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1、传感器与检测技术课程标准 目 录一、课程名称二、适用专业三、必备基础知识四、课程的地位和作用五、主要教学内容描述模块一：传感器基础知识模块二：温度量的检测模块三：力与压力检测模块四：位移量检测模块五：位置与转速的检测模块六：液体与流量的检测模块七：环境量的检测六、重点和难点七、内容及要求八、说明一、课程名称：传感器与检测技术。二、适用专业：应用电子技术。三、必备基础知识：电路分析、低频电子线路、高频电子线路、数字电路。四、课程的地位和作用1、课程的地位该课程在本专业的地位是一门重要的专业课。2、课程的作用通过课堂理论学习和实际操作训练，使学生能够根据实际检测需要选择合适的传感器，使用常用传感器
2、进行各种物理量的检测与信号处理，培养学生团队协作能力与创新精神，养成诚信守时、操作规范的职业素养。五、主要教学内容描述1、传感器与检测技术的概念2、传感器的特性3、电阻式传感器4、电感式传感器5、电容式传感器6、磁电式传感器7、压电式传感器8、光电式传感器9、热电式传感器10、其他传感器六、重点和难点1、重点传感器的概念与特性；各种传感器的功能、使用；传感器的测量电路。2、难点各种传感器的工作原理；传感器检测系统的设计与制作。七、内容及要求模块一：传感器基础知识1、教学内容（1）传感器的概念（2）传感器的特性2、教学要求（1）掌握传感器的概念与基本特性。（2）能够看懂传感器的技术资料。3、教学
3、手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学。模块二：温度量的检测1、教学内容（1）热电偶传感器（2）金属热电阻传感器（3）半导体热敏电阻传感器（4）集成温度传感器2、教学要求（1）掌握热电偶、金属热电阻、半导体热敏电阻、集成温度传感器的检测原理。（2）能够利用常用温度传感器检测温度量。3、教学手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练，强化实际操作。4、实训项目及要求（1）项目1：设计简易温度计内容：利用热电偶进行温度检测；利用金属热电阻进行温度检测；利用半导体热敏电阻进行温度检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成温度检测系统的连接与调试，根据测试结果撰
4、写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用温度传感器检测温度量的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。模块三：力与压力检测1、教学内容（1）应变式传感器（2）压电式传感器2、教学要求（1）掌握应变式、压电式传感器的检测原理。（2）能够利用常用力传感器检测力与压力量。3、教学手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练，强化实际操作。4、实训项目及要求（1）项目1：设计简易电子秤内容：利用应变片进行力的检测；利用压电传感器进行振动的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成力与振动检测系统的连接与调试，根据测试结
5、果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用力传感器检测力与压力量的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。模块四：位移量检测1、教学内容（1）电容式传感器（2）电感式传感器（3）电涡流式传感器2、教学要求（1）掌握电容式、电感式与电涡流式传感器的检测原理。（2）能够利用常用位移传感器检测位移量。3、教学手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练，强化实际操作。4、实训项目及要求（1）项目1：设计简易微距测量仪内容：利用电容式传感器进行位移的检测；利用电感式传感器进行位移的检测；利用电涡流式传感器进行位移的检测。要求：学生根据目标，通过课
6、外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成位移检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用位移传感器检测位移量的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。模块五：位置与转速的检测1、教学内容（1）光电式传感器（2）磁电式传感器（3）霍尔式传感器2、教学要求（1）掌握光电式、磁电式与霍尔式传感器的检测原理。（2）能够选择相关传感器检测位置与转速。3、教学手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练，强化实际操作。4、实训项目及要求（1）项目1：各种接近开关的应用内容：利用电容式接近开关进行位置的检测；利用电感式接近
7、开关进行位置的检测；利用电涡流式接近开关进行位置的检测；利用光电式接近开关进行位置的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成位置检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用位置传感器检测物体位置的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。（2）项目2：设计简易转速测量仪内容：利用光电式传感器进行转速的检测；利用霍尔式传感器进行转速的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成转速检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常
8、用转速传感器检测物体转动速度的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。模块六：液体与流量的检测1、教学内容（1）流量传感器（2）液位传感器（3）超声波传感器（4）多普勒效应2、教学要求（1）掌握流量、液位与超声波传感器的检测原理。（2）能够选择相关传感器检测液位与流量。3、教学手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练，强化实际操作。4、实训项目及要求（1）项目1：设计水箱液体位置检测系统内容：利用液位传感器进行液面位置（高度）的检测；利用超声波传感器进行液面位置（高度）的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成
9、液面位置（高度）检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用液位传感器检测液面位置（高度）的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。（2）项目2：设计液体流速检测系统内容：利用流量传感器进行液体流动速度的检测；利用超声波传感器进行液体流动速度的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成液体流动速度检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用流量传感器检测液体流动速度的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。
10、模块七：环境量的检测1、教学内容（1）湿度传感器（2）气体传感器2、教学要求（1）掌握湿度、气体传感器的检测原理。（2）能够选择相关传感器检测湿度与气体等环境量。3、教学手段及方法课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练，强化实际操作。4、实训项目及要求（1）项目1：设计简易湿度计内容：利用湿度传感器进行环境湿度的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成环境湿度检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用湿度传感器检测环境湿度的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。（2）项目2：设
11、计气体报警器内容：利用气体传感器进行气体成分与浓度的检测。要求：学生根据目标，通过课外检索相关资料，制定项目计划，并自行完成气体成分与浓度检测系统的连接与调试，根据测试结果撰写项目报告。目的：通过本项目使学生掌握各种常用气体传感器气体成分与浓度的方法，锻炼学生的自主学习能力与独立工作能力，培养学生团队协作与规范操作的职业素养。八、说明1、建议使用教材和参考资料传感器技术与应用 金发庆 机械工业出版社传感器技术讲义 严峥晖传感器实训手册 杭州赛特公司2、模块学时分配序号模 块 名 称理论教学学时实践教学学时小计1传感器基础知识4042温度量的检测4483力与压力检测46104位移量检测46105位置与转速的检测46106液体与流量的检测2467环境量的检测246合 计2430543、考核方法及手段考核项目分数比例考核指标考核手段平时考核20学习主动性与创造性课堂提问、课外作业项目考核10计划抽查、提问20独立完成情况操作过程考核10数据正确、书写规范报告期末考核40笔试合计1004、注意事项本标准中列举若干项目，每个项目又由若干任务组成，教师可根据需要有针对性地选取部分项目和任务执行。