《人教版辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治 关于世界观的学说课件 新人教必修4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治 关于世界观的学说课件 新人教必修4.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于世界观的学说2021/8/9 星期一11 1、你知道老子认为的世界、你知道老子认为的世界的本源是什么吗？的本源是什么吗？2 2、你能说清老子的、你能说清老子的“道道”到底是什么吗到底是什么吗合作探究：合作探究：2021/8/9 星期一2你对这个世界有什么看法？你对这个世界有什么看法？人人们们对对世世界界的的看看法法古希腊哲学家泰勒斯主张的万物的本质是水，而且也唯有水才是本质。古希腊哲学家赫拉克利特认为万物的本古希腊哲学家赫拉克利特认为万物的本原是原是火火，而宇宙是永恒的，而宇宙是永恒的活火活火。明代著名哲学家王阳明认为；明代著名哲学家王阳明认为；“心心外无外无物，物，心心外无理外无理”各
2、种宗教认为世界是各种宗教认为世界是神神创造的。创造的。2021/8/9 星期一3学习目标：学习目标：知识目标：知识目标：1.1.了解哲学与世界观的关系了解哲学与世界观的关系2.2.了解世界观与方法论的关系了解世界观与方法论的关系3.3.了解哲学与具体科学的关系了解哲学与具体科学的关系重点难点：重点难点：1.1.哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系2.2.哲学是什么哲学是什么2021/8/9 星期一4一、哲学是系统化理论化的世界观就是人们对整个世界总的看法和根本观点。就是人们对整个世界总的看法和根本观点。世界观世界观哲学哲学1 1、世界观的含义：、世界观的含义：世界观世界观哲学哲学哲学哲学就是关
3、于世界观的学问。就是关于世界观的学问。注意：注意：（1）世界观人人都有（有科学可非科学之分）世界观人人都有（有科学可非科学之分）（2）是自发的、零散的、朴素的、缺乏理论论证的。）是自发的、零散的、朴素的、缺乏理论论证的。哲学哲学就是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知就是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的，不系统的世界观加以系统化、理论化而识，把不自觉的，不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的。形成的。2021/8/9 星期一5判断下列观点是否属于世界观：判断下列观点是否属于世界观：1 1、太阳东升西落。太阳东升西落。2 2、闻鸡起舞。、闻鸡起舞。3 3、张三早上
4、、张三早上5 5点起床。点起床。4 4、火车在动。、火车在动。5 5、地球是运动的。、地球是运动的。6 6、世界是运动的。、世界是运动的。7 7、水总是往低处流。、水总是往低处流。2021/8/9 星期一6周国平先生说，“人人都有世界观，人人都可能成为哲学家。”我们每个人都会在生活、生产实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共通的。黑格尔说，“每个人都可以大谈哲学但并非每个人都是哲学家。”虽然哲学是关于世界观的学问，但世界观尚不等于哲学。哲学是系统化、理论化的世界观。那么哲学与世界观的关系是怎样的那么哲学与世界观的关系是怎样的？合作探究：合作探
5、究：2021/8/9 星期一72 2、哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系一、哲学是系统化理论化的世界观世界观人人，都世界观人人，都有自发形成有自发形成是人们对整个世界以是人们对整个世界以及人与世界关系的总及人与世界关系的总的看法和根本观点。的看法和根本观点。是关于世界是关于世界观的学问观的学问不是人人都有，不是人人都有，世界观加以理论世界观加以理论化系统化形成化系统化形成哲学以世界观为内容，世界观以哲学哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。都以整个世界为研究对为最高表现。都以整个世界为研究对象。象。2021/8/9 星期一8有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了三个梦：第有位
6、秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了三个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；第三个梦是梦到自己跟心爱的表妹躺在一起，但背靠着背。还打伞；第三个梦是梦到自己跟心爱的表妹躺在一起，但背靠着背。秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！跟表妹都躺在一张床上了却背靠着背，这雨伞不是多此一举吗
7、？！跟表妹都躺在一张床上了却背靠着背，这不是没戏吗？不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？跟你表妹背不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗
8、？跟你表妹背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”算命者与店算命者与店老板为什么在秀才去与留之间有不同的说法。老板为什么在秀才去与留之间有不同的说法。人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。人的思想观念不人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。人的思想观念不同，人的行为方式方法也不同。思想观念决定为人处世的方式方法，为同，人的行为方式方法也不同。思想观念决定为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思想观念。人处世的方式方法反映着人的思想观念。2021/8/9 星期一93 3、世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系
9、一、哲学是系统化理论化的世界观（1）人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本方）人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本方法和根本原则就是法和根本原则就是方法论方法论。（2）世界观与方法论的关系）世界观与方法论的关系（1）有什么样的世界观，就有什么样的方法论。世界观决定方法论，方法论体现世界观。（2）哲学是世界观和方法论的统一。2021/8/9 星期一10水果，是指多汁且主要味觉为甜味水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。和酸味，可食用的植物果实。2021/8/9 星期一11苹果落地苹果落地万有引力万有引力羊生羊、牛生牛羊生羊、牛生牛遗传变异遗传变异社会主义代社会主义
