《2023年度艺术教育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度艺术教育工作总结.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年度艺术教育工作总结 第一篇：2023年度艺术教化工作总结 仪陇县试验学校2023年度艺术教化 工作总结 仪陇县试验学校创建于2023年，目前共有47个教学班，2385名学生，129名教职工，是一所较大规模的学校。作为新县城唯一的一所九年一贯制学校，始终得到各级政府、社会各界和宽阔家长的关切和支持。在较短的时间内学校就初具规模，着力培育全面、主动、乐学、创新的学生，积淀了深厚的人文底蕴，形成了严谨、民主的教学气氛，铸就了务实、进取的精神品质。 艺术教化工作是学校工作的重要内容，经过师生的共同努力，我校艺术教化形成了学校办学的突出特色。学校始终坚持普及与提高相结合、活动与育人相结合的工作
2、原则，创建各方面的条件，营造环境，形成气氛，为满意学生艺术活动的爱好爱好供应机会和保障，使每一位学生在长期长期的校内艺术活动气氛中接受熏陶，呈现自我，磨练意志，全面 进步。 2023年度，我校艺术教化工作在全体师生的共同努力下取得了显著的成果。学校成立特地艺术教化工作小组，由景爱华副校长任组长，教育处主任杨俊任副组长，音乐、美术、舞蹈、摄影等10多名相关艺术教化骨干老师为组员。我们在工作中不断健全与完善管理制度，已形成了一套有效的管理和操作系统。 一年来，我们落实艺术教化课程设置，抓好艺术课的课堂教学。一方面我们按教学支配规定的周课时排好课、开足课，另一方面，变更传统“唱唱、画画的单调模式，坚
3、持基础学问与基本技能相结合，艺术形象与审美教化相结合，临摹教学与创建教化相结合，把艺术教化扎根在课堂教学中，使我校学生的艺术素养得到整体提高。 音乐教学中，把识谱、唱歌、乐器演奏、欣赏、舞蹈、体态律动等熔于一炉，改善了音乐课堂教学结构，使歌曲与形体结合，声乐与器乐结合，促使学生多种感官并用，增加节奏韵律感，充分发挥音乐教学的教化功能。学校现有音乐 老师9名，每位老师都有自己的音乐特长。除了学校正常开设的每周2课时音乐课外，我们还根据学校师资特点，在一二年级开设了竖笛器乐课，每周0.5课时，由擅长民乐演奏与指导的陈国良老师任教。学生通过两年的学习，基本驾驭了竖笛的演奏技巧，在学习中体验了器乐课的
4、乐趣。由于竖笛演奏要求双手十指协调的特殊性，很好地开发了学生右半脑的智力功能、情感功能，整体提高了学生的智力素养和情意表现水平。在六年级的音乐课中，学校支配了口琴演奏学习内容，让每位学生都能驾驭口琴演奏的一般技巧，让学生习得一技之长，丰富社会消遣生活。在一年级和三年级的音乐课中，老师留意学生音乐学习与体态律动，引入国标形体训练，进展了学生的柔韧素养和舞蹈水平。 美术教学中，根据教材内容和要求，给学生以创建的天地，引导学生运用有形材料，通过线条、色调、光线明暗等艺术手段，去表现美和创建美；同时，拓展教学面，把手工、剪纸、彩泥、板报美化、报头设计等引进课堂教学，通过教学，使学生驾驭确定的绘画与美工
5、的学问、技能，让学生受 到美的熏陶的同时提高了学生的审美实力和审美情趣。 书法教学中，老师对学生分层要求，软、硬笔并重。我校作为我市唯一的书法教化基地学校，充分发挥了“基地优势，多次邀请书法家协会的书法名家来我校进行指导。长期聘请我市优秀书法老师丁仲元老师担当假日活动书法爱好组指导老师，通过名师指导，有效地提高了我校书法苗子的书法水平。 为了拓展艺术老师的视野，学校激励和支持艺术教化组的老师参加相应的培训学习活动，还邀请市艺术教化教研员和有省市级专家来校辅导，有效地提高了参与艺术教化老师的专业素养。 在其他学科教学中，我们也留意在课堂教学中有机渗透艺术教化，有意识地培育学生的对艺术的审美实力，
6、从而进一步提高学生的艺术素养。 学校还广泛开展艺术教化二课堂活动和假日活动。学校根据校本资源优势和学生的需要，成立了民乐、声乐、舞蹈、鼓乐、书画、书法、摄影、演讲、英语、小记者等10个艺 术活动小组。各活动小组都能按支配正常开展活动，主动组织学生参加各级各类艺术竞赛，取得了精彩的成果。 一年中，学校主动组织学生参加上级部门组织的各类艺术竞赛活动。在南充市中小学科幻画创作竞赛，成果显著：江帆、楼奕琦同学合作创作的空中的停车场获一等奖，蒋沈悦、黄河远同学合作创作的当海啸再来时获得二等奖，钟的珂同学的挽救即将崩溃的因特网获得二等奖，程叶欣同学的上学去获得三等奖。同时，张春华老师被评为优秀指导老师。为
