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1、少先队活动方案范文3篇敬爱的少先队员们:你们好！经过一学期的劳碌，我们又将迎来开心的寒假生活。寒假是放松身心，体验实践、充溢自我的最好时机。为了能让每位少先队员度过一个欢乐而有意义的寒假，大队部将开展“体验阳光假日，共度新春佳节”的实践活动，请同学们在寒假中主动参加这项活动，祝你们度过一个欢乐、健康、收获的假期！欢乐体验行动立刻就要起先了，youre the best, lets go！一、 让生命充溢阳光 健康成长篇我是运动小健将：坚持每天熬炼身体1小时，学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳、跳橡皮筋、抖空竹等。主动提倡小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参加，增加体质，为“华蜜生活一辈
2、子”打好基础。寒假里，我选择的熬炼项目是：我是平安小卫士：假期里，不玩电子嬉戏，不违反交通规则，不燃放烟花爆竹，不到人群较密集的地方和场所活动。留意饮食健康、出行平安。二、 让学习洒满阳光 欢乐学习篇我是欢乐小博士：选择几本有意义的书，让心灵徜徉其间；常常收看新闻联播、国际时讯，关切国家大事，了解国际形势。选择适合小学生观看的电视栏目，如人与自然、走进科学、探究与发觉、动物世界、才智树等，并写下所思所感所悟，开阔视野、增长学问。和家人一起看春晚，感受春节文化氛围。我最喜爱的春晚节目是：寒假里，我一共读了 本书，其中印象最深刻的一本名叫 我是文化小使者：诵经典、论古今、写对联、贴窗花这些活动都是
3、我们中华民族的传统文化。同学们，让我们动起手来共同参加这些富有生活情趣的文化活动吧！我背诵的经典名篇是：我最喜爱的经典名句是：我动手制作了同学们请将作品带回学校，学校将会选择好的作品在开学典礼上展示。三、 让家人沐浴阳光 心系小家篇我是最美小孝星：帮父母做力所能及的事情，学做家务，组织家庭小联欢；参与敬老助老社会实践活动，让欢乐飞进他们心中。我的孝星行动：我是理财小能手：新的一年到来，我们又长大了一岁。假期里我们面对长辈们给“压岁钱”时，要本着勤俭节约的精神，管好压岁钱、用好压岁钱。同时我们也要学会感恩，感谢家人为自己的华蜜成长付出的辛苦。我的理财安排：四、 让他人感受阳光 情牵大家篇我是文明
4、小绅士：要将“文明用语、文明举止、文明出行”成为我们寒假里的常态生活习惯。拜年时用我们的小手牵大手，礼仪迎来宾，带动爸爸、妈妈和亲朋好友，用实际行动传播文明理念，提倡文明风尚。我们可以制定一个“文明礼仪我先行”的安排，把文明礼仪的学问转变成为实际行动。是这样做的：我是宣扬小达人：和家人一起记录下寒假生活里有意义的小故事，主动参与“美加学区”微信平台举办的“寒假微故事”有奖征文活动，和他人一起共享欢乐的假期生活。“美加学区”微信平台：已关注 未关注参加的“寒假微故事”题目是：新学期，新准备，写下你的新年目标和期望吧！我的目标：我的希望：马年风驰去,羊年镗鞑来。信任大家肯定会在浓浓的亲情滋润中度过
5、一个欢乐、充溢、健康、平安的寒假，并能以充足的精力和饱满的心情迎接新学期的到来。温馨提示：下学期3月2号正式上课。报到时间为：xx年3月1日 8:3016:30（地点：各班教室）现金缴费时间：8:30-10:30：一、二年级；11:00-12:30：三、四年级；13:00-14:30：五、六年级（地点：五楼报告厅）最终祝：外国语学校美加校小学部大队部少先队特色活动方案少先队活动方案范文（2） | 返回书目设计理念：当今世界科学技术突飞猛进，现代教化技术以其教化手段的先进性、教化模式的多样化、教化内容的丰富性，带来了一场教化变革。少先队和着时代的节拍，走教化现代化道路，这是新时期少先队文化建设的
6、必由之路。少先队少年儿童的自我教化组织，其特点确定了少先队在对少年儿童进行思想道德教化中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教化具有重要意义。我们少先队活动阵地多，活动形式多样，提倡的实践体验教化体现了教化内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探究、实践方式，使队员们的探究、动手实力、收集和处理信息的实力、获得新学问的实力、沟通与合作的实力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品尝，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。因此我们可以依托少先队教化资源，发挥少先队教化优势
7、，进行少先队传统文化建设，为此我认为少先队文化建设可以从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。充分发掘少先队教化的课程资源，发挥少先队教化优势，以少先队的方式，全面介入新课改，促进学校课程教学改革，创建富有特性的少先队文化，使之成为我校校内文化的重要组成部分。活动宗旨：以三有三为(心中有他人、心中有集体、心中有祖国；为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事)教化为重点，以少先队体验教化为基本途径，展示少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过此次活动懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给须要关爱的人，以此感受民族精神的宏大力气，体
