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1、开展家庭教育宣传活动总结开展家庭教化宣扬活动总结（通用5篇） 开展家庭教化宣扬活动总结 篇1 本年度，我学校家庭教化，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教化困惑和教化问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教化指导。一、召开主题班会，构建家校合力本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教化主题的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长实行了沟通会。在沟通会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教化的报告。家庭教化，是在家庭中由家长给子女实施的教化。教化家苏霍姆林斯基说
2、：“教化的效果取决于学校和家庭教化的一样性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜爱指导、教育、干预、打断、制止、指责、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄心情;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教化孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教化与学校教化相结合，将自我教化与外部教化相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教化问题小戴同学物品整理习惯很差，常常丢三落四。在多次订正未果后，我进行了家访，也马上找到了
3、问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子相互监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的沟通，得知他爸爸也是嬉戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络嬉戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让嬉戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的嬉戏瘾得到了肯定的限制。没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到详细孩子的教化问题，须要有不同的方法。许多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教化方面找到根源。这
4、个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的方法。三、召开三方沟通会，为家长合力搭建桥梁三方沟通会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方沟通会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关切帮助激励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长共享他们在学期起先一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。相比传统的家长会，三方会议让学生干脆参加到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方
5、同等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行探讨，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提示家长在网上预约会议时间，并且供应必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生打算在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生探讨会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，共享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参加到促进学生发展的任务中，为日后主动支持和协作孩子实现学习目标做了充分的心理打算。 开展家庭教化宣扬活动总结 篇2 为