7、了给学生供应展示自我艺术实践与创作的成果，我们还为学生搭建、创设了多种展示的舞台。一年来，学校组织的艺术竞赛展示活动有：全校劳科技工艺小制作竞赛展览、学校书法、写字竞赛、各年级百年校庆黑板报设计竞赛、各年级的新年贺卡制作竞赛展览、“成长快乐我最棒才艺展示活动、首届校内艺术节、家长开放活动周。其中，在校内艺术节中，我校向社会群众展出了400余块图版，展示学校艺术特色图版占50多块；所呈现的我校师生的艺术水平受到了校友们和社会群众的高度评 价。通过这些活动，使校内内长期保持着良好艺术气氛。 学校始终留意校内艺术环境的营造。在校内安装了广播自动化播报系统，上下课都用音乐铃声限制，每天都播放秀丽的校内
8、歌曲、世界名曲让师生们欣赏。在校内艺术节，学校投资将大门、泮池、绿化带、地面、教室、办公室装修一新，校内的每一面墙壁上都布置了学生和老师绘画书法作品，使学校的教化环境更加充溢艺术气氛，更有利于全面实施艺术教化，让学生在学习生活中不断地受到艺术熏陶。 一年来，我们还利用广袤的社会课堂进行艺术教化，把艺术教化推向社会大课堂。利用课余与节假日时间，组织学生多次到街道、社区进行文艺表演，组织我校各艺术活动小组向环卫、交警等部门进行春节慰问。学校文艺表演队多次参加了红色经典广场文化活动、受到了社会群众的一样好评。这些活动的开展，不仅为学生们供应了很好展示舞台，更让学生接受了特别有意义的社会化教化。 虽然
9、我校是新县城中建设的试验学校，但得到了上级教化主管部门的正确领导，得到了全校师生的共同努力。我们 信任，只要我们接着坚持“求真务实的工作作风，确定会取得更多的成果，把我校办成一所全县艺术教化的示范学校。 其次篇：艺术教化工作总结 艺术教化工作总结 艺术教化是我国教化事业的有机组成部分，它运用艺术美培育受教化者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创建美的实力，它在提高人的素养方面有着举足轻重的作用。我校的艺术教化工作在上级部门的关切指导下，在学校领导的干脆参与下，经过师生的共同的努力，有序开展、有效落实。老师们的艺术教化观念得到进一步更新，艺术教化渗透于学校教化的各个领域，学生在艺术方面的欣赏实力，
10、表现实力，创建实力及审美素养和艺术修养得到提升。现将我校2023开展艺术教化工作状况总结如下： 一、加强领导，建立机制 在思想上，学校从领导到一般老师都形成对艺术教化的共识，大家都清楚地相识到艺术教化是学校全面实施素养教化的重要内容，搞好艺术教化，开展学生艺术活动，对于培育学生高尚情操，提高学生审美情趣和实力，促进学生主动、健康、和谐的进展，提高学生整体综合素养是特殊重要和必要的，是其它学科无法替代的。学校以每周一次的爱好活动为载体，健全艺术教化管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教化工作顺当开展。 二、留意管理，严格规范 1、制度管理，有章可循 制度建设是学
11、校实施艺术教化、开展艺术活动的有力保证，为了使学校艺术教化工作有效落实，全面到位，我们学校制订了有关规章制度。 1艺术教化小组例会制度：为更好地贯彻学校艺术教化工作规程，我校成立了艺术教化小组，每月召开一次会议，探讨活动方案，落实活动措施，分工到位，明确要求。并根据教化部关于进一步加强中小学艺术教化的看法及一般中小学校和中等职业学校贯彻学校艺术教化工作规程评估方案试行，对本校艺术教化工作进行认真自查，进一步促进学校艺术教化的规范化，推动艺术课程建设。 2实践成果嘉奖制度：嘉奖在艺术教化活动中有突出成果的学生和指导老师，并把此成果作为考核优秀中队和班主任工作的重要根据，调动宽阔师生的主动性。 2
12、、支配管理，目标明确 期初，我校根据市艺术教化工作要点，围绕全国学校艺术教化工作规程，根据学校实际状况，制定学校艺术教化工作支配，使艺术教化小组成员的工作有支配、有目标、有措施、有成效。 3、常规管理，严格规范 我校将艺术教化常规工作作为学校的重要基础工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及 与提高相结合。一方面要求有关老师上好课，提高课堂教学质量；另一方面依靠爱好组、午间等课余时间开展课外、校外学校艺术教化活动，做到活动经常化、多样化，面对每一位学生。学校开设合唱队、舞蹈队、器乐队、书法班等多个爱好小组，充分发挥学校社团的作用，加强校内内学生艺术实践活动，使每位学生参与12项艺术技能和艺术活动，
13、提高了艺术水平，提升了艺术修养。 三、创设意境，营造气氛 为满意艺术教化教学及科研的需要，优化育人环境，创建良好艺术气氛也是我校艺术教化的一项重要内容。 为了主动推动歌颂活动的深化开展，我校根据区以“歌颂项目为载体的区域性艺术教化活动集体性项目特色，组织“让欢乐歌声充溢校内的歌颂活动，学校广播站利用每天的午间俱乐部时间，精选了一些优秀歌曲，让学生们听高雅的曲，唱健康的歌，创设“歌声满园的高雅音乐环境，使学生在耳闻目睹中感受美、体验美，身心得到健康进展。 四、丰富活动，活跃校内 根据市艺术教化工作会议精神指示，本学期我校组织学生开展了校内艺术节活动，开展了“布谷鸟音乐节、“祖国万岁合唱竞赛、书画