8、验民族精神的时代内涵，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的良好品德。活动打算：打算电脑、投影仪、课件等。活动过程：1、各小队报告人数a、主持人宣布：中队会打算起先，各小队整队报告人数。b、小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。中队长答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前。2、出旗，奏乐，敬礼；3、中队长向辅导员汇报.4、唱队歌；5、主题活动：一 情境导入：主持人：在我们祖国历史的长河中，有许很多多一心为着人民的光辉典范。古有范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，近有雷锋的无私奉献精神，他
9、们告知我们爱是永恒的，爱能创建奇迹。今日，就让我们走近爱，奉献爱吧！老师们，同学们，心中有爱，就不怕奉献某某中队爱与奉献主题队会现在起先！主持人：对中国来说肯定是个不平定的一年，奥运会的胜利召开，神七的胜利放射，都使亿万中国人沉醉在喜悦之中，但与此同时，全国人民也共同经验了一场巨大的灾难，它不仅牵动着我们的心，它也牵动着亿万华夏儿女的心。主持人：5月12日，一个不原回忆但又不得不回首的日子，在这一天，漂亮的四川发生了世界上罕见的大地震,顷刻间那里地动山摇，天翻地覆……(插入图片)辅导员(过渡)：地震虽然过去了，但地震带给我们的一切却无法让我们安静。二、感动心灵：主持
10、人：就从那天以后，我看到了失去亲人的哀思，我听到了一个稚嫩的声音在说：（合诵孩子 抓紧妈妈的手）孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本和沉重的书包你要记住我和爸爸的摸样来生还要一起走妈妈别担忧天堂的路有些挤有许多同学挚友我们说不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活的孩子吧妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己渐渐的走妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生一起走辅导员提议默哀一分钟。（随机）辅
11、导员：这样的倾诉又怎能不使人动容，不令人感动呢！在这次罕见的地震面前，令我们感动的又岂止这些呢！地震无情人有情，大灾驾临有大爱。作为一名少先队员，我们也有义不容辞的责任。可面对这次怵目惊心的大地震，我们中国同胞当时都做了些什么呢的?（畅所欲言）捐款、捐物、献血、刚好关注灾情、祈祷祝愿、走在第一线的人民、默哀等辅导员：从同学们的回答中，我知道了当地震来临时，我们同学都刚好的送去了自己的爱心。也就从那一刻起，全部的目光都关注着四川，支持四川，给四川加油！可面对这一幕幕让人哀思的场景，我们做的这些够吗？(?)够吗？(?)远远不够！辅导员：同学们，你们知道吗？仅仅一个汶川县的重建须要多少资金？（现场随
12、机采访）辅导员：一个小小的汶川县重建就须要一百万亿 ，那整个四川有多少个汶川？那又须要多少资金呢？四川是一个长期的爱心工程，同学们，面对四川的今后，面对四川人民的将来，我们怎能让自己爱的脚步停下来,我们怎能不与四川人民同舟共济？回答是：肯定不能。因为我们中国人民要与四川同呼吸、共命运！三、付诸行动：辅导员：可是同学们，在我们生活中不仅地震灾区的人们须要我们的帮助，我们的生活中还有许很多多的人须要我们的帮助，看看这些贫困山区的孩子们，看看这些生活困难的残疾人，还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊！但是，我们面对着他们应当怎么做呢？（学生回
13、答给他们心灵上的抚慰，捐款物，把自己用过的书给他们，当他们有困难时刚好赐予帮助，不卑视他们，写呼吁信，建议书，要把他们当成自己的亲人，因为我们是中国人。）辅导员：既然我们现在不能刚好的把爱传递出去，那我们就现场成立一个爱心行动中队，好吗？现在我宣布：我中队正式命名为爱心行动中队。主持人： 下面就请各小队给选择一个名吧！1、爱心小分队宣誓表决心：第一小队（爱心希望小队）：请让我来帮助你，就像帮助我自己。其次小队（爱心创新小队）：给你帮助我欢乐。第三小队（爱心奉献小队）：我爱人人，人人爱我。2、主持人：看到同学们热忱高涨，我真是快乐极了！没错，爱是心灵的呼喊，爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就肯
14、定还在。队员们，让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段，让我们当一回道德小医生。3、希望小队表演生活小品（主持人解说） 一位瞎眼的姐姐，独自一人走在大街上，一位少先队员望见了赶忙上去帮忙。 一位年迈的老人，艰难地在行走着，两个队员望见着他，却取笑着走过。（主持人组织大家评论）4、主持人：看了刚才的小品，你此时在想什么？（探讨）心情如何？（是啊！此时我和你们一样，我认为我们少先队员就要对得起胸前这艳丽的红领巾！）（学生发言）辅导员：对，我们就是要让胸前的红领巾更加艳丽！同学们，人的一生没有一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难，此时我特殊想知道，当你遇到困难时，你们得到过帮助吗？（学校里的同