6、深化落实中心关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，切实组织开展好20_年家庭教化宣扬实践月活动，根据全国、省市妇联有关要求，我村结合本村实际状况在7月28日实行了一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。活动得到家长和小挚友的支持和参加，得以圆满实行，现将活动进行简洁总结：一、因地制宜，细心组织接到上级有关家庭教化宣扬实践月活动的通知后，召集我村妇委开会商议活动细则。为了既能注意实践特色、贴近生活又能体现亲子互动，我们确定实行一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜，为了让小挚友可以深化本村本土文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”，我
7、们确定选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。为了较好的开展此次活动，我们制订了具体的活动方案及日程支配，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、留意事项及负责人的职责等，成天活动支配合理、有序。二、宣扬到位，相互协作活动安排拟好就立刻通过村内宣扬板及派发活动单张等形式进行活动宣扬。活动得到了村内广阔家长和小挚友的主动响应，也得到了他们的支持和协作，有的情愿供应菜地做场地，有的主动出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛苦，以及和我们的相互协作为此次活动的圆满奠定了坚实的基础。回顾这次活动，整个过程是顺畅而胜利的，既让孩子们体会到了粮食的来之不易，又让孩子
8、们投入到大自然的怀抱。 开展家庭教化宣扬活动总结 篇3 为进一步实行中国小公民道德建设暨全国双合格家庭教化宣扬实践活动领导小组1号文件精神，区妇联高度重视，紧密部署并与有关部门紧密协作，充分利用社会资源，开展了一系列丰富多彩、形式新奇、寓教于乐、参加性强的家庭教化宣扬实践活动，现总结如下：一、提高相识，加强领导开展“家庭道德教化宣扬实践月”活动，是区妇联为落实中心文件精神，将活动深化开展的重要举措。区各级妇联组织充分相识开展“家庭道德教化宣扬实践月”活动的重要性，从构建和谐永定的全局动身，以高度的责任感，切实加强对活动的组织和领导。为此，区妇联特地转发了中心小公民双合格领字1号文件，并快速传达
9、落实文件精神，与相关部门共同探讨，仔细部署此次活动的顺当开展。二、扩大宣扬，营造氛围区各级妇联组织充分利用“家庭道德教化宣扬实践月”的有利契机，围绕活动内容，运用报刊、广播、电视、互联网、板报、宣扬标语、条幅等多种宣扬手段集中开展家庭道德教化宣扬活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“心中有祖国，心中有他人”为主题，突出体现爱国、敬业、诚信、友善这一公民个人层面的价值准则，贴近家长需求、体现亲子特色，改革创新、求真务实，通过家长儿童喜闻乐见的家庭教化实践活动，在全区家长和儿童中传播社会主义核心价值观，促进家长儿童精神的共同成长。三、活动丰富，注意实效(一)_月_日，与市妇联联合举办
10、了“现代家庭教化公益巡讲“五进”活动_社区专场，拉开了我区“送家教学问进社区”科学教子家教学问宣讲宣扬活动的序幕。此次现代家庭教化进社区巡讲活动，旨在传播先进的家庭教化理念、科学的教化方法和“以德育人”的胜利阅历，将进一步推动我区家庭教化健康发展，提升家庭教化水平。(二)组织开展了“漂亮中国，我的中国梦”主题教化活动，参与这次活动的家长和学生以简报、征文、摄影、演讲等多种形式，开展了丰富多彩的主题教化活动，在学生中，评出了演讲壹等奖11名，二等奖16名，三等奖13名;评出了征文壹等奖59名，二等奖62名，三等奖43名;在家长中评出优秀征文获奖者38名。这次活动围绕近代以中国人民坎坷追梦历程的深
11、刻启示，围绕新中国建立以来特殊是改革开放30年以来的辉煌成就，用文章记录和演讲表达孩子爱国之心，强国之意，报国之志，使孩子们在活动中真正相识了自己，展示了自己，提高了自己，漂亮了自己。(三)主动开展了漂亮“中小学生”和最美孝心少年的评比活动，共评出表彰最美“中小学生”55名，其中：中学21名，小学34名。合作_二年级甲班_同学被评为全区最美孝心少年。并举荐上报省里参与了评比活动，这项活动使孩子们树立了人生远大志向，增加了孩子们的正能量。(四)仔细开展了“好妈妈好爸爸好家风”评比活动，仅_校一个学校就评出好妈妈好爸爸120名，完善下发了“做合格家长的20条标准”，宣扬、推广、展示了_街道_社区的
12、“立家训、重家教、树家风”活动典型，邀请了市委宣扬部、市电视台，对_典型拍摄专题片进行宣扬推介，市电视台音乐道节目摄制组在老院子特地拍摄了一期践行核心价值“家训”厚德载物节目。这个活动的开展有力促进了社区、家庭、风气的根本好转。推动了和谐家庭，和谐社区，和谐社会的建设。(五)主动开展打造“绿网”工程。在区委、区政府的支持下，由区文化执法大队牵头，组织相关职能部门到农村、城区全部网吧进行全面清查，定点整治，净化未成年人上网环境，全力打造“绿色网吧”，给未成年人开拓上网的绿色空间，举办了“网脉班”，对广阔家长和学生进行了专题培训，指导学生文明健康上网，帮助家长在冢庭中筑起了网络的防线，这个活动的开
