《关于班级环境的建议书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班级环境的建议书.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于班级环境的建议书关于班级环境的建议书（精选10篇） 关于班级环境的建议书 篇1 全校的同学们：你们好!学校是我们学习、成长的地方，学校的环境与我们每个人休戚相关。可是，最近我发觉在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶;中心大路两边的草坪里，总有同学践踏的脚印;花坛里的花儿被采摘，楼道里时常能看到被丢弃的花朵。还有，楼梯上常常有痰的痕迹，班级内散发着垃圾食品的气味……因此，为了爱护学校的环境，为了全校同学的身心健康，我向大家提出以下建议：1.不随意乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能爱护环境
2、，又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。2.不随意购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。3.吐痰既污染环境又传播病菌，是特别不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。假如见到有同学随地吐痰，我们要加以阻挡和劝说。4.爱惜学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木逍遥自在地生长。在爱护的同时，大家还要主动种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。同学们，让我们主动行动起来，共同创建一个干净、漂亮的校内吧! 关于班级环境的建议书 篇2 敬爱的同学们，今日我在此发出一份倡议书，题目是爱护我们的校内环境，爱护我们的家
3、园! 同学们，你们还记得吗?新学期起先，当走进我们的校内时，你肯定感受到了它的干净、整齐。雪白的墙壁，绿叶的陪衬，整体布局的多姿多彩，清洁有序，既美丽又舒适。但近来我们的花草在哭泣，楼道在落泪，墙壁在呼喊。因为有的同学随意破坏公物，有的同学在地上乱扔果皮纸屑，有的同学在墙壁上乱写乱画我们漂亮的校内环境须要大家共同去营造，文明习惯要靠我们一点一滴去做起。因此我向全体学生发出倡议：请伸出你的手和我们一道共创漂亮校内。一、爱惜校内环境，不做破坏校内环境的事，对破坏校内环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，
4、管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应马上捡起来扔进垃圾桶里。三、勤俭节约，珍惜校内里的水、电等各种资源。做到顺手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。四、爱惜学校及教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱惜课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，要当心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样，爱惜校内内的环境设施及卫生设施。五、做好绿色宣扬员，望见不文明的现象刚好出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响四周的人，不断改良我们四周的学习环境。同学们，为了美化我们的校内环境，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少
5、一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到不宜恶小而为之，不宜善小而不为。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。 关于班级环境的建议书 篇3 敬爱的同学们：你们好!我们在班级教室里学习，阅读，在学问的海洋里遨游.可是，我发觉我们的班级里也有很多与这不和谐的现象，比如：在地上有一些同学不当心丢掉的小纸片，在喜爱画画的同学的地上面有一些橡皮屑，在桌子与桌子之间有钢笔水.对于这些不和谐，我提出以下建议：1 可以每个人带一个小垃圾桶或垃圾袋，把用过的手纸，纸片，用完的墨水囊都放在里面
6、，下课时在把这些垃圾倒在班级的大垃圾桶里，再由当天的值日生抬走。2 假如有人看到地面上有垃圾，务必把垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，我希望老师可以给拾垃圾的那个同学适当的嘉奖，比如：给这个同学个人所在的小组加分，拾五次垃圾可以得到一颗小红星，也可以一个学期或一年评比一次卫生小标兵等.3 喜爱画画的同学，铅笔屑，橡皮屑等先放在我们桌子上的小笔槽里。画完画或有了时间再把它们用卫生纸包起来扔掉。4 喜爱剪纸的同学们，用剪刀要留意，剪下的纸屑更要留意，纸屑一个不当心就被风呼的一下吹的天女散花，漫天飘舞了了。所以剪下的纸屑要刚好扔掉，同学们，让我们一起爱护班级的卫生，一起争做5年1班的卫生小标兵吧! 关于班级
7、环境的建议书 篇4 敬爱的同学们：在我们即将挥手告辞，走进另一所学校时，我希望你们能在最终两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得敬重他人有多么重要!自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，俯视众生，看着我们班的一只只皮猴子的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出咔嚓、咔嚓的响声……看着这一幕幕，我不禁唉地叹了一口气，板起了脸，起先了惯用战术狮吼功，可是，再怎样，也无济于事呀!或许当时你们并不感觉到什么，却给间或路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不开心的心情。其实，上课遵守纪律还能给大家带来许多好处：1。不被同学
8、、许老师，以及其他任课老师指责，从而双方都保持良好的心情。2。可以通过上课遵守纪律这一点，驾驭该如何敬重别人的基本要领。假如，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好打算吧!第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走亲戚。应当一进教室赶快在座位上坐好。其次，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，第一范文网也不要将自己看成里面的大话家。第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提示当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。希望我的建议能被同学们接受，从
9、今，比照这些建议时刻提示自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。 关于班级环境的建议书 篇5 敬爱的同学们：20xx年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事本科教学工作水平评估。人人都是评估对象，事事都是评估内容。评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。为此，我们向全校同学发出倡议：一、 提高相识，转变观念以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教化教学质量，加快学校发展。这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的学问和技能，为美妙的将来打下坚实 的基础。评估既是学校的事情，也