15、学挚友老师，只有一面之缘的生疏人，自己的亲人，等）你又帮助过别人吗?（学校，家里，路上…）心情怎样？辅导员过渡：对，帮助别人是快乐的，被人帮助也是欢乐的，哪怕是一杯水，一句温情的问候，这就是爱，这就是爱的魅力所在。因为我们人与人之间就是须要我们这种真诚的爱！5、主持人：爱像冬日的阳光，爱如黑夜的灯塔，爱似雨天撑起的小伞，爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。心中有爱，我们就要去主动关切别人。全国原委有多少残疾人？在我们身边原委有多少人须要我们去帮助？我们国家的弱势群体又是指哪些人？这些，一心只读圣贤书的我们又是否了解呢？接下来请听听创新小队给我们带来的资料调查。6、创新小队展示资料调查
16、7、主持人：同学们，看了希望小队的表演,听了创新小队汇报的调查资料,接下来，就让我们来看看爱心奉献小队的活动吧!（小队长：我们爱心奉献小队集体确定，让全体队员和我们一起书写自己的爱心宣言。）活动展示：爱心奉献小队书写爱心宣言8、主持人：请写完爱心宣言的同学将你的爱心宣言贴到我们的爱心展示板上。（爱心展示牌上都是同学们的爱心,完后，随机进行现场采访）9主持人：听了我们队员的爱心宣言，我很感动。因为我体会到奉献也是一种欢乐，一种华蜜，它就像小鸟渴望蓝天，像小苗渴望甘泉，人和人之间渴望关爱一样。下面就让我们一起宣言，将爱传递究竟。（齐）孝心献给父母，忠心献给祖国，诚意献给挚友，爱心献给社会。10、主
17、持人：同学们，让我们在今后的日子里接着把爱变成实际行动吧！下面让我们用热情的掌声邀请我们敬爱的辅导员讲话。四、中队辅导员讲话：同学们，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的欢乐。今日，爱与奉献主题队会在我们二十六小学某某中队胜利开展，我特别欣慰，因为我不仅看到了队员们的决心，而且我还看到了队员们的爱心，那么，就让我们的爱传遍全校，传遍全区，传编全中国，传遍全世界，让爱心行动中队恒久在我们身边唱响。五、呼号。辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗。队员：时刻打算着。六、主持人：退旗，奏乐，敬礼。七、活动结束主持人：人世间须要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创建美
18、妙的将来共同唱响爱的主旋律！队员们，下面我宣布我参加我健康 我欢乐某某中队‘爱与奉献’主题队会到此结束。活动总结：作为辅导员在制定特色少先队活动方案时，都有一个共同的心愿：那就是让队员自己在活动中创建欢乐并享受欢乐，做到欢乐参加、欢乐玩耍、欢乐思索、欢乐成长。都说活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教化效果，因此，在本次活动中，我们调动队员参加的主动性，激发队员对活动的热忱，增加活动的效果，让少先队员们既可以活跃身心，熬炼实力，又可以开发潜能，体现了活动要面对全体少年儿童，做到了人人可为，每天可为，这也是衡量少年儿童综合素养的重要依据。与此同时，
19、此次特色活动的设计，我做到了由小爱见大爱，让爱心成为一根根纽带，把各个小队紧密地联系在一起，把我们与社会凝合在一起，把校内和校外教化有机结合起来，为社会各方面关切支持素养教化供应了有效的载体。而学生从今次活动中也感受到了爱的存在，爱的真谛，我在这开放的工作环境中也达成工作并欢乐着，愉悦并发展着的工作状态。还是俗话说得好：心有多大，梦就有多远。其实任何事只要英勇的设想，执着的追求，激情的投入，都会创建新的奇迹。今日，我们在工作中找到了胜利的喜悦，找到属于自己的自信和价值感，那明天我们就可以让队员带着我们美妙的幻想和希望，在肥沃的土地上发芽成长。信任我们的激情和爱心，会浇灌出祖国每个孩子的绚丽，会
20、凸显出少先队的魅力，让我们一起欢乐，一起努力吧！ 站在改革潮头，引领时代先锋，使争做爱心少年、爱心老师成为市二十六小学师生最漂亮的行动，最亮丽的名片，最和谐的风景世界环境日少先队活动方案少先队活动方案范文（3） | 返回书目【活动目的】以"环境、卫生、健康"为主题宣扬环境爱护。结合当地实际状况，以白色污染严峻危害人民的健康为中心内容进行宣扬，开展歼灭"白色污染"的活动。以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，驾驭翔实的数据和资料，以惊人的事实来劝服大家，共同歼灭白色污染"。【活动过程】1·分工协作，细心打算。支配队员到环保局
21、收集科学数据、宣扬图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关白色污染"，环境爱护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。2·开展宣扬，各显神通。要求队员们通过广播进行广泛的宣扬，并且向居民发放宣扬传单，支配演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请旁边的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的"白色污染"(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。3·形成公约，从我做起。在队员相识白色污染"的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决歼
