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1、理清第五课与第八课之间的关系理清第五课与第八课之间的关系第第五五课课的的中中心心观观点点是是：主主观观能能动动性性是是人人区区别别于于物物的的特特点点，人人既既会会“想想”（认认识识）又又会会“做做”（实实践践），重重点点分分析析认认识识过过程程；由由此此提提出出人人们们“应应当当充充分分发发挥挥主主观观能能动动性性，”学学会会分分析析事事物的本质，学会物的本质，学会“想想”。第八课第八课的中心观点是：的中心观点是：讲讲“做做”，讲社会实践，讲社会实践的作用和人民群众是实践的主体；由此提出知的作用和人民群众是实践的主体；由此提出知识青年应当与实践相结合、与人民群众相结合，识青年应当与实践相结合
2、、与人民群众相结合，在改造客观世界的同时改造主观世界。在改造客观世界的同时改造主观世界。2021/8/9星期一1第五课和第八课的内在联系：第五课和第八课的内在联系：在于体现了辩证唯物主义和历史唯物在于体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的统一。主义的统一。认识世界和改造世界是人类的基本活动；人认识世界和改造世界是人类的基本活动；人要正确地认识世界和改造世界，就必须实现要正确地认识世界和改造世界，就必须实现“两个统一两个统一”（主观与客观的统一、个人与（主观与客观的统一、个人与社会的统一），社会的统一），其根本途径是实践。其根本途径是实践。2021/8/9星期一2马克思生前马克思生前最喜爱最喜爱的一
3、则寓言的一则寓言哲学家问船夫：哲学家问船夫：“你懂数学吗？你懂数学吗？”“不懂。不懂。”船夫说。船夫说。“你的生命价值失去了三分之一，你的生命价值失去了三分之一，”哲学家说，哲学家说，“你你懂哲学吗？懂哲学吗？”“更不懂。更不懂。”哲学家感慨：哲学家感慨：“那你的生命价值就失去了一半！那你的生命价值就失去了一半！”一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问：一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问：“你你会游泳吗？会游泳吗？”“不会，不会！不会，不会！”船夫说：船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。那你的生命价值就失去了全部。”这则寓言故事说明了什么哲学道理这则寓言故事说明了什么哲学道理？202
4、1/8/9星期一3古人学问无遗力，古人学问无遗力，少壮工夫老始成。少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要绝知此事要 。陆游想一想想一想在这首诗里在这首诗里“躬行躬行”是什么意思是什么意思？躬行躬行 高二政治 第八课 第一节 第一框 实践的特征导入新课导入新课2021/8/9星期一4实践的特征第八课第八课 自觉投身社会实践自觉投身社会实践第一节第一节 实践及其作用实践及其作用2021/8/9星期一5实践是人们的感官与客观世界接触的活动实践是人们的感官与客观世界接触的活动实践是应付环境的本能活动。实践是应付环境的本能活动。实践是人们改造主观世界的一切活动实践是人们改造主观世界的
5、一切活动实践就是人们改造自然的活动实践就是人们改造自然的活动实践是人们日常生活中的一切活动实践是人们日常生活中的一切活动1.实践的含义实践的含义2021/8/9星期一6一、实践的含义一、实践的含义人们人们改造客观世界改造客观世界一切活动一切活动主体主体对象对象性质性质实践是人类所实践是人类所特有特有的活动，的活动，与其他动物消极适应自然的与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。本能活动有根本的区别。实践不同于人的实践不同于人的纯主观思维活动纯主观思维活动形式多样形式多样能能动动性性引引起起变变化化表表现现最基本：生最基本：生产实践产实践自然界和人类社会2021/8/9星期一7对实践认识的