14、竞赛等一系列活动，促进学生亲近艺术、参与艺术。使学生在活动中展示才华、愉悦身心，激发潜能，提高欣赏美、创建美的实力。同时我们也代表岳村镇主动参加了新密市艺术节的合唱竞赛，取得了优异成果，丰富了学生的课余文化生活，陶冶学生的艺术情操。 学校艺术教化是素养教化的重要组成部分，我们将在今后的艺术教化工作中努力完善，不断提高对艺术教化的相识，与时俱进，把艺术教化工作做得更好。 艺术教化工作总结 新密市岳村镇二初中 第三篇：艺术教化工作总结 新联中学艺术教化工作总结 新联中学现有12个教学班，六百多名学生。多年来，在上级部门的领导下，学校本着“一切为了孩子的成长和进展的办学目标，始终把艺术教化作为推动学
15、校素养教化的强有力抓手，切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以艺养性的各项工作，让艺术渗透到教化的各个环节。 一、加强领导，健全管理体制 学校结合新课改新的教化理念，提出了“面对全体，加强基础，培育实力，进展特长的目标，以学生进展为本，以学生艺术实践为抓手，融艺术课程和艺术活动为一体，将争创艺术特色和普及艺术教化相结合，充分利用校内外的艺术教化资源，面对全体学生，提高整体素养，开拓学校艺术教化的新局面。同时在素养教化不断深化的背景下，又调整了学校进展部署，明确提出在今后的整体进展框架中，以艺术教学作为进展特色之一，在学校层面上，我们除了制定艺术教化的进展规划外，还确立一个目标：充分发挥艺术教化在
16、素养教化中的功能，强调艺术教化实践必需面对全体学生，把艺术教化为引线，以美启发学生心灵，最大限度开发学生潜能，培育全面素养，促进特性进展。首先我们健全领导网络。即校长分管、艺术组具体负责、活动指导老师具体实施，最终落实到学生，形成普及提高特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。然后我们进行有效的管理指导。学校加强艺术教化师资队伍和教研指导，定期召开会议，探讨艺教活动的操作方案，对存在问题刚好调控、总结提炼、不断完善。要求老师坚持阅历总结，把活动支配内容定期进行沟通。另外我们把艺术老师的教学任务记入老师工作量，把教学状况记入老师业务档案之中，学校设立艺教成果奖，对每学期活动课程指导中作出奉
17、献的老师优先嘉奖，根据学生参加市、区竞赛获奖状况与嘉奖挂钩，使艺教活动指导工作成为老师的工作职责，为形成学校办学特色起到导向作用。 二、重视学校艺术教化的教学工作 多年来的教化实践告知我们：学校艺术教化必需从二十一世纪培育跨世纪人才的战略高度动身，艺术教化是一种公民教化，必需向全体学生实施，不能成为少数人的教化。所以，我们把艺术教化以课堂教学为主，确立课堂教学是艺术教化的主阵地，在培育学生艺术爱好爱好的同时，充分考虑对教化活动的设计和创建性的开展上，使之调动学生投入的主动性，真正将艺术教化渗透到学校教化的领域。 我们在改革艺术课课堂教学中，一方面按课程支配规定的周课时排课开课；另一方面，变更“
18、唱唱、画画单调的模式，坚持基础学问与基本技能相结合，艺术形象与审美教化相结合，临摹教学与创建教化相结合，把艺术教化试验的主根扎在课堂教学中。为了促进艺术教化的教学工作，我们开展了音乐、美术教学评比活动，老师们认真钻研教材，制作多媒体，力求把课上得生动形象，使学生受益非浅。同时，为了激发学生的创作爱好，我们坚持每学期出专题小报，同学们收集资料，细心设计，使一份份颇有教化意义的小报展示在学校的橱窗里，它既熬炼了学生创作爱好和编排小报的实力，同时，也对学生培育良好的道德风气起到了示范作用。编辑小报工作在我校已坚持近十年，一批批学生在活动中增长了学问，熬炼了才能。 我们每年还组织了班级歌队竞赛，每班唱
19、两首歌曲，除了演唱规定歌曲国歌外，其他可结合年龄特点，自选曲目。在大家的主动努力下，全校掀起了“了解国歌，唱好国歌的热潮。当十三支队伍统一着装，精神饱满，声音嘹亮地出如今舞台上，全校师生为之激昂，他们展示了新中的艺术风采，他们唱出了新中师生的共同心愿。每年5月份组织学生“校内十佳歌手，“校内十佳小画家竞赛。国庆节组织学校文娱汇演、书画竞赛等。 另外，结合我校课外阅读的特色，学校开设了师生阅览课，有班主任老师指导学生读书、看报和摘录课外阅读学问。教育处多次实行各年级的课外阅读学问竞赛，受到学生的普遍欢迎。我们还制定语文课外阅读活动的序列，开展摘抄、编辑小报、影视创作、诗歌朗诵、编课本剧等活动。宽
20、阔学生在书的海洋里遨游，其乐无穷。该活动全校同学全员参加，经过几年的持续开展，如今已绘声绘色，如火如荼。学校多次区级各类评比中获得嘉奖。 三、广泛开展课外、校外的艺术教化活动，建立艺术社团和爱好小组 在加强艺教工作中，努力实现学校“健身、美体、合作、创新的艺术教化理念，学校组建了校级学生合唱团、书画社，并开设了音乐组、美术组等好几个艺术类爱好小组活动，为培育学生对艺术的爱好和才能，为高一级艺术学校输送艺术人才打下确定的基础。 学校规定每周一至周五下午第三节课后为爱好活动时间，为同学们开设了美术、合唱、诗朗诵、工艺、读书等爱好小组，艺术教化专职老师每人辅导一个特色项目，加强指导，示范辅导，做到各
