《声声慢(寻寻觅觅)》--统编版高中语文必修上册.pptx

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1、声声慢声声慢朗读,找出本词“点”的所在。赏析:这首词是如何一层层渲染比“愁”更复杂的情绪的?寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅(行动、希望)冷冷清清(环境、失望)凄凄惨惨戚戚(心情、绝望)乍暖还寒时候,最难将息天气互寒忽暖,阴晴不定,词人风烛残年,身体衰弱,对物候变化极为敏感。身体难以将息调养,心情更是极其悲凉。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!缘何“酒”淡?怕是愁浓!晚风凛冽劲急,天地 更增萧索,怎不透骨寒凉。雁过也,正伤心,却是旧时相识雁 思念牵挂。鱼雁传书,寄托思念。漂泊羁旅。南北迁徙,思念故乡。孤独无依。断雁失群,孤独哀鸣。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。一剪梅满地黄花堆积,

2、憔悴损,如今有谁堪摘1、满地黄花凋零憔悴,如今没有人采摘欣赏。国运衰败,让人触景伤情(象征)容颜憔悴,再也无人怜惜(比喻)2、满地黄花盛开,人憔悴如斯,哪里有心情采摘欣赏!哀乐反衬守着窗儿,独自怎生得黑!再不能溪亭日暮时尽兴而归,再不能独上兰舟欣赏残荷,“赌书消得泼茶香”渐渐褪色,“蓬舟吹取三山去”遥不可及如今心窗紧锁,孤独地度此余生,可是这时光,怎么这样漫长!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。白居易长恨歌 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。温庭筠更漏子(梧桐叶落天下知秋,细雨绵绵更添寂寞哀愁)这次第,怎一个愁字了得!淡酒急风长空过雁满地黄花

3、黄昏孤窗梧桐细雨年老体衰之苦国破家亡之痛怀恋往事之怨孤独无依之伤怎样理解“怎一个愁字了得”?国运衰微之痛,身世飘零之悲,孤身无依之苦,年迈体衰之伤。点点滴滴,如影随形,苦涩弥漫,无处遁逃从意象和情感两个方面,比较醉花阴和声声慢的异同。比较这两首词选取的意象有何异同比较这两首词选取的意象有何异同醉花阴 薄雾浓云 瑞脑金兽 玉枕纱橱 帘幕西风 酒、黄花 意象声声慢 淡酒急风 过雁、黄花 窗、黄昏 梧桐细雨比较这两首词抒发的愁情有何不同比较这两首词抒发的愁情有何不同醉花阴 生离之愁 暂别之愁 甜蜜之愁 个人之愁个人之愁愁声声慢 死别之愁 永诀之愁 无望之愁 家国之愁家国之愁链接高考链接高考阅读下面两

4、首唐诗,然后回答问题。丹阳送韦参军 严维丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别 韩琮绿暗红稀出凤城【注】,暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水,流尽年光是此声。【注】凤城:京城。1、两首送别诗都写到了“水”,各有什么寓意?请作简要说明。作业:作业:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。一剪梅 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。武陵春试比较如梦令一剪梅武陵春中“舟”的意象内涵,以“易安的木兰舟”为题写一段赏析文字。错误郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客谢谢欣赏!谢谢欣赏!

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