《圆周运动 课件--高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圆周运动 课件--高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、圆圆 周周 运运 动动讨论：讨论：如何比较自行车的链轮、飞轮和后轮上各点的运如何比较自行车的链轮、飞轮和后轮上各点的运动快慢呢动快慢呢?链轮链轮飞轮飞轮后轮后轮自行车中的转动自行车中的转动圆周运动快慢的比较猜想猜想1：比较物体在比较物体在一段时间内通过的圆弧长短一段时间内通过的圆弧长短猜想猜想2：比较物体在一段时间内半径转过的角度大小比较物体在一段时间内半径转过的角度大小猜想猜想3：比较物体转过一圈所用时间的多少比较物体转过一圈所用时间的多少猜想猜想4：比较物体在一段时间内转过的圈数比较物体在一段时间内转过的圈数 t l如果物体在一段时间如果物体在一段时间t内通过的内通过的弧长弧长l越长，那么
2、就表示运动得越长，那么就表示运动得越快越快线速度：表示单位时间表示单位时间内通过的弧长内通过的弧长一运动员沿一圆周运动一运动员沿一圆周运动,圆周长为圆周长为300米米,一一圈用时圈用时30秒秒,则他运动的线速度大小是多少则他运动的线速度大小是多少?思考思考时间时间t t的取值可长可短的取值可长可短,根据前面所学的知识根据前面所学的知识,思考一下线速度会有什么变化思考一下线速度会有什么变化?任取两段相等的时任取两段相等的时间，比较圆弧长度间，比较圆弧长度匀速圆周运动匀速圆周运动任意相等时间内任意相等时间内通过的圆弧长度通过的圆弧长度相等相等v可见：尽管做匀速圆周可见：尽管做匀速圆周运动的物体在各
3、个时刻运动的物体在各个时刻的线速度大小相等，但的线速度大小相等，但线速度的方向是不断变线速度的方向是不断变化着的化着的匀速圆周运动是匀速圆周运动是变速运动！运动！速率不变速率不变是线速度大小不变的运动！是线速度大小不变的运动！vvo如果物体在一段时间如果物体在一段时间t t内半径转过的角内半径转过的角度越大，那么就表示度越大，那么就表示运动得越快运动得越快表示单位时间内半表示单位时间内半径转过的角度径转过的角度角速度：匀速圆周运动是角速度不变的运动！匀速圆周运动是角速度不变的运动！角速度的单位oABrs1.在国际单位制中，角的度量使用另一在国际单位制中，角的度量使用另一个单位个单位弧度弧度2.
4、圆心角公式：圆心角公式：例：例：如图弧长是如图弧长是0.12m，半径是，半径是0.1m，圆心角多大？，圆心角多大？圆心角没有单位，为了表达方便，圆心角没有单位，为了表达方便，“给给”一个单位：弧度，有一个单位：弧度，有rad表示表示.圆周角：圆周角：不是单位符号，是数字不是单位符号，是数字做匀速圆周运动的物体，如果转过做匀速圆周运动的物体，如果转过一周所用的时间越少，那么就表示一周所用的时间越少，那么就表示运动得越快。运动得越快。周期：周期：T表示运动一周所用的时间表示运动一周所用的时间匀速圆周运动是周期不变的运动！匀速圆周运动是周期不变的运动！周期的倒数叫频率周期的倒数叫频率表示一秒内转过的
5、圈数表示一秒内转过的圈数频率：频率：频率越高表明物体运转得越快！频率越高表明物体运转得越快！转速：转速：物体在单位时间内所转过的圈数。物体在单位时间内所转过的圈数。单位：单位：转转/秒秒(r/s)或转或转/分（分（r/min）符号：符号：n 实际应用比较多实际应用比较多实际应用比较多实际应用比较多发电机、电动机转动的快发电机、电动机转动的快发电机、电动机转动的快发电机、电动机转动的快慢就是用转速来表示的慢就是用转速来表示的慢就是用转速来表示的慢就是用转速来表示的转速是计算机硬盘和光驱转速是计算机硬盘和光驱转速是计算机硬盘和光驱转速是计算机硬盘和光驱性能的重要指标性能的重要指标性能的重要指标性能
6、的重要指标三、三、T n之间的关系之间的关系小提示：小提示：圆周运动恰好圆周运动恰好 运动一圈时运动一圈时三个物理量之间有什么关系？三个物理量之间有什么关系？角速度与周期成反比角速度与周期成反比注意：注意：、n这三个物理量，有一个已知，这三个物理量，有一个已知，其它两个量就已知其它两个量就已知【例题例题例题例题】机械手表的时针、分针、秒针的角速度之比：机械手表的时针、分针、秒针的角速度之比：A.1:60:30 B.1:12:360 C.1:12:720 D.1:60:720C C 四、四、v 之间的关系之间的关系两个物理量之间有什么关系？两个物理量之间有什么关系？线速度，角速度的关系线速度，角
7、速度的关系思考1.1.半径一定，线速度与角速度成正比半径一定，线速度与角速度成正比半径一定，线速度与角速度成正比半径一定，线速度与角速度成正比 v=r 2.2.角速度一定，线速度与半径成正比角速度一定，线速度与半径成正比角速度一定，线速度与半径成正比角速度一定，线速度与半径成正比3.3.线速度一定，角速度与半径成反比线速度一定，角速度与半径成反比线速度一定，角速度与半径成反比线速度一定，角速度与半径成反比讨论：讨论：有人说，线速度与角速度成正比；有人说，线有人说，线速度与角速度成正比；有人说，线速度与半径成正比，你认为这些说法正确？速度与半径成正比，你认为这些说法正确？常见传动从动装置常见传动
8、从动装置a、皮带传动皮带传动线速度相等线速度相等b、齿轮传动齿轮传动线速度相等线速度相等c、自行车自行车c钢条上离圆心不同远近钢条上离圆心不同远近的质点的质点角速度相等角速度相等1、一个大轮通过皮带带动小轮转动，皮带和两轮一个大轮通过皮带带动小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮半径是小轮半径的之间无滑动，大轮半径是小轮半径的3倍，大轮上倍，大轮上一点一点S离转轴离转轴O1的距离是半径的的距离是半径的1/3，大轮边缘上，大轮边缘上一点一点P,小轮边缘上一点小轮边缘上一点Q，则，则vQ:vP:vS=_ Q:P:S=_ 巩固练习巩固练习o1o2SPQ重要结论：同一转盘上各点的角速度相等同一转盘上各点
9、的角速度相等同一皮带轮缘上各点的线速度相等同一皮带轮缘上各点的线速度相等3:3:13:3:13:1:13:1:1对自行车三轮转动的描述对自行车三轮转动的描述CBA(1)A、B的线速度相同的线速度相同(2)B、C的角速度相同的角速度相同(3)B、C比比A角速度大角速度大(4)C比比A、B线速度大线速度大ABC问题研究：问题研究：CBA(1)要测量哪些物理量？要测量哪些物理量？(2)写出自行车正常写出自行车正常行驶的速度与测行驶的速度与测量量之间的关系量量之间的关系如何估算你骑自行车的正常速度如何估算你骑自行车的正常速度(3)估算正常行驶的速度估算正常行驶的速度2、地球半径地球半径R=6.4106m，地球赤道上的，地球赤道上的物体物体A A随地球自转的周期、角速度和线速度随地球自转的周期、角速度和线速度各是多大？若各是多大？若OBOB与与OAOA成成30300 0则则B B物体的物体的周期、周期、角速度和线速度各是多大？角速度和线速度各是多大？巩固练习巩固练习