22、灭"白色污染"。请大家产场表态并且签下名，确保活动顺当进行。辅导提示组建假日小队制订活动安排，分头收集有关白色污染"的学问与资料。朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教化内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣扬环境学问。办小报：帮助队员以黑板报、手抄报形式，选出有环保内容的春联、诗歌等，并进行广泛宣扬。选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。【特别作业】日记作文:让队员细致调查、视察，书写与环保相关的日记或作文，进行征文竞赛。动手制作:激励队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。开展画展
23、:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今日、明天用七彩画笔呈现给大家。阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动打算资料。伊庄子学校少先队“家乡文化大搜寻”活动方案2023少先队活动方案（4） | 返回书目根据上级要求，结合我校实际状况，学校大队部确定在全校少先队员全员参加下，组织开展“家乡文化大搜寻”活动。通过活动广泛搜寻和深化挖掘家乡的优秀文化，增加队员对家乡文化底蕴的感知与认同，发挥文化育人功能，推动少先队员思想道德建设，教化和引导青少年了解家乡、酷爱家乡、建设家乡。一、活动时间 xx年3月起先，持续开展。二、组织支配 学校少先队大队部三、活动步骤第一阶
24、段：家乡文化搜寻1、内容搜寻：（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪慧才智，挖掘民间艺术的文化内涵。（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。吸取民俗传统文化中的有机养分，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的古今名人大家及其轶事。（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散
25、文、小说等。（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有肯定影响力的大企业、产业链条或产业集群。本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。（7）了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。2、活动形式：（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。（2）互动沟通：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校内广播等形式进行互动沟通，达到人人参加，人人了解。（3）实地参观：组织部分青少年头表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年干脆感受家乡发展的文化氛围。其次阶段家乡文化进校内1、辅导员老师
26、在各中队进行引导教化。编好教化真实，内容具体，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。2、学校在五年级和七年级开设家乡文化课。有自己成型的家乡文化课校本教材、有专任老师、有教案、有固定的课程设置。教学内容结合自己当地特色和搜集到的内容编写了校本教材，突出时效性，突出特色。第三阶段：整理和创作。对搜寻结果进行仔细整理、思索和归纳，以多种形式进行创作，组织丰富多彩的主题活动，促进家乡文化的传播和宣扬。主要开展以下活动：1、组织家乡文化故事会。以收集历史故事、名人轶事、民间故事为内容，动员学生了解身边的故事，宣讲身边的故事。2、开展“可
27、爱的家乡文化”作文竞赛。以学生的切身感受，反映改革开放以来家乡的变迁，介绍家乡的特色文化。3、开展电脑作品展示活动。以“可爱的家乡文化”为主题，动员学生把家乡的文化、家乡的变迁，通过幻灯片、动画等电脑作品展示出来。有条件的单位要通过dv、摄影等形式，反映家乡丰富多彩的文化和改革开放以来的新改变，并主动供应dv短片、数码照片。4、开展红领巾与城市共成长“三小九个一”活动。以小记者、小访问团、小考察团等形式，从小读者、小摄影团的小镜头中搜寻城市大改变，通过青少年的亲身体验，记录家乡发展的速度，了解家乡发展的远景。树立了解家乡、酷爱家乡、建设家乡的新观念。5、编辑整理学校家乡文化集粹。第四阶段：家乡文化成果展示（1）个人和小组的创作，以“我眼中的家乡文化”、以文章、摄影作品、绘画作品、文艺作品等各种形式为表现手段。（2）学校的创作。以“可爱的家乡文化”为主题开展班队会活动，做到每个学校都有一个拿得出的特色家乡文化的少先队主题队会。第三阶段：宣扬和总结将搜寻过程和成果展示活动中涌现出的优秀阅历与作品，向上级新闻媒体报送、举荐，并对阶段“家乡文化大搜寻”系列活动开展状况和取得的成果进行总结。河北省青县马厂学区伊庄子学校少先队大队部xx年3月