10、代替资本主义替资本主义生产力与生产关生产力与生产关系矛盾运动规律系矛盾运动规律具体科学的规律具体科学的规律事物的变化发展是有规律的，规律是客观的。事物的变化发展是有规律的，规律是客观的。哲学的普遍规律哲学的普遍规律2021/8/9 星期一12整个世界整个世界自然界自然界人类社会人类社会思维思维自然科学知识自然科学知识物理物理化学化学生物学生物学经济学经济学政治学政治学伦理学伦理学社会科学知识社会科学知识思维科学知识思维科学知识心理学心理学逻辑学逻辑学2021/8/9 星期一13哲学哲学自然科学知识自然科学知识社会科学知识社会科学知识思维科学知识思维科学知识自然科学知识自然科学知识社会科学知识社
11、会科学知识思维科学知识思维科学知识哲学哲学一、哲学是系统化理论化的世界观2021/8/9 星期一14整个世界整个世界自然界自然界人类社会人类社会思维思维自然科学知识自然科学知识物理物理化学化学生物学生物学经济学经济学政治学政治学伦理学伦理学社会科学知识社会科学知识思维科学知识思维科学知识心理学心理学逻辑学逻辑学概括和总结概括和总结哲学哲学2021/8/9 星期一15 十九世纪思想界十九世纪思想界的中心人物达尔文，的中心人物达尔文，他的进化论思想否定他的进化论思想否定了了“物种是至高无上物种是至高无上的上帝创造的的上帝创造的”。在。在进化论看来，宇宙中进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是存在的各
12、种形式都是通过自然的过程而产通过自然的过程而产生的，不是神创造的。生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础了自然科学理论基础（细胞学说，能量守（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外恒与转化定律是另外的两个基础）。的两个基础）。具体科学的进步推动哲学的发展。具体科学的进步推动哲学的发展。以上内容说明了什么？以上内容说明了什么？2021/8/9 星期一16 牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日
13、运动的初始切线力年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的帝的“第一推动力第一推动力”上，从而走向了唯心主义，上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。在科学的道路停止了前进的步伐。这段材料说明了什么？这段材料说明了什么？哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导2021/8/9 星期一17二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学具体科学哲学哲学区区别别含义不同含义不同对象不同对象不同任务不同任务不同作用不同作用不同联系联系研究世界某一特定领域的研究世界某
14、一特定领域的事物运动规律的科学事物运动规律的科学研究整个世界及人研究整个世界及人和世界关系的科学和世界关系的科学以世界的某一领域以世界的某一领域的事物为研究对象的事物为研究对象揭示世界某一特定揭示世界某一特定领域的特殊规律领域的特殊规律揭示整个世界变化揭示整个世界变化发展的一般规律发展的一般规律为人们认识世界和改为人们认识世界和改造世界提供方法论指导造世界提供方法论指导哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结；反过来，哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结；反过来，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导以整个世界及人和世以整个世界及人
15、和世界的关系为研究对象界的关系为研究对象为人们认识和改造世界为人们认识和改造世界提供具体方法指导提供具体方法指导2021/8/9 星期一18（1 1）从）从本意本意上看，上看，（2 2）从）从产生产生看，看，（3 3）从）从本质本质看，看，（4 4）从）从特点特点看，看，（5 5）从从作用作用看，看，全面理解哲学概念全面理解哲学概念哲学是指爱智慧或追求智慧哲学是指爱智慧或追求智慧哲学是对具体知识的概括和总结，哲学是对具体知识的概括和总结，来源于生活和实践活动。来源于生活和实践活动。哲学是关于世界观的学说。哲学是关于世界观的学说。哲学是世界观和方法论的统一。哲学是世界观和方法论的统一。哲学以具体
16、科学为基础，并指导哲学以具体科学为基础，并指导具体科学，指导人们认识世界、具体科学，指导人们认识世界、改造世界。改造世界。2021/8/9 星期一19人人（两项基本活动）自然界人类社会人自身、思维（形成）（概括）（总结）的统一认识世界改造世界具体科学知识哲学世界观方法论小结小结2021/8/9 星期一201、下列关于哲学的说法，正确的是、下列关于哲学的说法，正确的是A哲学是关于方法论的科学哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学问哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结哲学是对社会科学知识的概括和总结C随
17、堂练习随堂练习2021/8/9 星期一212、下列关于哲学、世界观、具体知识之、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是间联系的正确说法是A哲学是世界观和具体知识的统一哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识哲学就是科学的世界观和具体知识C哲学是关于世界观的学说，是具体知哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结识的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体知哲学决定世界观，世界观决定具体知识识C2021/8/9 星期一22 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有学接触，就会变成一个空架子；
18、科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。哲学，就是原始的混乱的东西。”4 4，爱因斯坦的这段话表明，爱因斯坦的这段话表明()哲学与各门具体科学是相互区别的哲学与各门具体科学是相互区别的 哲学既是世界观又是方法论哲学既是世界观又是方法论 哲学以各门哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用用 哲学和具体科学的关系是共性与个性的哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系关系 A B C D A B C D 2021/8/9 星期一235 5，爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那，爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于么哲学和各门具体科学的区别在于A A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系体系B B、哲学是世界观，具体科学是方法论、哲学是世界观，具体科学是方法论C C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结是自然科学知识的概括和总结D D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题2021/8/9 星期一242021/8/9 星期一252021/8/9 星期一26