10、是我们全体同学自己的事。我们应认清形势，转变观念，精确定位，以评建创优为己任，主动而又主动地投身其中。二、 举止有仪，文明得体敬重师长，团结同学，礼貌待人，诚恳守信，爱惜公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，运用一般话，表情自然，动作适当，充溢活力与朝气，凸现对学校的酷爱和骄傲。注意个人举止行为，塑造自身良好形象，呈现翩翩君子风度。三、 遵纪守规，小处着眼遵守学校的各项规章制度，创建良好的班风、学风。严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间运用手机。注意寝室文明、整齐、有序，按时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷
11、于网络嬉戏。四、 勤奋学习，苦练技术明确学习目标，端正学习看法，以饱满的精神投入学习，用心听讲，勤于思索，主动参与专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素养，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。五、 从我做起，从现在做起评建创优，离不开我们每个同学的支持、协作和参加，我们应以主子翁的姿态，主动发挥主观能动性，以高度的责任心参加评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明高校生。让我们团结一样，同舟共济，众志成城!让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!让我们发扬艰苦奋斗、自强不息的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热忱，崭新的风貌，夺取评建创优的最终成功
12、! 关于班级环境的建议书 篇6 六(3)班的全体同学：近几个月来，我发觉了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大部分都是一些纸屑和一些被丢弃的笔盖之类的小垃圾。我们平常大都是视而不见的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。这些小垃圾都是我们平常不留意卫生工作而产生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷几下，就把地扫完了。特殊严峻的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，根本就不愿多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不当
13、心一撞了一下，笔盖就掉到了地上，然后就不知所踪了。这种种不爱惜教室内和教室外环境的状况都说明白我们没有养成好的卫生习惯。我们应当爱惜教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖不知所踪。我们应当望见垃圾就主动捡起。同学们，让我们像爱惜自己的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧! 关于班级环境的建议书 篇7 敬爱的同学们:班级是大家共同的教室，老师教我们，我们也都全学了，如今，我每次看到好多人都起先破坏环境，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议:一.不许乱扔垃圾。二.不在墙上乱画。三.快速制止不文明行为。四.仔细做好卫生值日。同学们，让我们马上行动起来，
14、人人争当环保宣扬员，爱惜班级环境的“绿色卫士”,使我们重新拥有一个舒适的“家”。 关于班级环境的建议书 篇8 班级卫生管理建议：可以依据班级总人数将班级分成若干值日小组，每个小组6名同学。一、常规值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日)：1名同学负责讲台·黑板，1名同学摆放桌椅·倒垃圾，2名同学扫地(含走廊)，2名同学拖地(含走廊);卫生委员在每组可委派1名同学做组长，起监督协调作用;值日时间可在课外活动时间或晚自习下课。二、大扫除：每周一次，时间为周三下午放学后;可支配两个值日小组，4名同学擦窗户，1名同学负责讲台·黑板，1名同学摆放桌椅&middo
15、t;倒垃圾，2名同学扫地，4名同学拖地;大扫除时可让同学们将桌椅全部搬到走廊上，扫完地后可用水将地面泼湿，然后撒肯定量的洗衣粉，再用拖把拖地，最终用吸水拖把将地面的水吸尽。3.监督与检查：班委会可拟定详细班规定期对值日状况检查，若不过关，可以有相关的惩处措施如重新值日。4.其它建议：可禁止同学将早餐带入班级(简单造成班级气味难闻，可在食堂或班级前走廊搞定);可禁止同学们在班级乱扔垃圾;可制定卫生奖惩制度.最终，祝汪老师再创辉煌，学弟学妹们在一中欢乐地度过三年光阴。 关于班级环境的建议书 篇9 各位敬爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同生活的家。可是开学原来，班级中却出现了很多不文明的现象。
16、为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议： 一不在教室吃零食;二不乱扔垃圾，不乱涂乱画;三仔细做好卫生值日;四刚好制止不文明现象。同学们，让我们马上行动起来，人人争当环保宣扬员，做爱惜班级环境的绿色卫士，是我们重新拥有一个舒适的家。 关于班级环境的建议书 篇10 全体同学们：今日，咱们的话题从四个字说起，那就是竞争的竞字、宁静的静字、干净的净字、敬重的敬字。这四个字是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不行能成为一个优良的班级，也不行能为学校争得荣誉。力争上游离不开一个竞。学习是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要相互取长补短、相互竞争。假如没有竞
17、争做动力，我们就不行能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更好的成果。秩序安定离不开一个静。良好的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应马上实行措施，爱护良好的学习环境。环境整齐离不开一个净。保持好班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增加环保意识。其实，不仅要环境干净，我们的心灵也应当纯净。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最漂亮，也最整齐，所以我们不仅要搞好环境整齐，也要做好自身的干净。文明礼貌离不开一个敬。敬重老师是每个同学最至少的道德品质。假如连尊师都谈不上，就更谈不上文明二字了，文明班级更无从说起。这就要求我们上课仔细听讲，仔细完成作业，敬重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师，为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要专心记住竞、静、净、敬这四个字，更要专心根据这四个字去做，争做文明学生，争创文明班级，努力使我们的班级成为校内中一颗绚烂的明珠，为学校增光添彩。