13、展，为孩子们科学上网，平安上网撑起一片慰蓝天空，促进了孩子们的健康成长。 开展家庭教化宣扬活动总结 篇4 学校教化、社会教化、家庭教化的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教化既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教化、班级建设的基础。本学期，学校本着“帮助提高家长素养，宣扬国家的教化方针、政策、法规、宣扬正确的教化方法，促进学生和谐发展，亲密联系家庭与学校、社会的关系”这一目标，仔细实施，坚持仔细办好家长学校，现将有关工作总结如下：一、一如既往的扎实做好常规工作我校的家庭教化指导师坚持每月为家长出一份家庭教化指导菜单。内容涉及家庭教化的科学理念、如何和孩子沟通等，深受家长的宠爱，
14、结合菜单，定期给家长布置家庭作业。在家庭中开展“小手拉大手”菜单学习活动，通过活动以达到菜单变更观念，家庭教化孩子的教化效果。本学期共出菜单4份，发放一千余人次，收集200余份优秀家长作业。在很大程度上解决了家庭教化存在的问题。二、利用QQ群和家长刚好进行沟通我们充分利用第十五小学和谐家庭教化沟通的群、班级家庭教化QQ群及家庭教化志愿者QQ群，对家长的询问进行刚好的解答，指导师把好的文章，指导菜单等内容发到学校及班级的群里，激励家长阅读，并解答家长提出的困惑，在群里指导师和家长们一起相互沟通，寻求解决的方法，家长们还相互共享了自己好的育人阅历。三、组织家长开展亲子活动四月份，二年级家长和六年级
15、的家长在班主任老师的带领下，参与亲子植树活动，种完一棵树，同学们或挂上心愿卡，或绑上红丝带，写下最美的祝愿，把自己的心愿高高挂在树枝上，和小树一起成长。亲子植树活动的开展，让家长和孩子们共同行动，伸出爱的双手，种下爱的树苗，为漂亮克拉玛依种下绿色，种下希望，也为同学们上了一次生动的社会实践课，让大家深深感受到参与社会公益活动的意义和欢乐!五月份，二年级、四年级、五年级的家长们带领孩子们参与亲子春游活动，二年级的家长和孩子们去了林海公园，四年级的家长和孩子们去了白沙滩，五年级的孩子们去了桃花园。几次活动全程是由家长牵头组织策划，老师和全部家长全力协作。在大家的共同努力下，亲子活动进行的特别圆满胜
16、利!家长在亲子活动中更多的了解了彼此，更利于彼此的沟通。在亲子时间中，大家感受到的是浓浓的爱。家长们和老师们也像挚友一样坐在一起轻松地聊着孩子的学习生活。一举三得的活动得到了大家的确定。实践证明，坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教化合力的重要途径。在新形势下，家长学校将成为家长了解学校，变更教化理念，提高育子水平的主渠道。我们将不断努力，把我校的家庭教化工作办得更有实效、更具特色。 开展家庭教化宣扬活动总结 篇5 家庭教化在少年儿童成长过程中起着至关重要的作用，与学校的教化是相辅相成的。县团委以促进儿童身心健康为目标，以提高家长素养为主线，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教化网络，主动
17、推动规划各项指标任务的完成，取得了肯定的成效。一、加大宣扬力度，为家庭教化工作的开展营造良好的舆论氛围。利用团组织、妇联、学校等宣扬教化阵地以家庭教化为题材举办家庭教化图片展，组织家庭教化专家、妇女儿童工作者进行讲座，解答问题，宣扬科学的家庭教化学问理念，扩大了教化学问普及率，营造了家庭教化的良好社会氛围，全县家庭教化和科学育儿学问宣扬普及覆盖面得到不断扩大。二、开展小公民道德建设活动。组织广阔团员干部职工通过仔细学习教化、心理、管理等相关学科的学问，刚好吸纳国内外现代人才学新观点，确立了“以人为本”、“儿童参加”、“亲子互动”等具有时代特色的家庭教化工作新理念。在家庭道德教化实践中相互学习并
18、共同成长的现代家庭教化内涵。以“伸出您的双手，变更孩子人生;关爱特困儿童，共建美妙明天。”为主题，因地制宜的开展庆“六一”关爱留守流淌儿童资助活动、“向日葵爱心资助工程”、“向日葵爱心资助工程之健康伴我成长”、“交通平安学问、生活常识讲座”、“农村留守儿童慰问活动”等多项家庭教化主题实践活动使孩子们感受到了社会大家庭的暖和，学习驾驭了学问，树立了远大的志向。三、开展法制宣扬教化询问服务。一是联合妇联、司法局、法院、公安局等部门实行设点询问和深化基层宣扬活动，为家长供应法律询问服务;二是协作法院举办模拟法庭等青少年喜闻乐见的教化活动，不断提升青少年的法律素养，强化法制观念;通过一系列特色活动的开展，使青少年增加了法制观念。四、家长学校主渠道作用明显增加。家长学校是宣扬普及家庭教化学问的主要阵地，为了充分发挥家庭学校在全县家庭教化中的主导作用，主动牵头协调相关部门，形成通力合作，以家庭、社会、家长学校、儿童校外活动场所为依托，开展家庭教化报告会、演讲竞赛，歌咏竞赛等活动，全面推动家庭教化工作上新台阶。充分发挥家长学校在家庭教化中的主导作用，发挥学校优势，整合资源、全面推动家庭教化工作上新台阶。一是创办新型家长学校，主动探究网络家庭教化阅历;二是有安排地组织家庭教化老师到家长学校、到农村开展家庭教化学问宣扬询问、报告会讲座等活动。