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1、少先队活动策划方案怎么写3篇(少先队活动怎么设计)下面是我整理的少先队活动策划方案怎么写3篇(少先队活动怎么设计)，供大家赏析。少先队活动策划方案怎么写1活动目的：三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，依据学校工作支配，将组织开绽开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培育队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。活动口号：三月，学雷锋志愿者大行动活动时间：3月份活动支配：一、助人篇：三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关切四周每一个须要我们关切的人，让雷锋精神永记心头。1、以国旗下
2、讲话和板报为阵地，宣扬雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。2、3月5日组织学校“党团先锋”参加社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣扬“文明交通、平安出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校内、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的暖和，弘扬尊老爱幼的传统美德。二、温情篇：母爱恒久是我们心中最暖和的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关切母亲，用行动持续“感恩”这一永恒的话
3、题。1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的哺育之恩。2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄予在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足宝贵，表达自己对她们深深的感谢和敬重之情。3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参加“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。三、绿化篇：在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校内”争光添彩。1、利用国
4、旗下讲话，进行一次绿色环保教化宣扬，爱惜学校花草树木。2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲自在校内“种下一棵幻想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校内环境出一份力。少先队活动策划方案怎么写2一、活动目标。为了深化贯彻学部所提倡的 “欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够主动地为他人创建欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。二、活动思路。1. 创设活动氛围。通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力。2. 培
5、育活动意识。培育学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。3. 规范活动实施。在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、平安等问题应加以规范，使学生参加活动更具有实效性。4. 创设活动载体。通过创设载体活动，促使学生更加乐意参加。三、实施方案。1.活动氛围的创设。学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,干脆影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整齐、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加欢乐的成长。2.活动意识的培育。通过创设丰富多彩的“欢乐
6、群星、欢乐少先队”活动，让学生都能主动参加，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加学生合作意识，更有效地促进学生的情感看法与价值观上得以健康发展。3.活动实施的规范。对学生所参加的活动，务必要对活动要求、规则、留意事项、平安问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公允竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。4.活动载体的创设。为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增加了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的欢乐，细心创设了图书角。活动载
7、体一：开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。二年级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算实力大赛等多系列活动。活动载体二：召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的班队课。四、活动效果。通过一个学期的活动的开展，学生在特性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。变更了从前学生课余时间无事可做的现状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在惊慌的课业之余放松神经，也使学业成果上有了较大程度的提高。五、活动预想。在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为
8、宗旨的“欢乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。总之，开展好学生课外活动是一项教化教学中的必不行少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、共享欢乐，开拓视野、激发爱好、陶冶情操、发展特性、培育创新精神和实践实力，实现德智体美等诸方面相互渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。少先队活动策划方案怎么写3一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培育学生的主子翁精神。在现代教化中，建立“特色中队”
9、是建立良好的班级文化有效的途径。二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。三、活动过程（一）宣扬发动阶段（三月中旬）创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动阅历。（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。实行自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队特性）2、“特色中队”创建方案
10、。（留意特性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬六月上旬)1、各申报中队依据方案进行外观布置和各项主动打算。外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣扬”、“评比”、“记录”2、依据方案设计开展活动。（1）活动有安排，有平安保证方案、有记录。（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；特性创建与学校统一活动相结合。（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和爱好爱好，有本中队的显明特色，总活动彰显一个“新”字。（4）留意充分利用学校宣扬媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣扬、沟通中队特色活动。3、大队部每月召开特色中队活动阅历沟通会（结合班主任例会）。（四）成果展示阶段1、特色中队活动观摩、中队资料展示。2、梳理特色中队管理模式并推广实施。（五）总结表彰阶段1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。2、六月下旬，活动领导机构依据各中队活动状况给特色中队授牌。3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。