6、几种误区：A.扩大其外延：扩大其外延：实践是人们实践是人们认识和改造世界认识和改造世界的活动的活动 实践是人们改造实践是人们改造整个世界整个世界的活动的活动B.缩小其外延：缩小其外延：实践是人们改造实践是人们改造自然界自然界的活动的活动 实践是人们改造实践是人们改造人类社会人类社会的活动的活动2021/8/9星期一8判断：下列哪些属于实践活动？判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢。、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。、教师讲课。3、学生思考问题。、学生思考问题。5、温总理作政府工作报告、温总理作政府工作报告 4、建设长江三峡工程、建设长江三峡工程有有2、46、人大代表讨论问题、人大代表讨论问题 20
7、21/8/9星期一9 高二政治 第八课 第一节 第一框 实践的特征2.实践的基本特征实践的基本特征、实是客观的物质性的活动实实践践的的基基本本要要素素实践的主体实践的主体实践的对象实践的对象实践的手段实践的手段 自自 然然 界界人类社会人类社会工具工具设备设备实践的基本特征实践的基本特征人体力体力智力智力相对于相对于纯纯主观精神主观精神活动活动2021/8/9星期一10 A实践主体、实践对象、实践手段是客观的、物质的，所以实践活动具有客观的物质性活动的基本特征。B坚持实践的客观性，也就是在实践问题上，坚持了唯物主义。2021/8/9星期一112021/8/9星期一12对火星上生命的探索是人类最
8、核心的追求，人类对火星上生命的探索是人类最核心的追求，人类在期待与火星生物会面的同时，也在渴望开发出新在期待与火星生物会面的同时，也在渴望开发出新的生存空间。的生存空间。2004年年1月月25日，美国日，美国“机遇机遇”号火星号火星探测器成功登陆火星，和探测器成功登陆火星，和正在太空进行火星探测之正在太空进行火星探测之旅的美国旅的美国“勇气勇气”号一起用更先进的生化手段探测号一起用更先进的生化手段探测火星上是否存在过生命，是否还尚存微量生物的迹火星上是否存在过生命，是否还尚存微量生物的迹象。象。火星探索是否属于实践活动？人类探索火星探索是否属于实践活动？人类探索火星的目的是什么？火星的目的是什
9、么？2021/8/9星期一13 无论火星是否能成为孕育生命的摇篮，对它的无论火星是否能成为孕育生命的摇篮，对它的探索都将对保护地球起到积极的意义探索都将对保护地球起到积极的意义:如果火星上曾经有过生命，其灭绝或仍旧存在对如果火星上曾经有过生命，其灭绝或仍旧存在对地球都有借鉴作用；地球都有借鉴作用；如果它从未有过生命，那将证明火星一定缺少了如果它从未有过生命，那将证明火星一定缺少了某些适合生命的独特元素，这也促使我们更加珍惜某些适合生命的独特元素，这也促使我们更加珍惜地球的环境和资源。地球的环境和资源。（2）实践是有意识、有目的的能动性的活动实践是有意识、有目的的能动性的活动2021/8/9星期
10、一14探究活动：人们改造自然界和动物适应自然界的活动的不同探究活动：人们改造自然界和动物适应自然界的活动的不同2021/8/9星期一15动物的本能活动是动物适应环境求生存的活动。动物只能消极适应自然界，它不会制造和使用工具，更不会创造和改进劳动工具。人和动物的根本区别。人的实践活动和动物的本能活动有着根本的区别。人的实践活动是在意识指导下的有目的的活动.“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。筑蜂房的本领使人间许多建筑师感
11、到惭愧。筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”2021/8/9星期一16实践是客观的物质性的活动实践是有意识的有目的的能动性的活动唯物论唯物论辩证法辩证法 相
12、互渗透相互渗透 相互结合相互结合 夸大第一个特征否定第二个特征，会导致夸大第一个特征否定第二个特征，会导致机械唯物主义机械唯物主义；夸大第二个特征否定第一个特征，会导致夸大第二个特征否定第一个特征，会导致唯心主义唯心主义 实践的第一个基本特征和第二个实践的第一个基本特征和第二个基本特征的关系：基本特征的关系：2021/8/9星期一17实践是社会性、历史性的活动实践是社会性、历史性的活动人的本质属性是社会性人的本质属性是社会性为什么实践活动具有社会性？为什么实践活动具有社会性？实践活动的社会性：实践活动的社会性：实践的社会性是指任何实践都是在一定实践的社会性是指任何实践都是在一定的社会关系中进行
