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1、 班级环境的建议书关于班级环境卫生的建议书(十篇)班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇一 大家肯定喜爱坐在一个宽阔、光明，桌椅摆放整齐，地面擦得很亮，没有一片纸片垃圾的教室里上课学习吧!在评比卫生免检班级的时候，我们班就像我们心里喜爱的那样，教室非常干净， 关于班级卫生的建议书：班级卫生的重要性作文 。让我们大家快乐的是，咱们班评上卫生免检班级了!在咱们班门口还贴上了，写着“卫生免检班级”的牌子，这是多么值得傲慢的呀! 可是现在，咱们班的同学已经遗忘了卫生免检班级这个称号了。在下午清扫卫生的时候，有些同学的桌椅下面已经成了一个垃圾们的大本营：装笔的袋子三三两两地聚在一起;大团大团的废纸
2、和躺在地上的卫生纸都安详的躺在地上晒太阳;甚至地上还消失了瓜子皮、糖纸、和撕成碎片的纸。清扫卫生的同学经常累得满头大汗，扫着大堆大堆的垃圾。更对不起卫生免检班级这个称号的是，上美术课时，特殊是下课后教室里就成了垃圾回收站了：彩纸碎片处处都是，还有用完了的双面胶，翘着二郎腿，在地上闲适地晃来晃去。大家想想咱们这样做对得起这块卫生免检班级的牌子吗? 我认为咱们班变成了这样子，有这样几个缘由： 一，同学们太懒散，明明只有几步远就可以把垃圾扔到垃圾箱里，却懒得走几步，就直接把垃圾扔到了脚下;或在远处玩投篮嬉戏，把垃圾扔向了垃圾箱，可是却常常扔不到垃圾箱里，却不去把它捡起来，扔到垃圾箱里面。 二，同学的
3、心里总是想着有同学清扫卫生，就顺手乱扔垃圾。心里有时还想，反正有值日生清扫卫生，扔在地上也没关系， 三，有的同学太自私，只顾自己，不顾别人，把垃圾扔到别人桌子下面，嫁祸于人，这样教师就不会批判自己。 同学们，我们是卫生免检班级，就应当时刻保持班里的卫生。为此，我给大家提几个建议： 一、每人预备一个垃圾袋，不管什么时候，只要有垃圾就可以随时扔到垃圾袋里，这样就不会消失有同学往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，这样多便利。 二、同学们养成见到垃圾就捡起来的习惯。不光要自己不扔垃圾，只要见到地上有垃圾都要捡起来，不管是在什么地方，什么时候，这样大家的环境爱护意识就会更上一层楼。 三、学会将心比心
4、。假如大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀!可是假如大家都不乱扔垃圾了，那值日生就会轻松许多，并且可以连续当上卫生免检班级，岂不是一举两得。 四、小组监视。假如小组里被发觉有人乱扔垃圾，就让组长扣他(她)的分，并罚扫地。 同学们，为了咱们班的这个荣誉称号，就让我们一起努力，让卫生免检班级的牌子在咱们班门前始终闪闪发光! 建议人： 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇二 亲爱的同学们： 在我们马上挥手告辞，走进另一所学校时，我盼望你们能在最终两个月里做到遵守课堂纪律这一点，由于这一点会使你们懂得敬重他人有多么重要! 自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们
5、班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开头了惯用战术“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!或许当时你们并不感觉到什么，却给间或路过的教师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不开心的心情。 其实，上课遵守纪律还能给大家带来许多好处： 1。不被同学、许教师，以及其他任课教师批判，从而双方都保持良好的心情。 2。可以通过上课遵守纪律这一点，把握该如何敬重别人的根本要领。 假如，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好预备吧! 第一，上课铃打过之后，不要一进教室
6、就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应当一进教室赶快在座位上坐好。 其次，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。 第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，第一也不要将自己看成里面的“大话家”。 第四，未经教师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。 第五，不要把教师以及我们这些检查纪律的同学的提示当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。 盼望我的建议能被同学们接受，从今，对比这些建议时刻提示自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇三 亲爱的同学们： 教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的心情，进而影响到我们的学习
7、和生活，同时教室卫生也是学区文明程度的重要标志，是学区对形状象好坏的直接影响因素。 我们每一个人都盼望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、安康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积存，以爱惜学区环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创立一个漂亮和-谐的学区、清洁卫生的班级! 爱我班级，从我做起!护我学区，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和-谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学区特向全体同学发出“维护教室卫生，创立文明学习环境”的建议。 建议如下： 1.切勿将帯壳的零食带入
8、教室; 2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾; 3.请管好自己的手，勿乱涂乱画; 4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”; 5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物; 6. 请节省用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施; 为了更好的促进“维护教室卫生，创立文明学习环境”的建议活动开展，学区学生会、值日教师将加强检查，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限的。盼望大家都行动起来，为建立一个文明洁净的五区环境奉献一份力气吧! 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇四 亲爱的同学们： 学校给我们供应一个美丽干净的环境，使同学们能
