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1、2023年度教育工作总结在区委、政府的正确领导和区教化局大力支持下，我镇仔细贯彻党的教化方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保平安为前提，以“办人民满足的教化”为指导思想，一心一意搞教学，想方设法抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教化教学任务，各方面都取得了突出的成果，现将我镇的教化工作状况汇报如下：一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教化的期望值也越来越高，教化工作者身上的担子也越来越重，为不断满意人民群众对教
2、化的需求，办人民满足的教化，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是教化工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，坚固树立质量意识，努力提高教学质量已深化到每位老师的心中。两个基本点是：一是抓好老师师德建设，提高老师业务水平；二是抓好平安工作，使全体师生人人树立平安意识，确保不出平安问题。二、加强行风建设，铸师德练师魂老师职业的独特性确定了老师必需具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教化之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化老师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉
3、献，铸师魂”的系列活动。我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培育老师的“敬业”精神，进一步引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了老师法、教化法、未成年人爱护法、老师职业道德规范等教化理论和教化法规。要求老师仔细反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，指责少数，教化多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教化了广阔老师，增加了老师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇老师已初步形成了静默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。三、德育教化活动丰富多彩1、以德育活动感染人，师生的
4、政治思想素养是最重要的素养，各校都非常重视师生思想政治教化，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培育学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵规范”、“诚恳守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别实行了书画展、歌咏竞赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培育了学生的审美情趣。2、以德育规范教化人各校在仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为规范的基础上，切实抓了行为规范教化、文明礼仪教化、品德养成教化和职业道德教化，营造出人
5、人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。把小学生礼仪常规作为校本课程加以讲解运用，多次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教化作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量、主动开展教研活动，改革课堂教学方法课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：学期初，要求各任课老师仔细阅读本学期教材，熟识教材，驾驭教材的重点难点，分析探讨教材，制订本学期的教学安排。仔细学习市区有关课改阅历和校本教研要
6、求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使老师明确一学期的教学、教研工作要求。镇教办要求学校领导主动深化教学第一线听课、评课，了解和驾驭本校的教学状况，带领老师有针对性地开展校本教研活动。老师之间相互听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。 开展各科的教学评优活动，培育教学骨干和学科带头人。支部老师外出听课学习，引进教学阅历。通过以上举措老师在各种教研活动中，相识到了教改的重要性和必定性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决变更“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采纳多种形式进行教学，培育学生的爱好；使教学以老师为主导、学生为主体，提高课堂教学效
7、率。、以教学为中心，抓好教学管理工作教学是学校的中心工作，教学管理的好坏干脆关系到办学的成败，干脆影响到教学质量的凹凸。镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：抓好备课、作业批改检查工作。教办深化各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。老师备课要规范；作业批改仔细刚好。抓了听课、评课工作。学校领导听课，老师间相互听课。抓好单元过关测试，全镇老师每讲完一个单元都进行了单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，试卷存档备查。抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使老师仔细做好教学各个环节的工作。加
8、强教学质量分析，使老师刚好发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的老师赐予物质上和名誉上的嘉奖，对连续倒一的老师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求老师在培育尖子生的同时，特殊要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐性、有恒心。五、平安工作常抓不懈镇政府与校区签订了平安工作责任书，根据教体局的要求，全镇各学校都完善了平安制度、检查制度、汇报制度、建立健全了平安档案，责任明确，落实到人。坚持做到平安工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校平安工作制度，确保学校到处平安有
9、人管。要求各校配备必要的平安器材，不断检查，刚好更换，每周对整个校内进行一次以上的彻底检查，并上报检查状况，发觉平安隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行平安常识教化，定期进行平安逃命演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本年度镇教办支部、参与了对全镇各学校的平安大检查三次，保障了教化教学的顺当进行。六、加大投资力度，改善办学条件结合8.30地震灾后学校校舍复原重建，镇政府、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可动工修建。这将大大变更中心校校貌。我镇教化工作取得了一点成果 ，但是比照上级的要求和教化强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教化经费的不足影响着教化的发展；幼儿教化的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成果两极分化现象应引起我们的高度重视。总之，在2023年将结束之际，喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛，成果已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，接着努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进阅历，狠抓教学质量不放松，使我镇教化工作再上新台阶，争取再创佳绩。