13、的，必然带有一定社的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。会的烙印。反对把实践看成是孤立的单反对把实践看成是孤立的单个人的活动个人的活动必须用联系的必须用联系的观点看问题观点看问题2021/8/9星期一18伽利略计划伽利略计划是由欧盟委员会和欧洲空间局共同发起并组织实施的欧洲民用卫星导航计划，是由欧盟委员会和欧洲空间局共同发起并组织实施的欧洲民用卫星导航计划，旨在建立欧洲自主、独立的民用全球卫星导航定位系统，它与国际上现有的全球卫星导航旨在建立欧洲自主、独立的民用全球卫星导航定位系统，它与国际上现有的全球卫星导航定位系统相比，具有更佳的覆盖率和更高的精度、可靠性。该系统将启用三十颗导航卫星
14、定位系统相比，具有更佳的覆盖率和更高的精度、可靠性。该系统将启用三十颗导航卫星及相关地面设施，及相关地面设施，可可为用用户提供提供误差不超差不超过1米的精确定位服米的精确定位服务。2004年年10月月9日，日，中国与中国与欧盟正式签署欧盟正式签署伽利略计划伽利略计划技术合作协议技术合作协议，由此成为参加，由此成为参加伽利略计划伽利略计划的第一个非欧盟成员国的第一个非欧盟成员国。2021/8/9星期一19这是每一个中国人都应该记住的时间：北京时间这是每一个中国人都应该记住的时间：北京时间2003年月日时年月日时分秒，我国自行研制的分秒，我国自行研制的“神舟神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发
15、五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空,中华民族的中华民族的飞天之梦终于变成了现实飞天之梦终于变成了现实。载人载人航天是航天是最为复杂的系统工程，最为复杂的系统工程，有各方面的科有各方面的科有各方面的科有各方面的科学家、工程技术人员、许许多多工人和解放军战士。学家、工程技术人员、许许多多工人和解放军战士。学家、工程技术人员、许许多多工人和解放军战士。学家、工程技术人员、许许多多工人和解放军战士。神舟神舟神舟神舟”五号载人飞船航五号载人飞船航五号载人飞船航五号载人飞船航天飞行的成功，是所有
16、科技人员、干部职工和部队官兵同心同德、齐心协力、天飞行的成功，是所有科技人员、干部职工和部队官兵同心同德、齐心协力、天飞行的成功，是所有科技人员、干部职工和部队官兵同心同德、齐心协力、天飞行的成功，是所有科技人员、干部职工和部队官兵同心同德、齐心协力、顽强拼搏结果，不仅是中国科技史上的重大里程碑，也是中华民族发展史上顽强拼搏结果，不仅是中国科技史上的重大里程碑，也是中华民族发展史上顽强拼搏结果，不仅是中国科技史上的重大里程碑，也是中华民族发展史上顽强拼搏结果，不仅是中国科技史上的重大里程碑，也是中华民族发展史上一次震撼人心的伟大壮举。一次震撼人心的伟大壮举。一次震撼人心的伟大壮举。一次震撼人心
17、的伟大壮举。承载中华民族飞天的梦想承载中华民族飞天的梦想“神五神五”升空升空2021/8/9星期一20实践活动的历史性指的是什么？实践活动的历史性指的是什么？历史上每一阶段实践的内容、规模和水平，都不相同，历史上每一阶段实践的内容、规模和水平，都不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。要用发展的观点看问题要用发展的观点看问题1961年人类首次升年人类首次升入太空（前苏联）入太空（前苏联）1969年人类首次登月年人类首次登月（美国）（美国）“神州六号神州六号”遨遨游太空游太空2021/8/9星期一21农业生产中工具和耕作方法的变化：
18、农业生产中工具和耕作方法的变化：刀耕火种刀耕火种青铜工具，铁青铜工具，铁制、木制农具制、木制农具农业机械化农业机械化通信工具和手段的变化：通信工具和手段的变化：烽火传信烽火传信和驿站和驿站电话电话电报电报互联网互联网邮递邮递马车马车2021/8/9星期一22 原因：原因：(1)科学家的实践是在一定社科学家的实践是在一定社会关系中进行的；会关系中进行的；(2)科学家也是一定社会关系科学家也是一定社会关系中的人，他们离不开与社会中的人，他们离不开与社会各方面的联系；各方面的联系；(3)他们的实践活动要受社会他们的实践活动要受社会条件的制约。条件的制约。“想一想想一想”115页的问题页的问题？202