9、在这种温馨的环境中努力学习安康成长。但是在我们漂亮的校园内，却有个别的同学随便破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里深厚的学习气氛，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗弃着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种状况，我校大学生自律委员会向全校同学提出如下建议： 一、 不把早餐、零食带进教室 二、 课前主动将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂 三、 课前主动将讲台、黑板整理洁净 四、 自觉维护教室清洁卫生，去除白色污染，顺手捡拾纸屑杂物 五、 制止从教室的窗口向四周抛扔废弃物 六、 杜绝“课桌文化”，爱惜公共财物 七、 课后主动把垃圾带走 绽开绿色行动，提倡绿色文明
10、是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创立文明校园的活动中去，让我们的校园永久沐浴在绿色的阳光中，让我们马上行动起来，自觉增加爱护教室环境意识，做文明大学生! 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇五 亲爱的同学们： 为树立本校师生的爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成安康文明积极向上的良好习惯，为此学校打算从三月起在我校开展“创文明班级，做文明学生”活动，校团总支特向全体同学提出如下建议： 1、做到“四告辞”：同网吧、嬉戏机室告辞，同粗话脏话告辞，同世俗迷信告辞，同闲事闲谈闲思告辞。 2、做到“四带给”：将文明礼貌带给校园：遵纪守法，行为标准，懂事礼仪;将微笑
11、带给同学：互助互爱，宽厚待人，学会谦让;将孝心带给长辈：学做家务，和谐邻里;将爱心带给社会：多做好事，见义勇为，乐于奉献。 3、做到“三管好”：管好自己了嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话;管好自己的手：不乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不任凭拿别人的东西;管好自己的腿：不任凭走出校园，上下楼梯靠右行，不在楼内跑跳打闹，不践踏草坪。自觉维护校园环境，争取做一个高素养、讲文明的新时代中学生。 4、开展“三创立”： (1)文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，敬重教师，仔细听讲，保持室内卫生，创设美丽的教室环境，制止“课桌文化”，创立深厚的学习气氛。
12、(2)干净洁净的卫生责任区：按时清扫整理，不随便乱扔果壳纸屑杂物，不乱倒垃圾。 (3)文明校园：遵守校纪班规，爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风气，不做有损学校名誉的事。 菁菁校园，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其累累硕果;师生和-谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风，亲爱的同学们，为维护校园的神圣，树立文明进取的新中学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为文明校园的创立做出自己的奉献。 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇六 敬重的范教师： 您好! 我是刘朗辰。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教
13、室，映入眼帘的是洁净的地板、整齐的课桌、雪白的墙壁、透亮的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景，让人觉得心旷神怡。黄昏前，夕阳的余晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间，我们教室的卫生却越来越差：不少的同学开头随地乱扔垃圾，负责清扫卫生的同学连地也没扫洁净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子，卫生工具处处乱放.再也看不到原来的洁净，再也看不到原来的整齐，再也没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一员，我为此感到特别痛心。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”过去教室的卫生好，是大家努力的结果。教室发生这么大的变化，确定是有多方面缘由的。在我看来，缘由是这
14、样的：有少数同学以有课外班或有事为借口躲避扫地，个别同学乱扔垃圾等等，这些现象都没有受到相应的惩罚;于是，越来越多的同学也开头随便乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后，用一下就扔在地上，同学们都对垃圾视而不见。不仅如此，还有很多缘由是我没看到的。 为改善教室环境，我特提出以下建议： 1、进一步完善教室卫生守则，明确相关治理要求; 2、开办一期关于环保的板报，深厚“爱环境讲卫生”的气氛; 3、提出建议，号召同学注意个人卫生、爱惜公共卫生; 4、鼓舞多捡垃圾，对爱惜公共卫生的人提出表扬; 5、对于影响公共卫生的人要进展适当惩罚，如责令其捡垃圾、清扫教室、厕所等。 以上建议仅是我个人不成熟的想法，恳请范教师
15、多多指正。 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇七 教师们，同学们： 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和-谐进展的文明环境里。今年秋，湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区，学校各方面的建立正在有序的进展着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建立是我们必需直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，打算着校园生活的几多颜色，固然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种安康向上的生活态度和生活方式，比方，严厉活泼的学术气氛，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。
16、我们全都认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严峻地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创立绿色校园，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们建议：爱护校园环境，共建绿色校园。 1、 马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，积极参加校园绿化建立和治理。 2、爱惜花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。 4、不使用污染环境的产品，特殊是要不使用一次性碗筷。 5、树立和提倡绿色文明意
