丽字，一堂示范课，一个教研课题。一、成立领导小组，形成校本培训机制学校领导高度重视校本培训工作，成立了以校长为组长的“校本培训工作领导小组”。为了切实抓好校本培训管理工作，教育处主任负责，由学科教研组组织牵头，布置校本培训详细内容，定期进行培训学习。为做到培训管理规范化，指派专人负责，建立了老师个人培训档案。我校校本培训有组织、有方案、有安排，制度健全，构建了以现代教化信息技术为核心，以双休日学习为依托的校本培训模式；形成了集中培训、个人自学、教研培训有机结合的接着教化运行机制。二、培训形式敏捷多样校本培训是老师发展的重要模式，也是老师学习新学问，驾驭新技能，提高全
28、面素养的有效途径之一。为激发老师自觉学习意识，调动老师发展的主动性，树立终身学习的意识，实现老师自主发展、自我培训，学校采纳各种形式开展校本培训活动。1、集中培训近两年，学校依据老师的发展须要刚好开展各种培训为老师“充电”。例如，为了普及多媒体技术而开设多媒体技术讲座。为提高青年老师的专业学问，促进青年老师的理论修养，学校规定每周四下午以教研组为单位组织开展新课程和新理念为主的理论培训。把老师以往被动接受的局面转变为主动汲取养分的过程，真正达到了理论和实践的有机融合。2、校际沟通在当前教化环境下，为实现学校又好又快发展，学校主动开展校际沟通与互动，实现优质资源和优质教化的共享与互补，以沟通促提
29、升，以合作促双赢。例如：这两年，我校与杨津庄中学开展了相应的校际沟通活动。通过校际沟通，互利互惠，在更大范围和更多内容上促进老师的相互学习。3、个人进修学校要求每个老师每学期制定一个自我学习安排，每学期读一本好书，每学期还要完成一篇教研论文。要求老师在自修和实践的过程中不断反思，不断调整，从而实现自我改进和自我提高。三、培训内容丰富，成效显著1、老师职业道德培训我校引导广阔老师仔细学习并严格遵守中小学老师职业道德规范，把师德师风建设作为校本培训的首要任务，使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。我校在全体老师中开展了师德师风集中教化活动，使广阔老师提高思想相识，提高师德水平。每学期学校都会通过
30、老师自查、学生问卷调查、社会调查等方式，查找老师思想工作中存在的不足，要求老师爱岗敬业，酷爱学生，注意言传身教，构建和谐的师生关系，促使全体老师形成正确的荣辱观。2、信息技术培训为了实现学校的教化信息化，我校全体老师进行了以普及计算机基础学问和增加网络应用实力为主要内容的现代信息技术培训。重点包括两个方面的内容，一是信息技术运用，二是信息技术与学科教学整合的学问等。每周双休日组织老师进行系统的网络技能学习，内容从计算机的基本操作到课件制作，力争达到人人会上网，会制作课件。经过近二年的信息技术培训，我校青年老师计算机水平基本达到中级，中老年老师达到初级水平；而且大多数老师现在都能娴熟运用多媒体进
31、行教学，使多媒体与学科得到了真正的整合。中学学校工作总结 篇5学校平安工作是事关师生生命平安、家庭华蜜和社会稳定的头等大事。本学期，学校本着围绕新一轮“平安校内”等级创建、避开各类平安事故的发生为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，“党政同责，一岗双责，失职追责”和“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，围绕“平安宿舍”、“平安班级”、“平安校内”建设，以强化隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，把平安工作纳入学校重要议事日程，营造了一个平安、文明、健康的育人环境，切实保障了师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序，圆满完成了各项平安工作任务目标。详细工作总结如下：
32、一、成效与做法（一）成效由于能仔细实行上级有关平安工作精神，深化宣扬，规范管理，成效明显，无任何平安事务发生，教化教学工作秩序井然，得到上级领导的充分确定和社会群众的好评。学校先后获得20xx年度莆田市“平安校内”考核分类为一类平安校内（20xx年4月），20xx年度秀屿区新一轮“平安校内”等级创建考核分类5A级（20xx年2月）等荣誉称号。（二）做法回顾1.领导重视，健全机构，强化制度，精细管理学校始终把平安工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时到处把平安记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“平安工作责任重于泰山”的共识。（1）组织领导重视，齐抓共管。学校建立一支专兼职结
