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1、滴水之恩的阅读理解答案葫芦岛人们都说：滴说之恩，涌泉相报。这篇滴水之恩就是讲了一个报恩的故事。下面由第一范文网小编为你带来关于滴水之恩的阅读理解答案，希望对你有帮助! 滴水之恩的阅读理解材料 紫红色的天空慢慢变得暗黑。我握着桑木棍，孤寂地走在山路上。为了找寻据说耸立在旁边田野中的字库古塔，我来到这个金黄菜花开亦败的生疏乡间。当我绕过好些小桥流水人家，再找寻回从前下车的小街时，早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求学问的眼睛，我踏上了30里的归途。雷声从远处沉沉地压过来，闪电闪电已在天涯远远地勾画……我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，然而
2、司机毫不理睬我极力挥动的手臂，绝尘而去。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。最终，一辆小拖车被我拦在了路中心。烟尘未散，我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间，我便认出了他……几个月前，我来到马山小镇见习，望见他颓废地斜靠在土墙根下，衣衫不整，须发蓬乱。无神地半合着眼。人们在他身边窃议着，却不愿多事，怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只讨钱币的碗，但我确信，他肯定又渴又饿，于是我来到几步以外的茶水摊买了一杯水、一块蛋糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至都没有抬眼看一看，便自顾自地吞食起来。
3、 快散集了，要去哪里，你也该去了。我规劝了那个流浪汉一句，便走开了。眼前这个人虽然整齐而精神，我还是认出了他。我焦灼地问：去马山吗?他迟疑了一会儿，点了点头。我连声道谢，抓紧爬进了驾驶室。小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。你是马山人?他问。我摇摇头：不是，我在那儿见习。他有点悲观：我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人……话题断了，黑暗中，他好像笑了笑。四周静静的，只有雨点叩窗的脆响。他突然说：说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，惋惜我不认得她，要不，真得好好谢她。我摸索道：就为了那个
4、人送你一点水一点吃的吗?⑪他不屑地看我一眼：你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。我听了她的劝说，回家了。唉，我真的不知怎样感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。⑫他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。 我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢!我确定不提望见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人为乐的欢乐和骄傲。⑬他听了果真兴奋：其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我
5、才晓得，人有时候是多么须要旁人帮一把。他深吸了一口烟，然后缓缓吐出。我用力地点点头。⑭马山到了!他刹住车 滴水之恩的阅读理解题目 14.阅读全文，依据提示填写下面表格(3分)时间(1)大雨即将来临我上车后告辞时情节我不得不步行返校(2)我听出小拖车司机讲解并描述马山人帮助他的故事。(3)15.选文第段运用了什么描写手法?有什么作用(4分)16.选文第段在记叙依次上有什么特点?本段在全文中有什么作用?(3分)17.选文第⑭段划线句子有什么含义?(4分)雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花……18.从表达方式的角度赏析选文第⑮段。(
6、3分)19.选出对选文理解有误的一项(3分)A.选文中的我是一位有责任感、热心、善解人意的人。B.卡车司机的做法更加衬托出小车司机情愿帮助他人的和善品质。C.选文第段中的语言描写，表现了小拖车司机对我的感谢之情。D. 我之所以没有告知小拖车司机我就是那个曾经帮助过他的人，只是因为我不想损伤他的尊严。 滴水之恩的阅读理解答案 14.(1)天空暗黑时，1分;(2)我挡住了一辆小拖车，1分(3)我得知小拖车司机是特意送我回马山的，1分。计3分。15.景物描写(或自然环境描写)1分，描写了大雨来临前远处电闪雷鸣的情形，1分，烘托了我期盼能搭上顺路车的急迫心情，1分，推动了情节发展，1分。计4分。16.这段运用了记叙，1分，记叙了小拖车司机在马山潦倒时我帮助并规劝他的事情，1分，交代了他后来能帮助别人的缘由，为下文他特意送我回马山做铺垫，1分。计3分。17.表面上描写了雨滴落在车身上的漂亮情景，1分，事实上指我对小拖车司机小小的帮助，使他有了巨大的变更，1分，也表达了我的欣喜之情，1分，和对无私助人精神的赞美，1分。计4分。18.运用了争论的表达方式，1分，总结了全文内容，1分，揭示了文章生活中的举手之劳，会换来的是爱心的传递的主旨，1分(只答揭示文章主旨不得分)计3分。19.D，3分。