17、识，积极参与校园爱绿护绿行动。 6、勤俭节省，珍惜校园内的各种资源。 7、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂。 8、师生和-谐，同学友好，语言文明，行为标准。 教师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇八 敬重的范教师： 您好! 我是刘朗辰。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室，映入眼帘的是洁净的地板、整齐的课桌、雪白的墙壁、透亮的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景，让人觉得心旷神怡。黄昏前，夕阳的余
18、晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间，我们教室的卫生却越来越差：不少的同学开头随地乱扔垃圾，负责清扫卫生的同学连地也没扫洁净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子，卫生工具处处乱放.再也看不到原来的洁净，再也看不到原来的整齐，再也没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一员，我为此感到特别痛心。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”过去教室的卫生好，是大家努力的结果。教室发生这么大的变化，确定是有多方面缘由的。在我看来，缘由是这样的：有少数同学以有课外班或有事为借口躲避扫地，个别同学乱扔垃圾等等，这些现象都没有受到相应的惩罚;于是，越来越多的同学也开头随便
19、乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后，用一下就扔在地上，同学们都对垃圾视而不见。不仅如此，还有很多缘由是我没看到的。 为改善教室环境，我特提出以下建议： 1、进一步完善教室卫生守则，明确相关治理要求; 2、开办一期关于环保的板报，深厚“爱环境讲卫生”的气氛; 3、提出建议，号召同学注意个人卫生、爱惜公共卫生; 4、鼓舞多捡垃圾，对爱惜公共卫生的人提出表扬; 5、对于影响公共卫生的人要进展适当惩罚，如责令其捡垃圾、清扫教室、厕所等。 以上建议仅是我个人不成熟的想法，恳请范教师多多指正。 学生：刘朗辰 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的建议书篇九 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗
20、? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境美丽、布满生气的校园成才吗? 当我们在绿树成阴的校园中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着养分。我们满怀激-情，畅想将来。 教室，是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的
21、重要标志，是学校对形状象好坏的直观影响因素。 可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充满在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我信任大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是洁净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的洁净 我们信任，没有哪一个同学盼望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下建议： 一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾 二、以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日
22、生工作 三、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉 五、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂 让我们马上行动起来，自觉增加爱护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生! 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和-谐进展的文明环境里。教师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播爱护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任! 班级环境的建议书 关于班级环境卫生的
23、建议书篇十 亲爱的同学们： 20xx年3月12日，学校将迎来进展史上的一件大事本科教学工作水平评估。“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。为此，我们向全校同学发出建议： 一、 提高熟悉，转变观念 “以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建立”。教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教育教学质量，加快学校进展。这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的学问和技能，为美妙的将来打下坚实 的根底。评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。我们应认清形势，转变观念，精确定位，以评建
24、创优为己任，积极而又主动地投身其中。 二、 举止有仪，文明得体 敬重师长，团结同学，礼貌待人，诚恳守信，爱惜公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，使用一般话，表情自然，动作适当，布满活力与朝气，凸现对学校的喜爱和骄傲。注意个人举止行为，塑造自身良好形象，呈现翩翩君子风度。 三、 遵纪守规，小处着眼 遵守学校的各项规章制度，制造良好的班风、学风。严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间使用手机。注意寝室文明、干净、有序，按时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷于网络嬉戏。 四、 勤奋学习，苦练技术 明确学习目标，端正学习态度，以饱满的精神投入学习，用心听讲，勤于思索，积极参与专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素养，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。 五、 从我做起，从现在做起 评建创优，离不开我们每个同学的支持、协作和参加，我们应以仆人翁的姿势，积极发挥主观能动性，以高度的责任心参加评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明大学生。让我们团结全都，同舟共济，众志成城!让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!让我们发扬“艰难奋斗、自强不息”的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热忱，崭新的风貌，夺取“评建创优”的最终成功!