33、合的平安工作队伍；逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向究竟、横向到边、条块结合、全面覆盖的平安管理监督体系，对可能发生的重特大平安事故的处理提出了详细的操作流程及应对方案。平安领导小组每个月召开平安专题工作会议，组织开展各类活动，实行部门负责制，保安人员实行24小时巡逻值班，全体教职员工同心协力、形成齐抓共管良好局面，行政人员坚持24小时带班值守，时刻保持通讯畅通，反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，能将有关状况刚好、照实地按程序向有关部门报告。对易发事故、事务区域的夜间巡逻勤加强，有效避开各类针对师生的侵害事故、事务发生。（2）依据工作实际，健全和强化
34、各项制度。建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内平安定期检查制度，学生平安信息通报制度，住宿生平安管理制度，校内外大型活动审批制度，平安信息报告制度，平安工作考核奖惩制度、事故责任追究制度及班主任津贴发放管理方法，食品平安制度，请假制度等。强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落实，加强周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦发觉无故旷课或夜不归宿的学生，须严格按学校报告制度刚好上报，并做好记录；规范学生校门口请假手续的审批制度，要求班主任、行政导护仔细把关，保安人员细致检查，并做好请假学生回校登记记录。（3）集中整治隐患，细化平安管理工作加强教学平安管理。坚持不组织与教化教学无关而又
35、有危急性嬉戏、化学试验活动，不组织学生参与没有平安保障的社会实践活动，不组织学生参与有危急性抢险救灾等活动；确需组织学生参与校外社会实践活动，须严格执行审批程序，并制定校外活动平安预案，支配专人老师带队管理；切实加强体育课、晨跑、课间活动的组织管理，仔细做好技术要领、热身活动、平安防护等方面的指导，严格排查特别疾病的学生，科学参加体育活动，防止发生意外事故；在学生出操、集合、放学时段，由任课老师组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼，并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备；注意试验室的教学平安管理，加大危急化学品管理力度，严限制毒、制暴的发生，强化校内网络平安管理措施，确保互联网信息平安。抓好
36、消防平安管理。完善充溢微型消防站设备，加强消防设施建设、维护管理，确保消防平安；组织师生定期开展消防应急疏散演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场；深化排查学校火灾隐患，做好每日防火巡查记录及上报工作；接着开展“清剿火患”战役，明确每天巡查、排查登记、整治工作任务，做到不漏一个室、一个场所，强化消防平安工作“四个实力”建设，提高学校防控火灾实力；加强对学生宿舍电线、消防设施的排查和管理，严禁运用易引发火灾的电器；加大危急化学品管理力度，严限制毒、制暴的发生，顺当实行全校性教学楼和公寓楼防震减灾应急疏散演练活动。落实财产平安管理。强化对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到
37、位；加强值班人员岗位职责培训，落实责任，指导其熟知报警装置和报警方法，提高值班人员面对突发平安事故的处理实力，规范值班过程记录；加强保卫人员的巡逻制度，保持通讯工具畅通；加强校内巡查力度，提高学生防盗意识；财务室不超标准存放现金，安装红外线报警设备及监控设施，严防盗窃事务发生，定期进行校舍勘测检查。规范档案管理。对平安工作文件、安排总结、平安检查、隐患整改、月账通报及其他日常平安工作台账等刚好归类建档，作为平安目标考核、责任追究等工作的依据。严格住外学生管理。通过多种形式，加强平安教化和监督管理，杜绝学生意外伤亡事务的发生；规范住外申请的审批手续，严防不符合规定的学生租住校外；对于租住在校外民
38、房的寄宿生，摸排造册，组织有关人员进行实地检查，查看其住宿条件和平安状况，对不符合平安标准的，要求整改或取消其住外申请；要求班主任常常与学生家长及房东沟通。严加溺水平安管理。通过校内多种渠道，教化学生不擅自到池塘湖泊中游泳，驾驭一些基本的溺水救援学问，扎实开展防溺水“八个一”活动，使学生做到“七不两会”，切实提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力。2.开展活动，深化宣扬，特色教化，联合家政以开展活动为载体，全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教化于活动中，教化学生“不损害自己、不损害他人、不被他人损害”，坚固树立平安防范意识，努力驾驭自我防范