21、司其职，互相协作。各爱好小组以丰富的内容和形式吸引了同学们踊跃参加。学校也加强管理，每次活动做到“四定三检查：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。每学期检查上课记录，并组织公开课评比，检验上课质量。使学生在课内课外都能学到扎实的本领，为将来的特性进展打下良好的基础。 如今，艺术教化在新中已经结出了丰硕的果实。走进新中校内，你便会深深感受浓浓的艺术气氛，宣扬栏里德学生书画，让你流连忘返。艺教活动的开展，为孩子们丰富了课余生活。从他们的一篇篇作文中的字里行间，我们读到了许多震撼心灵的语言。活动为他们打开了思路，开阔了视野，熬炼了实力，提升了
22、境界。更可喜的是，艺术教化使人的精神面貌也发生了很大的转变。正像罗丹所说：“艺术是一门学会真诚的功课。学生的言行举止变文明白，艺术鉴赏力提高了，团队意识加强了，学习主动性更高了！ 四、建立评估表彰激励机制，加强基础建设和理论探讨 办学有特色，师资是关键。目前学校有3名艺教专职老师，组成音美教研组，为了切实加强教研活动，他们在教育处的带着下，认真制订教研组支配，根据学校的艺教目标和要求，具体部署艺术教化的实施步骤与方法，使音美教研组成了创建学校艺术特色的主要力气。 为了拓宽艺术老师的视野，我们还主动创建条件，让美术老师参加外出考察写生，激励他们参与社会考察和观摩教学活动，使之更新教学观念，切实提
23、高工作效率。三年来，我校的音乐老师冯峰老师在区音乐老师基本功竞赛中获自弹自唱一等奖、声乐二等奖，他指导的徐杰锋等6名同学考入高一级艺术学校；美术老师费鹏程老师在区老师风采展示书画篆刻类竞赛中获得佳绩，另外每年费老师都辅导46名学生考入高一级艺术学校；美术老师金国新虽然年龄较大，但教学中绝不模糊，多次辅导学生在上级各类竞赛中获奖。可以说，我校的艺术专职老师个个都是业务精强的老师，他们组合在一起，为学校艺教工作的前进起到了强有力的推动作用。这些老师还主动开展学术探讨，三年来发表论文数篇。 五争取社会支持、创设良好的艺术教化环境 三年来，学校在上级相关部门的支持下，添置电子琴、钢琴、手风琴等乐器。尽
24、管这些资金的筹措也很困难，但是学校接受主动、稳妥有效的措施，从而加快艺教设施运作的步伐，集中精力抓质量实现了艺术教化向纵深度提高的局面。同时，我们充分发挥家长的力气，正确指导家长们利用课余时间带孩子参加各类校外艺教活动。 新联中学 2023年3月 第四篇：艺术教化工作总结 学校艺术教化工作总结 艺术教化工作是学校教化的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教化工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的气氛。学生艺术水平、观赏实力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。 一、贯彻新课标精
25、神，切实加强课题探讨.我校特别重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教化进展的新形式下，我们坚持“全面特长的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有确定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化、和“以绘画、唱歌为中心的纯艺术教化模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。 二、完善常规管理，强化过程管理.在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生
26、创建实力、促进学生整体素养的进展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学支配，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩 学校开足开齐也音乐，体育，美术科技课并严格依据课时由专职的艺