19、1/8/9星期一23实实践践的的特特征征第一、实践是客观第一、实践是客观的的 物质性的活动。物质性的活动。第二、实践是有意识的、第二、实践是有意识的、有目的的能动性的活动有目的的能动性的活动.唯物论唯物论辩证法辩证法第三、实践是社会性第三、实践是社会性历史性的活动。历史性的活动。统统一一的的对外开放对外开放相相互互联联系系实践的实践的含义含义2021/8/9星期一242、面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明宣
20、布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明()D认识有待于实践的检验认识有待于实践的检验 人的认识是受主观条件制人的认识是受主观条件制约的约的 应该一分为二地看待事物应该一分为二地看待事物 实践就是认识实践就是认识A B C D 单项选择题单项选择题1.关于实践的基本特征错误的是关于实践的基本特征错误的是()A实践是客观的物质性的活动实践是客观的物质性的活动 B实践是有意识的、有目的的能动性的活动实践是有意识的、有目的的能动性的活动 C实践是社会性、历史性的活动实践是社会性、历史性的活动 D实实践就是人们的体力活动践就是人们的体力活动 D课堂课堂练习练习2021/8/9星期一25练习练习3.3.我
21、国通过制定我国通过制定“十一五十一五”规划来指导今后规划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这突出体现了五年的社会主义现代化建设，这突出体现了实践是实践是()()A A改造客观世界的一切活动改造客观世界的一切活动 B B主观与客观相一致的活动主观与客观相一致的活动 C C客观物质性的活动客观物质性的活动 D D有意识、有目的的能动性活动有意识、有目的的能动性活动2021/8/9星期一264 4、在当代，人类的交往已超出了民族和国、在当代，人类的交往已超出了民族和国家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相国家的重大实践问题
22、，都与整个世界密切相关。这说明实践是关。这说明实践是()()A A人们改造客观世界的活动人们改造客观世界的活动 B B客观的物质性活动客观的物质性活动 C C有目的、有意识的能动性活动有目的、有意识的能动性活动 D D社会性、历史性的活动社会性、历史性的活动2021/8/9星期一275、人们种田先有打算和安排，造房子先要设、人们种田先有打算和安排，造房子先要设计蓝图，我国实现现代化也分为计蓝图，我国实现现代化也分为“三步走三步走”进行进行战略部署。这些都说明战略部署。这些都说明 （）、物质决定意识、物质决定意识 、意识正确地反映了物质、意识正确地反映了物质 、人类实践活动有计划性和目的性、人类
23、实践活动有计划性和目的性 、发挥主观能动性必须尊重客规律、发挥主观能动性必须尊重客规律2021/8/9星期一286、“为了进行生产，人们便发生一定的联系和关为了进行生产，人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然的关系，才会有生产。才会有他们对自然的关系，才会有生产。”马克思马克思这段话说明这段话说明 ()、人类的生产活动是一种社会性活动、人类的生产活动是一种社会性活动 、人们处理社会关系的活动决定了人们的生产活动、人们处理社会关系的活动决定了人们的生产活动 、人们之间的社会关系决定了人对自然界的关系、人们之间的社会关系决定了人对自然界的关系 、生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展、生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展2021/8/9星期一292021/8/9星期一30