39、、自护自救学问，机灵处理遇到的各种异样状况和危急。（1）开展演练、丰富多彩的教化活动。3月22日课间操、5月9日晚七时许，分别实行全校性教学楼、宿舍楼紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力，真正做到“以人为本，平安永固！”。4月份实行“关爱生命欢乐成长”征文竞赛，各年段评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。（2）拓宽宣扬渠道，形成意识效应。依托平安公众号“中心政法委长安剑”、“平安秀屿”“中国反邪教”、“清朗天空”等自学平安学问，紧抓“开学第一课”、“平安教化日、周、月”、“512地震宣扬日”、“平安生产月”等有利宣扬契机，依托“平安校内”专用宣扬栏，充分利
40、用学校电子屏幕等宣扬渠道，充分利用国旗下的讲话、广播、宣扬栏、黑板报、电子屏幕、短信平台、展板、媒体、林则徐宣教室等宣扬阵地，宣扬新时期以来平安工作的重大举措，宣扬平安工作的先进典型和阅历，努力营造关注平安、关爱生命的良好氛围。通过开展主题班会观摩课、征文、手抄报、黑板报、网络学问竞赛、家长会等一系列活动，深化平安宣扬教化，丰富师生平安学问，巩固树立平安、法制防范意识，提高师生平安意识和自我防护实力。本学期举办了交通法规，生命之友、平安与我同行、消防平安，从我做起、谨防溺水，珍爱生命等四节关于平安主题班会观摩课，取得很好的效果。（3）加强师生平安培训，全面提升队伍素养制定教职工平安教化培训安排
41、。使教职工熟识平安规章制度，驾驭平安防护学问，学会指导学生预防事故、自救、逃命、紧急避险方法和手段。仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻中小学幼儿园平安管理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力。胜利举办第十一届班主任论坛暨德育平安工作会议。开展校内欺凌预防排查宣扬工作。有效预防、刚好限制和消退校内重大突发事务的侵害，突出宣扬校内欺凌、校内暴力的危害，宣扬校内贷、传销、电信诈骗、邪教等违法现象的危害，提高广阔师生自我爱护意识和实力，保障师生身体健康与生命平安，维护学校正常的教化教学秩序，保证使学校突发平安事务损失
42、降低到最低限度。加强保安队伍建设。接着坚持每周一次定期召开生管保安例会，进行职业道德教化和业务实力的培训；力保为保安人员配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴实力；加大对违规保安惩罚力度；要求保安严格校门口出入刷卡制度，社会人员、车辆必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校内，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应报告公安部门刚好处理。（4）重视学生的心理健康教化。学校充分发挥心理健康询问室的作用，每天对学生进行心理询问和疏导，编排心理驿站期刊，开设“静静话”心理信箱，开通“心灵之约”热线，开拓“心灵港湾”心理健康教化网页，本学年共发放10期心灵驿站宣
43、扬报，对学生特殊是“学困生”及“问题学生”进行有效的心理健康辅导。开展五月份心理健康教化月一系列活动：以班为单位召快乐理健康教化主题班会，要求课任老师按所教班级及行政领导按所挂钩的班级听、评课。以“关爱心灵，放飞幻想”为主题学生征文竞赛各年段共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名（结果见汇总表）；以心理健康为主题的征文、心愿卡、漫画，各年段共评出班级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名（结果见汇总表）；5月11日上午，高一年段在体育馆召开期中考试表彰大会，以优秀引领全体学生昂扬奋进。在接下来的家长培训会上，学生家长们通过学校电视台现场直播，以班级为单位集中学习新高考改变，全面了解选科择业的