27、体老师担当相应的艺体科，艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同探讨艺术学科.老师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动不遗余力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。 走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。去年六月，音乐老师指导的开门红舞蹈活动参加了邛崃市的“六一儿童 节大型歌舞竞赛，获三等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力关心，更是老师们集体才智的结晶。 今年四月我们为了给同学
28、们搭建展示特长的舞台，举办了“学校第六届星月艺术节大型歌舞、书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加展示，文艺节目内容更是丰富多彩，形式多样，有相声、有歌舞、有小品等等，学生的精彩表演时时博得场下热情的掌声和欢呼声 我校还开设了以音乐、美术、体育、科技为主的“乡村少年宫活动小组活动小组，学生们根据自己的爱好自由选择各自的爱好小组，由专职的老师具体负责指导，学生学到了在课堂上学不到的学问技能，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，也培育和熬炼了学生的各种技能技巧，同时也更好的把学生从繁重的应试教化中解脱出来。 我校艺术教化工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教化正在深化推动，以上的
29、成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，到达科学和艺术结合的境界。只要我们宽阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教化的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教化的新局面。 2023年6月 第五篇：艺术教化工作总结 艺术教化工作总结 艺术教化工作是学校教化的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教化工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的气氛。学生艺术水平、观赏实力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。 一、贯彻新课标精神，切实加强课题
30、探讨.我校特别重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教化进展的新形式下，我们坚持“全面特长的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有确定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化、和“以绘画、唱歌为中心的纯艺术教化模式，培育一批具有特色的全面进展的高素养人才。 二、完善常规管理，强化过程管理.在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整
31、体素养的进展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学支配，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩 艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同探讨艺术学科.老师之间形成彼此支持，互相
32、学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动不遗余力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。我校六一艺术节小品快乐大扫除在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。 今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。 我校艺术教化工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教化正在深化推动，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，到达科学和艺术结合的境界。只要我们宽阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教化的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教化的新局面。