44、方法与重要意义。学校借鉴先进地区探究成果，结合学校优势，以专职老师讲解、视频材料相结合的方式通俗易懂地全面解读新高考。（5）坚决实行交通平安“六不”原则。正确教化引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆；严禁同学们骑摩托车（含电动车）来回学校；对骑自行车的学生，教化他们遵守交通法规，不骑车追嬉、并排搭肩骑车。提示家长时刻关注孩子上学和放学、周末和假期来回学校交通平安、乘车平安，有效落实学生家长平安监护责任；劝导并告诫家长不租用、雇佣未经备案、登记，无营运资质、不符合平安技术标准、存在平安隐患的“黑车”接送子女上、放学，确保学生上放学交通平安；排查校内周边交通平安设施，支配行政领
45、导及老师值班导护和保安人员在学生上放学出入校门时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。（6）加强家校联系，确保学生平安。学校向家长宣扬科学家庭教子学问，特殊是提出关切每个孩子心理健康成长的建议，通过致学生家长一封信（平安4封）、讲座、国旗下讲话、征文竞赛与学问竞赛、短信平台（给家长平安18次）等形式，提高广阔家长学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。提示家长假期关注学生平安和遵守法律状况，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教化孩子的最佳方法、寻求着培育孩子的有效途径。正是有了这些举措，使我们和家长的联系更加亲密，也填补假期学生平安管理的空白。（7）强化校政协作，形成工作合力。我们主动
46、与综治委、公安、消防、城建、卫生、教化局等部门通力合作，邀请法制副校长等专家到学校作有关平安法制学问专题讲座，通过开展一系列平安、道德、法律教化活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教化效果。4月份邀请笏石派出所民警即学校法制副校长李成杰来校为师生就平安、法制、“扫黑除恶”、校内反欺凌等进行学问培训。3.隐患排查，常态检查，强化督查，狠抓落实定期不定期地开展平安工作大排查，发觉问题，刚好整改，做足做好“防”文章，提高平安防范意识，确保学校平安工作万无一失。（1）即查即治，不留隐患。一是加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁运用易引发火灾的电器；疏通楼道及平安出口，畅通消防通道；二
47、是严密监管校内重点处室的平安，加强对校内电脑室、财务室、保管室、试验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。三是对校门口、路边小贩等非法设摊者进行严格排查，教化学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，使不合格产品远离校内和学生，防止食物中毒事故的发生，并将平安隐患刚好上报上级有关部门。四是对有违反学校规定倾向的特别学生进行严密监控。五是每月一次对学生的刀具、电器、用电线路、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等排查，检查有记录，查后有整改落实总结。（2）注意学生宿舍日常平安督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校内。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内担心装插座，避开学生违
48、章运用电器。生管人员每晚熄灯前依靠签到清点人数，对无故缺席的学生能刚好跟踪，查找缘由，并延长巡查时间至晚12点。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教化学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进行宿舍卫生检查评比，按日评比公布，月汇总，月颁发流淌红旗（“文明宿舍”、“平安宿舍”）有序地开展，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。（3）接着加强食堂饮食卫生平安督查管理。规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%；完善食品留样工作，做到留样食品份量足够、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，确保留样有效；从业人员根据要求定期进行体格检查；学校的饮用水由总务处有关人员取样送城厢区防疫站检验，结果合格。一学期来，学校食堂没有发生任何平安事故。二、问题与不足虽然我们在校内平安方面做了